Kako Kratka sporočila vplivajo Kako Teens Ali v šoli ?
Tehnološki napredek izboljšati življenje ljudi na več načinov. Mapping tehnologija ,internet in pametni telefoni so lenekateri od dogodkov , ki povečujejo udobje za vsakodnevno rutino in ljudem omogočajo, da poveže drug z drugim lažje kot kdajkoli prej. Mobilni telefoni dal tudi staršem in otrokom prednost, da lahko ostane v stalnem stiku , kjerkoli so . Včasih pa lahko mobilni telefoni ovira najstnike , še posebej, kadar se uporabljajo v šoli.
Osredotočite
telefoni da beep in buzz iz razpisov oglasnih neprebranih zmoti koncentracijo in osredotočenost učiteljev in učencev podobno. Kratka sporočila v šoli predstavlja tudi varnostni problem , saj ko teens besedilo hodijo od razreda do razreda , se ne morejo gledati njihov korak in izlet ali Naleteli na druge študente . Padec po stopnicah ali v opremo v učilnici lahko hitro resno poškodujejo študente in povzroči pretirane odsotnosti ali poškodujejo dragocene ali občutljivo laboratorijsko opremo. Tudi če jeteen tiho texting z vsemi zvoki utišane na svojem sedežu v razredu , je njen poudarek je raztresen in njeno akademsko uspešnost bo vplivalo .
Razumevanje
Po mnenju strokovnjakov za izobraževanje Tamyra A. Pierce in Robert Vaca , teens , ki pogosto pride med šolo in medtem ko delaš domačo nalogo , običajno nižje ocene kot tisti, ki ne . Motečih dejavnikov iz pretirano pošiljanje kratkih sporočil med šolo ali domačo nalogo imajo kumulativni učinek na učni uspeh teens . Ko so tune iz učenja v razredu , da sodelujejo v pogovoru z besedilom , teens zamudite pomembnih lekcij in se ne morejo naučiti ali obvladati nove spretnosti in koncepte . Rezultat je znižala razumevanje in nadaljnje slabše rezultate na domačih , kvize in teste . Poleg tega jemožnost, da besedilo v razredu daje študentom priložnost, da dobijo odgovore in goljufija na testih , ki bi jih zaslužijo višjo stopnjo , vendar jim pušča brez vednosti test je namenjen za oceno . Če so študenti ujeti varanje , bodo verjetno prejeli nič in ne odstop .
Jezikovnih spretnosti
Prekomerno texting ima poseben vpliv na jezikovnih spretnosti najstnikov . Neformalni textisms -izraz dati sleng in skrajšani jeziku, ki se uporablja v tekstovnih sporočil - negativno vplivajo na sposobnost učencev za branje in pisanje . Problem nastane, ko najstniki postali tako uporablja za komuniciranje z slenga in skrajšani jeziku, ki ga ne morejo uporabljati ustrezno angleščine pri pisanju , ki se lahko pokažejo na učenčevo šolsko delo in negativno vpliva na rezultat , navaja za april 2012 članek , objavljen v" International Journal sodobnih trendov v računalništvu in Engineering " .
dajatvah
Zmerno texting prispeva razvojem adolescenta in akademsko delo v nekaterih pogledih . V skladu s členom marec 2011 , objavljenem v " EDUCAUSE Quarterly , " zmerno texting vodi k boljši socialni povezanosti teens " in bi lahko tudi izboljšali akademsko sodelovanje . Nekateri učitelji vključijo besedilnih sporočil v razredu , da spodbujajo učenje učencev , kot so oblikovanje pisne naloge zahtevajo študentom, da "besedilo"lik iz zgodovine in literature, ali potrebujejo študente za sodelovanje in širjenje raziskav prek sporočil SMS .
-
Z novim šolskim letom prihaja nov strah pred klici, ki se vrtijo po učilnicah in se prenašal z otroka na otroka in širil viruse kot požar. Čeprav domnevamo, da starši ne bi zavestno poslali bolnega otroka v šolo, sedem od desetih počne natanko to, gl -
Pregledali ste možnosti varstva otrok in ste prepričani, da je varuška najboljša izbira za vašo družino. Stvar je v tem:ni poceni. Glede na raziskavo Care.com 2021 o stroških oskrbe, nacionalni povprečni stroški varuške za enega otroka so leta 2020 -
01 od 13 Moj enoletni sin Ben ne bo pil iz skodelice, jaz pa sem kriv samo sebe. Ker sta me motila dva starejša otroka, sem ga preprosto pozabila uvesti med 7. in 9. mesecem, ko zdravniki pravijo, da so dojenčki najbolj pripravljeni na ta prehod. Z
