• dojenčki
• Gradimo družino
• Otroci
• splošno Parenting
• novorojenčki
• najstniki
• toddlers
• nosečnost

Učenje osnovne komunikacije vašega otroka z ASD

Učenje osnovne komunikacije vašega otroka z ASD

Prva veščina, ki bi se moral vaš otrok naučiti, je, kako komunicirati. Nekateri otroci z motnjami avtističnega spektra (ASD) so verbalni in so sposobni učinkovito komunicirati; drugi imajo morda dovolj govora, da vsaj zadovoljijo svoje osnovne potrebe. Mnogi sploh nimajo govora ali pa so imeli govor in ga nato izgubili.

Nezmožnost komuniciranja je zelo frustrirajuće in lahko privede do velikih besov in motečega vedenja. Poučevanje nekaterih osnovnih komunikacijskih veščin lahko ublaži veliko te frustracije. PECS je čudovit sistem za pomoč otrokom pri komunikaciji. Na osnovni ravni otroka uči, da bo s sliko predmeta, ki ga želi, dobil ta predmet. Brez strokovne pomoči lahko svojega otroka naučite, da vam daje ali pokaže slike, ki predstavljajo tisto, kar želi ali potrebuje. To ga ne bo oviralo pri učenju govora in je dobro praktično izhodišče za pomoč pri vas doma.

Začnite na primer z izrezovanjem nalepk za hrano ali pijačo, ki jo vaš otrok uživa. Ko prvič predstavite ta koncept, naj vam pomaga druga oseba. Prvi korak je, da izberete trenutek, ko veste, da želi določen predmet. Prepričajte se, da imate sliko tega predmeta. Držite predmet in naj druga oseba fizično pomaga otroku, da vam izroči sliko. V zameno mu lahko takoj podarite želeni predmet. To bo delovalo le, če si ta predmet resnično želi in če ga ne more doseči brez vaše pomoči. Dodate lahko več slik, jih morda laminirate in jih postavite nekam, ki jih otrok zlahka najde – morda prilepljene na hladilnik ali na kuhinjsko mizo. Še naprej lahko dodajate slike, da bo lahko zahteval, da gre ven, se zapelje v avto, gleda televizijo, posluša glasbo. Če želite izvedeti več, obiščite spletno stran PECS (www.pecs.com) in izveste, kdaj je načrtovana delavnica za vaše območje.

Naučite svojega otroka čakati

Druga veščina, ki jo bo moral vaš otrok obvladati, da bo olajšal domače življenje, je čakanje. Doma mora počakati, da mu nekdo pomaga, počakati mora na večerjo, počakati, da gre ven. V skupnosti se mora naučiti čakati pri zdravniku, čakati na blagajni supermarketa, se postaviti v vrsto, da se usede na avtobus ali letalo. Učenje koncepta čakanja (sčasoma boste dobili tisto, kar želite) bo pomagalo zmanjšati število napadov besa.

Naredite ali poiščite sliko, ki bo vašemu otroku predstavljala »čakanje«. Uporabili smo preprosto črtno risbo osebe, ki sedi na stolu, ob njej pa je obraz ure. Na kartici jasno napišite "čakanje". Laminirajte sliko in nekam nanjo položite kos ježka. Nato poskrbite, da imate slike vseh predmetov, ki jih vaš otrok običajno zahteva ali želi takoj (najljubša hrana, igrača, vožnja v avtu), podprte z Velcro in sekundarnim časovnikom. Naslednjič, ko bo zahteval predmet, postavite ustrezno sliko na Velcro na čakalno kartico, nato pa za nekaj sekund vklopite časovnik. Recite "Čakamo" ali "Čakamo" in pokažite na kartico. Ko se časovnik izklopi, takoj izpolnite njegovo zahtevo.

Nekateri otroci morajo začeti s čakanjem le tri sekunde in nato nadaljevati. Nekateri se lahko začnejo pri desetih sekundah ali več. Ko se vaš otrok nauči čakati teh nekaj sekund, dodajte več. Svojega otroka poznate, zato boste morali oceniti, kje začeti. Sčasoma bo razumel, da bo dobil, kar hoče, samo vprašanje časa je.

Ustvarjanje urnikov

Druga koristna preizkušena in zaupanja vredna metoda so urniki. Objavljanje slik ali besed o dnevnih dejavnostih v kuhinji ali ob vhodnih vratih je lahko koristno za otroka, ki ima težave pri razumevanju sveta okoli sebe. Tolažilno je vedeti, kaj se bo zgodilo in v kakšnem vrstnem redu. Prepričajte se, da boste ustno razložili, kaj pomenijo besede in slike, sicer otroci, ki se učijo slušno, morda ne bodo razumeli urnika.

Razporejanje pomaga tudi tistim, ki imajo senzorične težave na nekaterih področjih, da se pripravijo na ne tako prijeten napad senzoričnih vnosov. Opazil sem na primer, da če je moj sin vnaprej opozorjen, da bo obiskal zobozdravnika ali frizerja, se zdi, da mu je to lažje, kot da se je psihično pripravil. Če sem ga pozabil dati na urnik zgodaj v dnevu in mu nato tik pred odhodom od hiše pokazal sliko, se zdi, da je zaskrbljen in nesrečen, pogosto noče vstopiti v avto, ki ga običajno obožuje.

Če je vaš otrok zelo mlad in je ves dan doma, vam bo morda koristno vzpostaviti rutino dejavnosti, ki bo zapolnila del njegovega dneva, in uporabite urnik, da pokažete, kaj je ta rutina (prehranjevanje, oblačenje, prosta igra v notranjosti, dremež , TV).

Biti dosleden

Za kakršne koli spremembe vedenja, ki jih poskušate narediti s svojim otrokom, je pomembno, da sledite in ste dosledni ter da to počnejo tudi drugi družinski člani. Če uvedete način komuniciranja in se nato ne odzovete na njegove poskuse, da bi se vam približal, boste svojemu otroku naredili medvedjo uslugo. Če ga naučite čakati, a mu ne date predmeta, ki ga čaka, se ne bo naučil pojma in bo še bolj zmeden.