Zakaj je učenje besedišča pomembno za otroke?
Besedišče je ključni element v razvoju jezika. Besede in njune povežane pomeni so osnova komunikacije. Pridobivanje jezikovnih sposobnosti je ena najpomembnejših veščin, ki se jih otrok mora naučiti v zgodnjem otroštvu. Brez ustreznega besedišča otrok ne more komunicirati, medtem ko je komunikacija z drugimi temeljni del življenja.
Komunikacija in samoi izražanje
Besedišče je bistveno, da se otroci učijo komunicirati in izražati svoje misli in čustva. Dojenčki in mali otroci imajo naravno sposobnost hitrega učenja novih besed in zvokov. Povezovanje zvokov in besed z slikami povečuje sposobnost otrok za raziskovanje in razumevanje njihovega okolja. Ko otroci pridobijo več besed, so bolj sposobni izražati sebe. Otrok, ki se učijo novih besed in odkrivajo, kako komunicirati svoja čustva, pogosto postanejo frustrirani, ko niso razumeti. Težijo pri iskanju pravilnih besed za izražanje sebe. Povečanje besedišča olajša frustracijo z zagotavljanjem raznolikih besed, ki jih otrok potrebuje za komunikacijo čustev, emocij in misli.
Razumevanje
Bralno razumevanje temelji na pridobivanju besedišča. Besedišče vpliva na pismenost, inteligenco in dosežke na testih. Otroci morajo vedeti pomen besed, da lahko razumejo besedilo, ki ga berejo. Morajo razumeti tudi kontekst zapisanih besed. Na primer, beseda "veter" je brezpomenka, razen če bralec ne more razumeti konteksta; primerjajte stavke "veter piha na vzhod" in "zamotani igrački so zanimive". Branje spodbuja mlade otroke k učenju novih besed in izboljšuje njihovo sposobnost razumevanja konceptov in formuliranja idej.
Razvoj jezika
Eden način za razumevanje pomembnosti besedišča je razumevanje, kaj se zgodi z otroki, ki imajo malo priložnosti za učenje besed in pravilnega konteksta za njihovo uporabo. Jezikova deprivacija ni odsotnost jezika, ampak odsotnost okolja, ki spodbuja jezikovni razvoj. Poznamo tri tipe jezikovne deprivacije. Prvi je resnična verbalna bedast: situacija, v kateri otrok preveča večino časa sam, in se ne more naučiti komunicirati z učenjem od in ponavljanjem drugih. Drugi tip nastane, ko otrok pridobi jezikovne veščine, a oblika, ki se jo uči, odstopajo od socialno sprejetih norm. Tretji tip nastopi, ko otrok ni imel nobenih izkušenj za verbalizacijo. Otroku so potrebni dogodki in izkušnje za pridobivanje in uporabo besedišča. Jezikova deprivacija v otroštvu povzroča trajne jezikovne in socialne razvojne ovire.
Povečanje besedišča
Branje z glasnim glasom je najbolj učinkovit način za razvoj besedišča pri majhnih otrocih. Otroci se ne naučijo le novih besed, ampak tudi njihovega pomena. Besedišče je brezuporabno, če ni povezano s pomenom. Govorjenje besed uči otroke pravilne izgovorjave. Zagotavljanje širokega naborja bralnega gradiva otrokom bo povečalo jezikovni razvoj z izpostavitvijo novih besed in idej. Poleg branja nove in dražljive izkušnje spodbujajo otroke k učenju in uporabi besedišča za izražanje misli in čustev.
-
Kako starši vzorčijo dobre poslušne veščine? Poslušajte bolje, se naučite več V enem od Family Circus stripov, se mala deklica ogleda svojega očeta, ki bere časopis, in pravi: „Oče, morate poslušati me z očesi kot z ušesi.“ Ta izjava pové čezmer -
Ni skrivnost, da babici in dedki in njihovi vnuki lahko delijo zelo posebno povezavo. Raziskave so pokazale, da vnuki, ki uživajo v tesnih odnosih z babici in dedki, imajo boljše čustveno in vedenjsko zdravje, in babici in dedki uživajo psihološke be -
Edino, kar je boljše od pritegnjenja s se z dobro knjigo, je pritegnjenje s se z vašim malčkom in dobro knjigo. In še boljše od tega? Deljenje knjig, ki vsebujejo moralne zgodbe ali poučujejo pomembne življenjske lekcije. Medtem ko branje otrokom pr
