Telgraf Konuşması Nedir? Örnekler, Yaş ve Aktiviteler



Telgraf konuşması, yürümeye başlayan çocuğunuzun iletişim kurmaya başladığında söylediği iki kelimelik basit cümleleri ifade eder. Çocuklarda dil gelişiminin önemli bir aşamasıdır.

Bebekler ilk kelimelerini söylemeden önce aylarca gevezelik edebilirler. Ancak, ilk kelimelerini söyledikten sonra, tam bir cümleyi doğru konuşabilmeleri için birçok gelişimsel dönüm noktasını tamamlamaları gerekir.

Telgraf konuşmasının ne olduğunu, ne zaman gerçekleştiğini ve küçük bir çocuğu konuşmaya nasıl teşvik edeceğinizi öğrenmek için okumaya devam edin.

Telgraf Konuşması Nedir?

Yeni yürümeye başlayan çocuklar konuşma geliştirirken, yalnızca anahtar içerikli sözcüklerle çok sözcüklü cümleler kurmaya meyillidirler. Buna telgraf konuşması denir. Telgraf mesajları, dilin basitleştirilmiş bir versiyonudur ve gramer kurallarını ihlal eder. Bu konuşma biçimi, normal dil edinme sürecinin bir parçasıdır.

Telgraf cümle oluşumu, eski zamanlarda telgraf yoluyla gönderilen sadece anahtar kelimelerden oluşan kısa mesajlara benzer. Bu nedenle, bebeklerin ve küçük çocukların bu konuşma biçimine telgraf konuşması denir.

Telgraf Konuşma Örnekleri

Telgraf konuşması iki kelimeli ve çok kelimeli cümlelerden oluşabilir. İşte küçük bir çocuğun veya bebeğin telgraf konuşmalarının bir parçası olarak konuşabileceği birkaç örnek cümle.

  • Baba git
  • uykum var
  • Annem nerede
  • Lazımlığa gidiyorum
  • Daha fazla su
  • Plaka aşağı

Telgraf Konuşması Kaç Yaşında Başlar?

Çocuklar genellikle 24 ila 30 ay arasında telgrafla konuşmaya başlarlar. Bu, 18-24 ayda gerçekleşen iki kelimelik aşamadan sonra gelir.

İki kelimelik aşamadan önce, bebeklerin tam cümlelere benzer anlamları ifade etmek için tek kelimeler konuştuğu holofrastik aşama gelir. Aşama 9-18 ay arasında gerçekleşir.

Çocuklar daha sonra iki kelimelik aşamaya geçerler ve iki kelime arasında anlamsal ilişkiler olan iki kelimelik kısa cümleler kurarlar. Küçük çocuklar buradan telgraf aşamasına geçerek cümleleri iki kelime ve daha fazlasıyla konuşur.

Telgraf Konuşmasının Özellikleri

İşte küçük bir çocuğun telgraf konuşmasının dikkate değer birkaç özelliği.

  • Yalnızca önemli cümle öğeleri var
  • Öğelerin sırası çoğunlukla doğrudur
  • Kelimeler birbirine bağlıdır, ancak uygun bir cümle olarak kabul edilemez
  • Makaleler (the, a), edatlar (on, in), yardımcılar (is, are), önekler, zamirler ve bağlaçlar gibi dilbilgisi öğeleri genellikle eksiktir
  • 'ing', 'ed,' 's' ve çoğullar gibi gergin biçimbirimler çoğunlukla yoktur

Telegrafik Konuşma Gelişim İçin Neden Önemlidir?

Telgraf konuşma, dil gelişiminin kilometre taşlarından biridir. Küçük çocuklara nasıl yardımcı olduğu aşağıda açıklanmıştır.

  1. Cümle oluşumunu anlamada yardımcı olur: Yeni yürümeye başlayan çocuklar telgraf konuşmasını kullandıklarında, kelimeler genellikle doğru sıradadır. Ayrıca isimleri ve fiilleri de kullanırlar. Dilbilgisini anlamasalar da bu aşamada cümle kurmayı öğrenirler. Bu, yapısal olarak doğru cümleleri kademeli olarak kullanmada ustalaşmalarına yardımcı olur. Bu nedenle telgraf konuşmanın kullanılması dil gelişimi üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir.
  1. İletişim için yararlıdır: Bu yaşta çocuklar ihtiyaçlarını ve çevrelerini daha iyi anlarlar. İhtiyaçlarını ve deneyimlerini ebeveynleri ile paylaşmak isterler. Düzgün iletişim kuramama onlar için sinir bozucu olabilir. Telgraf konuşması, küçük çocukların düşüncelerini ve duygularını etkili bir şekilde ifade etmelerine yardımcı olur.
  1. Dil gelişiminin bir sonraki aşamasına geçişte faydalıdır: Cümle oluşturma alıştırması yapmak, küçük çocukların dil gelişiminin bir sonraki aşamasına kolayca geçmesine yardımcı olabilir. Önümüzdeki birkaç ay içinde tüm komutları anlıyor ve kelime dağarcıklarını genişletiyorlar. Kısa süre sonra karmaşık cümle yapılarını anlamaya başlarlar ve yavaş yavaş dilbilgisi açısından doğru cümleleri konuşmayı öğrenirler.

Yeni Yürümeye Başlayan Çocuklar İçin Telgraf Konuşma Etkinlikleri

Birkaç etkinlik, çocukların telgraf konuşmalarını uygulamalarına yardımcı olabilir.

1. Boyama ve sohbetler

Yeni yürümeye başlayan çocuklar için uygun bir boyama kitabı satın alın. Renklendirme amacıyla farklı unsurlara sahip olmalıdır. Doğru soruları sorarak yürümeye başlayan çocuğa boyama sürecinde rehberlik edin. Bu, onları kendilerini ifade etmeye ve telgraf konuşmasını denemeye teşvik edebilir.

Örneğin, hayvanlar, ağaçlar ve gökyüzü olan bir doğa sahnesi ise, çocuğa “Bu nedir?” Diye sorun. kitaptaki belirli bir nesneye doğru işaret ederek. "Ağaç" gibi tek kelimelik bir yanıt verirlerse, "Evet, bu bir ağaç" cümlesinin tamamını söyleyin.

Renklendirmeye başlamadan önce “Ağaç yapraklarının rengi ne olmalı?” gibi bir takip sorusu sorabilirsiniz. Çocuk tek kelimelik “yeşil” yanıtını verirse, “Ağaç yapraklarının rengi yeşil” diyerek cümlenin tamamını söyleyin. Telgraf konuşmasını kullanarak yanıt vermeleri durumunda takdirinizi gösterin.

Abone olmak

2. Telgraf hikayesi soruları

Dil gelişimi için hikayeler kullanın. Kendi hikayelerinizi anlatabilir veya bir kitaptan okuyabilirsiniz. Bu, yürümeye başlayan çocuğun zihninde kelime çağrışımları oluşturmaya yardımcı olur.

İlgilerini artırmak ve dil hakkında daha fazla bilgi edinmelerine yardımcı olmak için aralarında sorular sorun. Örneğin, şarkı söyleyen bir kuş hakkında bir hikaye ise, “Kim şarkı söylüyor?” Diye sorabilirsiniz. “Kuş” diye cevap verirlerse veya kuşun adını söylerlerse, onu övün. Tek kelimelik cevaplar verirlerse veya hiç cevap vermezlerse, "Kuş (veya adı) şarkı söylüyor" diyebilirsiniz.

Okumayı bitirdikten sonra hikayeyi tartışmaya teşvik edin.

3. Kimin-Ne? oyun

Eğlenceli oyunlar, küçük çocukların yeni kelimeleri daha hızlı seçmesine ve onları daha iyi hatırlamasına yardımcı olabilir. Bu oyunda evdeki herkesin resimlerini toplayın. Bu kişilerin her birine ait kişisel eşyaları bir kutuda toplayın. Kutuyu ve resim yığınını çocuğun önünde tutun. Kutudan herhangi bir öğe seçin ve çocuğa “Kimin (ürün adı)?” Diye sorun. Çocuktan, ait olduğu kişinin fotoğrafını seçmesini isteyin ve bu kişinin adını yüksek sesle söylemesi için onu teşvik edin.

4. Lideri takip edin

Bu oyunda takipçi, liderin yaptığı ve söylediği her şeyi kopyalamak zorundadır. Yeni yürümeye başlayan çocuğunuzla dışarı çıktığınızda, herhangi bir şeye işaret edin ve açıklayın. Örneğin, bir bisiklete işaret edin ve "Bir bisiklet" deyin. Yürümeye başlayan çocuk aynı nesneyi işaret etmeli ve cümleyi sizden sonra tekrar etmelidir. Çocuğunuzu bir sonraki adımı atması ve gördüğü herhangi bir nesneyi tanımlaması için cesaretlendirin. Sonraki dönüşlerinizin her birinde, yeni yürümeye başlayan çocuğun yeni kelimeler öğrenmesine yardımcı olmak için nesneleri tanımlarken daha fazla kelime eklemeye devam edin.

Telgrafla Konuşma Nasıl Teşvik Edilir?

Küçük çocuklarda telgrafla konuşmayı teşvik etmek için aşağıdaki teknikler kullanılabilir.

1. Doğru dili modelleyin

Araştırmalar, çocukların ses perdesi, ses yüksekliği, tempo ve ritim gibi dilin belirli yapılarını dinleyerek anlayabildiklerini varsaymaktadır. Dilsel birimleri bulmak için bu ipuçlarını kullanabilirler. Bu nedenle, doğru dili modellemek önemlidir.

Yeni yürümeye başlayan çocuk telgraf konuşmasına güvense bile, ebeveynler tam cümleler konuşarak doğru dili modelleyebilirler. Çocuk yanlış bir şey söylese bile doğru dilbilgisini ve telaffuzu kullanın. Örneğin, küçük çocuk oyuncağı seçerken "Öderim" diyorsa, "Evet, oynamak istediğini anlıyorum" doğru cümleyi söyleyin.

2. Hareketlere yanıt verin

Holofrastik ve iki kelimelik iletişim aşamalarındaki bebekler genellikle konuşma ile birlikte jestleri kullanırlar. Örneğin, belirli bir oyuncağı istediklerinde veya acıktıklarında belirli bir jest yapabilirler. İhtiyaçlarını veya niyetlerini yerine getirerek jestlere cevap verin. Örneğin, yürümeye başlayan çocuk oynamak istiyorsa ve oyuncağı işaret ediyorsa, oyuncağı getirmeden önce “Tamam, oynayalım” deyin. Yaşa uygun jest kullanımı, erken dil gelişimine yardımcı olabilir ve telgrafla konuşmanın temellerini atabilir.

3. Eğlenceli aktivitelerden yardım alın

Yeni yürümeye başlayan bir çocuğun telgraf konuşmasını geliştirmek için eğlenceli aktiviteleri aşağıdaki şekilde kullanabilirsiniz.

  • Yapı taşları veya diğer oyuncaklarla oynarken, neler olduğunu açıklamak için kelimeler kullanın. Etkinlik sırasında onlara fiiller ve sıfatlar gibi bir cümlenin temel öğelerini öğretin. Her oynadığınızda yeni bir kelime kullanın.
  • Günlük etkinliklerinize devam ederken, temizlik, yemek pişirme veya çalışma gibi ne yaptığınızı açıklayın. Yeni yürümeye başlayan çocuğun çevresinde hissettiği şeyleri basit bir dille belirtin ve açıklayın. Onlara evdeki ve dışarıdaki farklı nesnelerin adlarını öğretin.
  • Müzikle dil öğrenmeyi eğlenceli hale getirin. Müziğin vuruşları ve bükülmesi, küçük çocukların farklı heceleri anlamasına yardımcı olabilir. Yeni yürümeye başlayan çocuğun yeni kelimeleri daha iyi öğrenmesine yardımcı olmak için şarkının sözleriyle uyumlu eylemleri kullanabilirsiniz.

Bir Bebek Kaç Kelime Söylemeli?

Yürümeye başlayan çocuk, bir ile üç yaş arasındaki bir çocuktur. Anladıkları ve konuştukları kelimeler yaşlarına göre değişebilir.

  • 12-17 ay :Yürümeye başlayan çocuğun dört ila altı kelimelik bir kelime dağarcığı vardır. Yaklaşık iki ila üç kelime kullanarak bir kişiyi veya nesneyi adlandırabilirler, ancak telaffuz belirsiz olabilir. Basit ifadelerin anlamını anlarlar ve duydukları basit kelimeleri taklit etmeye çalışırlar.
  • 18-23 ay :Bu yaş grubundaki bir yürümeye başlayan çocuk, belirsiz bir telaffuzla da olsa 50 kelimelik bir kelime hazinesine sahiptir. Kelimeleri birleştirmeye başlarlar ve iki kelimelik cümleler söylerler. Bu yaş aralığındaki yeni yürümeye başlayan çocuklar, test edildiğinde birkaç vücut bölgesini belirtebilir ve basit "evet ve hayır" sorularını yanıtlayabilir. Benim, onun ve onun gibi zamirlerin kullanımı gözlemlenebilir.
  • 24-36 ay :Yeni yürümeye başlayan çocuklar iki yaşına kadar en az 100 kelime kullanabilirler. İki ila üç yaş arasındaki bir bebek, üç kelimelik cümleler kullanabilir ve basit soruları yanıtlayabilir. Ayrıca on ve in gibi edatları da anlayabilirler.

Bir Sonraki Aşama Nedir?

Telgraf konuşma aşaması 30 aylıkken sona erer ve küçük çocuklar yavaş yavaş karmaşık, yapılandırılmış cümleler konuşmaya başlar. Kelime dağarcıkları hızla artar ve 30-42 ay arasında her gün yeni kelimeler öğrenirler. 36 ayda birçok çocuk işlevsel biçimbirimleri kullanmaya başlar. "Annemi güzel olduğu için seviyorum" gibi senkronize ve gömülü cümleler kullanabilirler.

Çocuklar duydukları hemen hemen her şeyi anlamaya başlarlar. Yaklaşık 42 ayda aşağıdakileri yapabilirler.

  • "Ne yediniz?" gibi "Wh" türünden sorular sormak
  • "Arkadaşım Julie, benimle oynamayı seviyor" gibi yerleşik tümceleri anlama ve kullanma
  • “Bu, mumyanın her gün içtiği meyve suyudur” gibi cümlelerdeki ilgili yan tümceleri anlama ve uygulama
  • "Dün kendime zarar verdim" gibi dönüşlü zamirler oluşturma

Telgraf konuşma çocuklarda dil gelişimini sağlayan önemli bir adımdır. Çocukların dillerine hakim olmaları genellikle en az beş ila altı yıl sürer. Bu arada, telgraf konuşması, cümle oluşumunu iletişim kurmalarına ve anlamalarına yardımcı olur. Çocukların telgraf konuşması yapmasına yardımcı olabilecek bazı etkinlikler soru sormak ve oyun oynamaktır. Diğer çocuklarla, öğretmenlerle ve ebeveynlerle etkileşim kurmak, onlara dile iyi bir şekilde maruz kalmalarını da sağlar. Bu nedenle, çocuklarınızla mümkün olduğunca çok konuşun ve onları daha fazlasını ifade etmeye teşvik edin.

Temel İşaretçiler

  • Telgraf konuşmaları bozuk ifadeler veya cümlelerdir.
  • Bunlar dil bilgisi kurallarına meydan okur, ancak iletişim kurmalarına ve kademeli olarak doğru yapılandırılmış cümlelere geçmelerine yardımcı olur.
  • Küçük sohbetler veya telgraf soruları gibi etkinlikler dil gelişimine yardımcı olabilir.


Previous:

Next: