Vzgoja slepega otroka v New Yorku

Ameriška fundacija za slepe oceni, da v New Yorku živi okoli 60.000 slepih ljudi. Bogastvo virov za slepe v mestu olajša staršem slepih otrok doseganje primarnega cilja starševstva: vzgoja otrok, ki so sposobni neodvisno delovati kot odrasli, z zmogljivostjo za ustvarjanje izpolnjenih odraslih življenj.

Odlične izobraževalne priložnosti

V New Yorku starši slepih otrok imajo izbiro med izobraževalnimi programi. Lavelle School for the Blind, v Bronxu, ponuja specializirano izobraževanje otrokom od 3 do 21 let. Programi vključujejo akademsko izobraževanje, usposabljanje za življenjske veščine in poklicno izobraževanje. New York Institute for Special Education, tudi v Bronxu, posluži otroke od predšolske do 21 let, ponuja raznovrstne programe, vključno s predšolskim programom pripravljenosti in karirsko usmerjeno tehnično usposabljanje. Medtem ko nekateri študenti preidejo v javne šole iz šol za slepe, drugi neposredno vstopijo v sistem javnih šol New Yorka. Skrze program Education Vision Services imajo slepi študenti dostop do podpirnih programov, vključno z usposabljanjem usmerjanja in gibljivosti, tehnologijo, Braillovo pisavo in kompenzatornimi tehnikami, kar omogoča neodvisnost in popolno sodelovanje v vseh vidikih šolskega življenja, akademskih in socialnih.

Podpirna mreža storitev

Starš slepega otroka v New Yorku ima dostop do podpirne mreže storitev. Ta mrež vključuje storitev, usmerjene v otroke, in tiste, zasnovane za starše, ki jim pomagajo spravljati se s stiski in razvijati veščine, potrebne za uspešno starševstvo. Urad župana New Yorka za ljudi z invaliditeti in New Yorkski urad za otroke in družinske storitve, Komisija za slepe in slabovidne, oba ponujata imenike na voljo storitev. Med njimi so storitve, ponujene skozi Jewish Guild, vključno s svetovanjem za pomoč družinam pri premostitvi čustvenih in psiholoških težav, povezanih s slepoto, programi, ki povezujejo starše otrok s podobnimi stanji, in podporo slepim틴ејержem, ki gredo na univerzo. Razpoložljive so tudi knjižnice za slepe, kot tudi izbira praktičnih programov veščin za pripravo na neodvisno življenje. Ponujene so tudi skupine za podporo staršem.

Bolj aktivno društveno življenje

Otroški prijatelji niso le za zabavo. Po »Life-Span Human Development«, avtorici Carol K. Sigelman in Elizabeth A. Rider, prijateljstva v otroštvu služijo pomembne razvojne namene. Veščine odnosov in intimnosti, ki jih otroci učijo skozi ta prijateljstva, so tiste, ki jih bodo potrebovali za zadovoljne, zdrave, odrasle, romantične odnose. V manjših krajih je lahko težje slepemu otroku razviti te potrebne prijateljstva. V New Yorku obseg ljudi poveča priložnost za prijateljstva. Če otrok ima težave s prijateljstvom v šoli, obstaja veliko drugih možnosti. Metropolitan Museum ima redni umetniški program za slepe otroke od 5 do 17 let, in je brezplačen. Mnoga območja centrov za slepe imajo redne aktivnosti za otroke, kot so Visions popoldnevni in poletni programi.

Povečana neodvisnost, svoboda gibanja

V manjših mestih in podeželju je lahko težko slepemu otroku, da se giblje sam. Življenje v New Yorku, z njegovim organiziranim javnim prevozom, pomeni, da slepi tinејer ne mora biti povsod odvožen s starši. Ko otrok uspešno konča vso potrebno usposabljanje gibljivosti, pokaže vladanje nad bistvenimi veščinami in doseže dovolj zrelost, je čas, da se začne dovoljevati neka svoboda gibanja in neodvisnost, kot so izleti z zanesljivimi prijatelji. To je pomemben del njihovega adolescencekega razvoja. Uprijte željam, da lastni strahi in skrbi zadržijo sposobnega otroka. Del vzgoje otrok je dovoljevanje in spodbujanje, da uporabijo in izboljšajo veščine, za katero ste tako trdno delali.

Previous:

Next: