• Spädbarn
• Bygga en familj
• barn
• Allmänt Paren
• nyfödda
• tonår
• småbarn
• Graviditet

Ställa Konsekvenser för Teens

konsekvenser Inställnings för tonåringar är svårare än att göra samma sak för en yngre åldersgrupp. Tonåringar har mer komplicerade liv , är villiga att experimentera med nya beteenden och är mindre benägna att känna sig hotade av den gammaldags " timeout " som kanske har arbetat ett par år sedan . Konsekvenser för tonåringar bör gynna både tonåringarna och föräldrarna genom att lära tonåringarna en lektion samt vad man ska göra nästa gång hon känner lust att missköter
Betydelse för Teens

Tonåringar är bångstyrig . - jämfört med andra åldersgrupper , minst . I den här åldern , med deras förändrade vyer , övertygelser , sociala grupper och även fysiologi , tonåringar sannolikt att agera mot föräldrarnas vilja , engagera sig i riskfyllda eller olämpligt beteende som bryter gränserna som har ställts in . Detta är en integrerad tid för föräldrar att stärka deras metod för regel inställning och konsekvens - inställning . Men enligt rådgivning psykolog Michael Riera , författare till " vanliga Sense för föräldrar med tonårsbarn , " ett hinder existerar : Teens vill vara oberoende , fri från kontroll av sina föräldrar . Så bör föräldrar som inrättats konsekvenser gör det öppet, låter tonåren vet varför konsekvenserna är på plats snarare än att bara administrera straff .
När man ställer Konsekvenser

I allmänhet , den bästa tiden för att ställa en konsekvens är när du ställer en regel . Detta gör din tonåring känner förväntningarna och att du redan har gjort ett beslut att genomdriva ditt styre . I många situationer , föräldrar vet när du ska ställa in en regel . Till exempel , på att få ett körkort , en tonåring brukar sprudlar av spänning att slå vägen . Föräldrar kan se risken för problem , och därför satt familjereglerna för körning. Men eftersom tonåringar är ofta oförutsägbara , föräldrar kan inte alltid vet när du ska ställa in regler . Ibland kan en tonåring gör något olämpligt att hennes föräldrar inte har diskuterat med henne . Vid sådana tillfällen föräldrar måste fortfarande besluta om en lämplig konsekvens , så barnet tror att bristen på en viss regel innebär inga konsekvenser .
Konsekvenser som Lektioner

konsekvenser får inte vara godtyckliga , men hålla en lektion . Av denna anledning , de bästa konsekvenserna är de kopplade till tonåring förseelsen . En tonåring pojke som verkar själv som nästa Picasso bör ha sina rättigheter målning begränsas om han använder sina färger på fel sätt , till exempel vandalisering macken grannskapet . Naturligtvis finns tydliga undantag. Föräldrar bör inte använda våld för att lära tonåringar en lektion om våld , till exempel. De bästa konsekvenserna är de som undervisar en lektion genom att ta bort en förälder - given privilegium , samtidigt som tonåring att tänka på sina handlingar .
Post - Konsekvens Brainstorming

Helt enkelt administrera en konsekvens är inte alltid tillräckligt för att stelna lektionen i en tonåring sinne . Efter Följaktligen bör föräldrarna engagera sig i en en -mot-en eller en-mot - två brainstorming diskussion med sin tonåring . Som du redan har administrerat en konsekvens , tonåring vet vad som kommer att hända nästa gång han upprepar sin olämpligt uppträdande , men han kommer inte nödvändigtvis vet vad de ska göra i stället för att dåligt uppförande . Till exempel, om hans överträdelse berodde på grupptryck , bör föräldrarna diskutera med sina teen olika sätt att reagera på grupptryck , söker efter en hållbar lösning . I denna diskussion är det viktigt att låta tonåringarna göra brainstorming så att lösningen är " hans" och inte från sina föräldrar .