• Bebekler
• Aile kurma
• Çocuklar
• Genel ebeveynlik
• Yenidoğanlar
• Gençler
• Yürümeye başlayan çocuklar
• Gebelik

< P > nesne kalıcılığı ustalık bebeklik önemli gelişimsel kilometre taşlarından biridir

Nasıl Çocuk Permanence Nesne Teach . Ders kitabı " Çocuk Psikolojisi " Çoğu çocuk 9 ve 15 ay arasında bazen nesne kalıcılığı anlamaya başlar açıklar . Çocuklar nesne kalıcılığı usta , onlar onları göremiyorum zaman nesneler bile var olmaya devam ettiğini anlıyorum . Birçok bilim adamı nesne kalıcılığı gelişimi doğal bir parçası olduğuna inanıyoruz ederken , çevresel etkiler , bir çocuk ustaları kalıcılığını nesne hangi yaş etkileyebilir dair kanıtlar vardır . Çocuklar nesnelerle etkileşim için fırsatlar var olduğunda nesne kalıcılığı anlamak için fırsat çocuğunuza sağlayarak, . Daha hızlı ve daha tam kavramı usta onu sağlayacak Fiziksel Çal

, onlar anlamak daha nasıl çalıştığını hızlı . Topları , bloklar ve doğrudan onun ortamı manipüle onu teşvik eden diğer oyuncaklar ile çocuğunuzun sağlayın . Bu oyuncaklar genel beyin gelişimini teşvik değil sadece . Onlar da doğrudan o ustalar kalıcılığını nesne hızını etkileyebilir .
Gizlenmesi Oyunları

gizleme teşvik ediyoruz Oyunlar , öğretmek insanlar , nesneler gibi , kalıcılığı olan çocuklar . Bu sık sık nesne kalıcılığı bir çocuğun ustalık hızlandırmak yanı sıra ayrılık anksiyete hafifletmeye yardımcı olur . Peek - a - boo basit bir oyun oynuyor deneyin . Çocuğunuz sizin için ellerine arkasında bakmak başladığında , o nesne kalıcılığı anlamaya başlıyor . Başınızın üzerine bir battaniye koyun veya bir tezgahın arkasına gizlemek ve çocuğunuzu arayın . Sana arar kadar onunla konuşmaya devam . Bu onun insanlar onları görmüyor bile varlığını devam ettiğini anlamamıza yardımcı olur .
Sözel Nesne Devamlılık

bebekler konuşamaz bile , onlar dinlemek dikkatle şeyler yetişkin söylemek , ve onlar kendilerini kullanmadan önce anlama dili başlar . Orada değilken insanlar hakkında konuşun . Say , " Baba çalışmak "gitti; veya " Sizin dadı ailesi ile evde . " Bu insanlar orada olmadığı zaman bile var olmaya devam ettiğini anlamak için çocukları teşvik eder. Çocuğunuz güçlü sözel becerileri geliştikçe , bu egzersiz de hayatında çeşitli insanlar onu ilişkiyi ve anlayış güçlendirecektir .
Nesneleri gizleme

Jean Piaget , psikolog kim birinci nesne sürekliliği kavramı araştırılmış , kavramı kendi anlayış kontrol etmek çocuklarla basit bir oyun oynadı . Çocuğunuz izlerken bir kutu veya kapak altında bir top yerleştirin . Kutusuna çocuğunuzun dikkatini çekmek ve daha sonra topu ortaya , bunu kaldırın . Çocuğunuz sürpriz hareket ederse , o henüz nesne kalıcılığı kavramını hakim değil ama egzersiz yinelenen onu kavramını kavramak başlar yardımcı olabilir .