Težave pri odvajanju: vedenjski vzroki in rešitve

Nekatere težave pri odvajanju imajo fizične izvore. Druge so povzročene s strahom ali drugimi prevladujočimi čustvi. Mnoge vedenjske oblike pa so povsem tipični izrazi normalnega kognitivnega razvoja otroka.

Zmožnost mlajšega malčka za razumevanje in odzivanje na telesne signale je bila omenjena kot nujni pogojev, preden se začne s poučevanjem na stranišče. Nadaljnji razvoj, ki se zazna v času, lahko podpira ali podkopava navade oddajanja – in v nekaterih primerih oboje. Pozabljivost in odvlakljivost še vedno izzivajo otroke, čigar spominska kapaciteta je še omejena – zlasti, ko se dogaja veliko ali se stvari spreminjajo v njihovem življenju. Težave s prekinjanjem fokusa pravzeitig za priti na stranišče tudi vodijo v nesreče.

Kognitivni rast malčkov in predšolcev jim omogoča, da bolj razmišljajo o in preizkušajo meje, ki jih postavljajo starši – kar vodi do namernih kršitev rutine na stranišču. Na koncu pa, medtem ko se znatno razširjena domišljija predšolcev pomaga pri razmišljanju in učenju o uporabi stranišča skozi igro, lahko vodi do upora, ker si otroci predstavljajo nesrečo vsakič, ko se stranišče izprazni. Izboljšana domišljija je odgovorna tudi za takšne prakse "magičnega mišljenja", kot so odlaganje stolca na čudnih mestih, izogibanje nekaterim kopalnicam ali nagovorjenje uporabe samo enega konkretnega lončka, odklanjanje izpražnjanja stranišča ali ritualno ponavljajoče izpražnjanje, in tako naprej.

Čudno kot se nekatere od teh vedenj izkazujejo odraslim, so popolnoma razumna iz otrokovega vidika. Ponovno, ni smisla kritizirati otroka za vedenje, ki ga ne more nadzorovati. V nekaterih primerih, zlasti tistih, ki vključujejo zmedo glede uporabe stranišča, lahko nizk kratkih, premiselnih pogovorov olajša situacijo.

V drugih primerih pa, ko so navade na stranišču kršene kot način preizkušanja meja, je pomembno, da znova uveljavite pravila in trdno stojite za njima. Kot v drugih opisanih primerih, ostaja vaše znanje o svojem posebnem otroku najboljše orodje za odločanje, kako odzvati. Dokler otrok ve, da podpirate njegove napore, a da od njega pričakujete, da bo kmalu vrnil na pravilno vedenje na stranišču, boste oba končno dosegli cilj.

Previous:

Next: