• Dojenčki
• Ustvarjanje družine
• Otroci
• Splošno starševstvo
• Novorojenčki
• Najstniki
• Malčki
• Nosečnost

Kako AliMatično Uporaba Pozitivna disciplina Tehnike

Pozitivna disciplina jemetoda poučevanja otrok , kako se obnašati ob izogibanju negativne reakcije , ki lahko škodijo otrokove občutke ali poškodovale njihovo samozavest . To jetehnika, ki pomaga otrokom, da se naučijo o sebi in o tem, kako se počutijo in dejanja , hkrati pa okrepiti vezi , ki jih imajo s svojimi starši . Pozitivna disciplina se lahko začne pri katerikoli starosti , in pomaga otrokom, da se počutijo ponosni na svoja dejanja , namesto da občutek, strah ali delujejo zunaj ali vznemiril starše .
NagraditeGood in Ignoriraj Bad

Pozitivna disciplina pomeni nagrajevanje dobro vedenje in moteča od slabega obnašanja . Kootrok počne , kot je on naj bi , naj bi starši vedno naj mu vedeti, da so ponosni na to, kako mu je vedenjem . Ko postane bil razburjen ali frustrirani , binegativno vedenje ne upošteva in njegova pozornost je treba preusmeriti v drugo dejavnost . To lahko pomeni odstranitev otroka iz položaja , ali prevažajo svoje najljubše igrače, ves čas , da bi mu zagotovili z motnjo v izlete.
Čas Ins

Pozitivna disciplina uporablja časovne ins namesto časovnih iztekov . To pomeni odstranitev otroka iz situacije , ki povzroča njeno razočaranje in ji pri tem na mirnem , tihem območju, kjer je lahko umirijo , se umiri . To je lahko v kotu sobe na stolu ali odejo , s knjigami za branje ali mehke igrače crklja . Starši bi morali pustitiotrok ve , zakaj se ji bili sprejeti na mirnem kraju in kako dolgo jo bo moral ostati tam . Potem, ko je gor, bi moral biti otrok prosil , naj se opraviči in povedal , da je naredildobro delo umirjajo . Poljubi in objemi ji pomaga razumeti, da so starši zadovoljni z njo in jo ljubim .

Izogibajte Anger in Physical Disciplina

Starši se morajo izogibati kričati , ime kliče ali fizično disciplina . Kričati zastrašujejo samo otrok , medtem ko je ime kliče lahko resno poškoduje njihovo samozavest . Uporaba fizičnega kaznovanja postavlja slab zgled in jim pokazal, da je dinamično , jedobra tehnika za ravnanje z frustracije . Če starši menijo , da so postali frustrirani , to je v redu za njih, da bi sami čas ven in nazaj, stran od položaja , dokler se ne počutim mirno. Pogosto je to mogoče storiti hkrati , da jeotrok prejema časa . Starši lahko uporabite čas , da bi sedel v svojem mirnem in prakticiranja sproščujoče dihanje , medtem ko se spomni , daotrok potrebuje miren , prijazen zgled, kako obvladovati jezo .
pogovorite se z otroki glede

Starši bi morali priti do ravni otrokovega in se pogovorite z njim v zvezi . To pomagaotroku , da se počutijo pomembne, in tako kot njegovi starši ga cenijo kot del družine . Starši bi morali uporabiti mirne trenutke povedati otroku , kaj se pričakuje od njega , preden se pojavikriza . To lahko pomeni, najemnin mu vedeti , kje je družina se dogaja pred izlet in kako se je treba obnašati . Ko se je po pravilih , bi morali starši mu povedati, kako vesel , da so s svojim vedenjem , da ga spodbudi , da še naprej deluje na tak način.
Navedite agregatno Comfort

Fizično udobje je koristno, če otrok je ob težko umirjajo . Če jeotrok razburjen , lahko starši zagotovijo objemi in poljubi in ji pomagajo razumeti, da so njeni občutki v redu in da so njeni starši tam , da ji pomaga bolje počutili . Pogosto temper tantrums pri otrocih izvirajo iz zmede in prekomerno stimulacijo in preprosto imamatična zagotoviti fizično udobje daje otroku vtičnico , da se počutijo mirnejši in srečnejši.
Komunicirajte z otrokovih

Pozitivna disciplina dobro deluje v kombinaciji z veliko komunikacije z otrokom . Starši morajo pomagati svojim otrokom razumeti, kaj čustva so občutek ves dan in jih naučiti , kaj lahko storijo za spopadanje z intenzivnimi čustvi . Majhni otroci imajotrd čas, razumevanje , kaj so občutek , da so le delujejo v poskusu, da bi obvladali . Starši lahko izjave kot so , " Vem, da se počutiš razočarano , ker ste bile pozvane , da ne lovi mačko . Zakaj ne poskusite igrati z plišastih mačko namesto ? &Quot; Te izjave pomagajo otroku dati ime za tisto, kar se počutite in najti rešitev , da bi jih bolje počutil .
Izogibajte težkih razmerah

Pozitivna disciplina je lažje, če starši mislijo naprej da bi se izognili težavne situacije . Če je otrok muhasta ob določenem času dneva zaradi potrebe po spanju ali prigrizek , morajo starši se izogibajo jemanju otroka ven v tistem času . To lahko pomaga preprečiti temper tantrums v javnosti s prekomerno stimulacijo že utrujene otroka povzročil . Za otroke , ki postanejo izbirčni , ko lačen, to pomaga, da vedno nosite s prigrizki pri roki v primeru izrednih razmer.
Izogibajte Grozi Vedenje

Starši bi se morali izogibati nevarno ali zastrašujoče otroke , ko so misbehave . Ti vedenje prestrašiti le otroke in lahko vodi do poškodovanih družinskih razmerij . Grozi otrokom lahko povzroči , da se razvijejo resne strahove grožnjami prihodnjih res. Podkupovanje je treba izogibati , saj podkupovanje uči samo otroke , da se obnašajo , ko jenagrada vključeni in lahko vodi do njih ne posluša , razen če se dogaja , da bi dobili , kar želijo .
Nauči O naravnih posledic

Namesto negativnih posledic za slabo vedenje , morajo starši svojim otrokom zagotovijo priložnosti za učenje o naravnih posledic. Nekateri primeri fizičnih posledic je, da bodo otroci morali pospraviti za seboj , če so nered , ali pa bodo izgubili svojo najljubšo igračo , če naj ga vzeli ven iz hiše in ga vrgel na tla . Starši lahko svojim otrokom zagotovijo dveh možnosti v določenih scenarijih , nato pa se lahko otroci naučijo rezultate svoji izbiri . Primer tega položaja je najemotrok izbere sadje ali kosmiče za zajtrk , nato pa ne jim omogoča, da si premislijo; morajo bodisi jedo zajtrk , ali počakati do časa s prigrizki .
Say Yes Namesto št

Starši se morajo osredotočiti na rekel ja več kot pravijo, ne za svoje otroke. Ne , jenegativna beseda , in starši pogosto pove svoje otroke ne , ne da bi jim pojasnila . Namesto, da bi rekel , " Ne, ne moreš igrati s svojimi igračami , " Starši lahko rečem , " Da, lahko igrate s svojimi igračami , takoj ko ste končali s svojo domačo nalogo . " To omogoča, da otroci razumejo, zakaj se jih je povedal, ni , in kaj bodo morali storiti , da bi dobili , kar želijo .