Kako internet pomaga izboljšati socialne veščine mladoletnikov
Mladoletniki radi povezujejo z drugimi z uporabo interneta na računalnikih, pametnih telefonih in drugih prenosnih medijskih napravah. Ko se mladoletniki globoko upletajo v izhodja, kot so družabna medija, je zanimivo opaziti specifične rezultate teh aktivnosti. Socialne veščine – sposobnost povezovanja in interakcije z drugimi – se morda izboljšajo z uporabo interneta mladoletnika.
Razvoj socialnega kroga
Dostop do interneta omogoča mladoletnikom razvoj socialnega kroga, v katerem lahko interagirajo s vrstniki, spoznajo nove prijatelje in se povežejo z razširjeno družino, po komunikacijski direktorici Julie Holmquist, s PACER Center, Inc. Povezava s prijatelji in družino lahko ima raznolike pozitivne koristi, vključno z zaposlovanjem in izobraževalnimi priložnostmi, ko mladoletnik deluje povezavami, da najde zaposlitev ali izobraževalne priložnosti.
Vaja naredi majstra
Socialne veščine zahtevajo vadbo, kar je lahko težavno za mladoletnike. S interakcijo prek interneta namesto osebno, bi se mladoletniki morda počutili bolj udobno in varno. Z vadbo interakcije z drugimi in oblikovanjem prijateljstev v bolj zaščitenem okolju interneta, mladoletniki ne potrebujejo, da imajo neposredno šibko in hitro odgovor, ko se klečejo. Lahko razmislijo in pripravijo odziv, ko so pripravljeni.
Percepcija mladoletnikov
Mnogi mladoletniki imajo pozitivno percepcijo koristi interneta na socialne veščine, po spletni strani Common Sense Media. Med koristi mladoletniki poročajo, da se počutijo manj sramežljivo z drugimi in bolj samozavestno. Mladoletniki poročajo tudi o povečanju samopodobe, samozavesti in empatije. Nekateri mladoletniki se počutijo bolj priljubljeni zaradi povezav, oblikovanih skozi družabna medija na internetu.
Opredelitev osebnosti
Del evolucije mladoletnika vključuje opredelitev njegove nastajajoče osebnosti. Če mladoletnik uporablja družabna medija, ima priložnost, da preizkuša različne osebnosti v razmeroma varnem in varnem okolju. Morda mladoletnik odloči, da ena osebnost ni primerna, zato lahko poskusi nešto drugo, dokler ne najde pravega ujemanja.
Upravljanje ugleda
Proces zaščite in upravljanja ugleda na internetu zahteva neprekinjeno pazljivost, trdi Pew Internet Research Center. Ko mladoletnik ostane zavedna cilja zaščite svojega ugleda, bo vadila pomembne socialne veščine. Na primer, nadzor tega, kdo ve kakšne informacije, zagotavlja zasebnost in pomaga vašemu mladoletniku, da se nauči previdno interagirati z drugimi. Odrezovanje ljudi s seznama "prijatelji" pomaga mladoletniku, da se nauči dajati prednost pozitivnim prijateljstvom in odpravljati prijateljstva, ki nimajo pozitivnega učinka. Z bdenim okom na svoj socialni status, se vaš mladoletnik mora naučiti razmerja med dejanji in slednjimi posledicami.
Beseda o varnosti
Ostanite vpleteni v uporabo interneta vašega mladoletnika, da nadzorujete in nadzorujete aktivnosti, predlaga Holmquist. Ohranite računalnik v skupni sobi doma, da omogočite nadzor uporabe. Govorite z vašim mladoletnikom o njegovih aktivnostih in občasno preverite njegovo brskalno zgodovino. Govorite o zasebnosti, da zagotovite, da vaš mladoletnik uporablja varne nastavitve na spletnih straneh, ne deli stikovne informacije in se izogne tujcem na internetu.
-
Večina otrok ni pripravljena na navajanje na omarico, preden niso vsaj 2 ali 3 let stara, in pogosto potrebujejo malo motivacije za prehod iz pelenk v stranišče. Razpis za navajanje na omarico, ki je sistem nagrad, ki spremlja uspeh vašega majhnka, l -
Prva inkarnacija sodobne Zobne vile je mogoče slediti nazaj do članka Chicago Daily Tribune iz leta 1908, čeprav se resnična zgodovina za to priljubljeno majhno damico v tutu verjetno da slediti še dlje nazaj – vse do evropskega srednjega veka, ko j -
Mnogi starši, ki so se upirali nakupu video igralne konzole, so se končno odločili za Wii. Žele, to ni vaša kri in gore, streljanka video igralni sistem. S poudarkom na vstajanju s kavča in igranju Wii Sports ter drugih aktivnih in celo zdravih iger
