• Spädbarn
• Bygga en familj
• Barn
• Föräldraskap – allmänt
• Nyfödda
• Tonåringar
• Småbarn
• Graviditet

Ditt förskolebarn:Den sociala observatören

Ditt förskolebarn:The Social Observer

Om du får möjligheten kommer din treåring att bli en social varelse i år. Hon börjar nu se värdet av att ha vänner och lekkamrater och har den motivation och uppmärksamhet som behövs för att spela sociala spel med andra barn. I den här åldern kan ditt barn ibland känna empati med andras känslor och erkänna deras rättigheter. Inte för att hon alltid respekterar andras rättigheter eller känslor, men nu vet hon åtminstone att de finns. Denna ökade empati gör det möjligt för ditt barn att erbjuda genuin sympati och omtanke till dem hon bryr sig om. För första gången kan ditt barn ge både genuint och ta.

När sociala relationer blir viktigare för din förskolebarn, kommer hon att vilja veta så mycket hon kan om sociala roller och socialt beteende. Gissa vem som fungerar som det primära föremålet för hennes samhällsstudier? Det är rätt. Du (och din partner) får nu chansen att ta reda på hur livet i en fiskskål är.

Din förskolebarn kommer att titta noga på er två:som ett par och i förhållande till andra män, kvinnor och barn. Din treåriga samhällsvetare kommer att observera, analysera och kopiera hur ni beter er med varandra och med andra människor. Hon kommer att notera:

• hur du relaterar till din partner;
• hur du relaterar till andra vuxna av samma kön;
• hur du behandlar barn;
• hur du relaterar till främlingar och bekanta;
• hur du balanserar jobb och familjeansvar; och
• hur du hanterar konflikter med andra.

Din förskolebarn kommer dock inte att se något av detta med ett kritiskt öga. (Det kommer senare.) Din förskolebarn kommer inte att döma hur ni behandlar varandra; hon kommer att observera och acceptera vad hon ser och hör. Och alltid kommer hon att dra slutsatsen att hur ni beter er mot varandra är det "normala" sättet som vuxna behandlar varandra.

Genusfrågor får en särskild betydelse i denna ålder. Ditt barn känner nu igen sig själv som en pojke eller sig själv som en flicka. Och skillnaderna mellan ditt förskolebarn och barn av det andra könet fascinerar honom eller henne utan tvekan. Din treåring kan bli fascinerad av de olika sätt som pojkar och flickor kissar på eller av skillnaderna i deras könsorgan. Återigen, du kommer att vara utställning #1 under lupp. Din förskolebarn kommer att undersöka ditt beteende för att ta reda på hur "kvinnor" och "män" agerar. Denna observation, analys och imitation är alla en del av processen för könsidentifiering.

Vid tre och fyra identifierar ditt barn sig starkt med andra. Du kan se detta i hennes pjäs, som förmodligen innebär massor av låtsas:att låtsas vara någon annan. Din förskolebarn kommer att låtsas vara vänner; karaktärer som ses i böcker, filmer eller TV-program; djur; människor hon möter; och speciellt du och/eller din partner. Trots dina bästa ansträngningar för att undvika eller övervinna sexism, kommer du förmodligen att observera många sexuella stereotyper i denna typ av lek. Men skyll inte på ditt barn. Hon spelar bara de kort hon har delats ut. Och för det mesta, det hon ser – i grannskapet, i världen i stort, i böcker, i filmer, på TV och kanske till och med i sitt eget hem – överensstämmer förmodligen med sådana sexuella stereotyper.