• Dojenčki
• Ustvarjanje družine
• Otroci
• Splošno starševstvo
• Novorojenčki
• Najstniki
• Malčki
• Nosečnost

Poučevanje otrok o misli, čustev & amp ; Vedenju

Otroci so malo feeling stroji . Včasih njihova čustva so veliki in bujna , medtem ko v drugih časih so veliki in intenzivno jezen . Izhajajo vedenja lahko bodisi podpirajo ali iztiril otroka in splošno občutek družine blagostanja . Poučevanje otrok o tem, kako misli, čustva in vedenje, da s skupnimi močmi jim pomaga spoznati sebe in ustrezne načine , ki se ukvarjajo s tem, kako se počutijo.
Ustvariti varen prostor , da se počutijo
Občutki so pomembni signali .

Občutki so ni slabo , samo to, kar so. Otroci potrebujejo varen prostor , da se počutijo , kaj čutijo , brez ostre sodbe iz drugih. Če seotrok počuti, kot da sam ne more izraziti mu morda ne bo sposobna učinkovito učiti o povezavi med misli, občutkov in vedenja . Otroci se lahko učijo o svojih občutkih , ko odrasli poslušajo in odsevajo nazaj tisto, kar mislijo, daje lahko otrok počuti . Na primer, če jemlad otrok je kričal , da odrasli lahko odzove nekaj podobnega , " Zdi se, kot ste morda jezni . Ali lahko govorimo o tem, kaj se počutite in kaj potrebujete ? &Quot; To pomagaotroku občutek varnosti in slišal , ko si delijo občutke in začeti zavedati besed, ki se uporabljajo pri občutek razburjen .
Gojiti Awareness
Odrasli lahko pomagajo otroci sprejeti čustva , kot so.

Medtem ko lahko govorimo na otroke okoli misli , čustev in vedenja, ves dan so res učijo jih izvejo . Eden od načinov , da bi otroci začnejo zavedati svojih misli je, da jih prosite za seznam misli o vsakem posameznem področju ali stresne situacije , tako da jih je mogoče videti na papirju ali slišali na zunanji strani . Občutki so fizične in čustvene zaznave . Preprosto prosi otroka opazil in označitiobčutek je lahko koristno . Majhni otroci lahko cenili grafikon z različnimi obrazno mimiko , da pomaga ugotoviti , kako se počutijo .

Talk About misli
Otrok morda potrebovali pomoč, da ugotovi, kako misli privede do vedenja .

Misli so ideje , ki jih imamo o življenju ,situacija , drugo , ali sami . Otroci se razlikujejo v svojih kognitivnih sposobnosti . Nekateri otroci imajo lahko oblikuje domišljijo , medtem ko drugi menijo v zelo linearnih , preprost način. Odrasli lahko delijo , da imamo vsi misli in da je naše vedenje prihaja , kako se počutite in razmišljanje . Otroci lahko preverite , ali so njihove misli res ali ne , ki se sprašuje, na vprašanje , " Ali je to res ? &Quot; Čeotrok ni popolnoma prepričan,misel je res, morda ne bodo želeli , da deluje na njem. Če je res nekaj več razprav lahko bi mu pomagala izbrati , kako se odzvati na to, kar on misli .
Gojiti Choice Awareness
Vse možnosti imajo rezultate in lahko otroci to naučiti.

Otroci lahko počutim se, kot da imajo same po sebi manj izbire kot drugi okoli njih , predvsem odraslih. Še vedno imajo izbiro , čeprav. Zavest izbira lahko pomagajo izbrati , kako se obnašajo v odziv na to, kako mislijo in čutijo . Če seotrok vrže igračo , namesto da jo postavi v minuto odmora , da razmišljajo o tem, kaj je storila , ji pomaga izvedeti o vseh odločitvah, ki ga je v prihodnje lahko dobili drugačen rezultat . Otroci morajo vedeti, kaj možnosti so na voljo zaizbiro, da obstajajo v svojih mislih . Odrasli lahko prosite otroka , kaj možnosti da se bo morala ravnati položaj drugače in ponujajo svoje prave izbire za izgradnjo zavesti .