Kako ostati varen na avtobusni postaji šolskega avtobusa

Šolski avtobusni sistem po vsej državi nudí staršem način, da njihove otroke varno in pravovremeno prinašajo v šolo in nazaj. To je zlasti prednostno za starše, ki morajo biti na delu pred začetkom šole ali ne pridobijo dopusta pred dolgim časa po koncu šolskega dne. Ker je največje tveganje, povezano z vožnjo z avtobusom, vstop in izstop, je poučevanje otroka, kako ostati varen na avtobusni postaji, nujno.

Navodila

  1. Odpeljite otroka na avtobusno postajo pet minut pred načrtovanim prihodom avtobusa. Če vaš otrok hodi na avtobusno postajo, ga naučite, da pride pet minut predčasno. Po podatkih HealthyChildren.org se večina nesreč zgodi, ko so otroci v žurbi za vstop ali izstop iz avtobusa, in zgodnji prihod lahko pomaga zmanjšati teno.

  2. Pokažite otroku, kako stati dovolj daleč od mesta, kjer avtobus ustavi. Spletna stran Kids Health opozarja, da otroci morajo ostati vsaj 3 metre stran od mesta, kjer avtobus ustavi, kar je približno pet velikih korakov nazaj.

  3. Naučite otroka, naj čaka, dokler šolski avtobus ne ustavi popolnoma, preden se premiče proti vratom za vstop.

  4. Navodite otroka, naj čaka, dokler se utripajoč znak «Stop» na strani avtobusa v celoti ne izine in ne začne utripati, preden preide cesto za vstop v avtobus. Ko voznik avtobusa izine znak «Stop», to pomeni, da je prehod varen.

  5. Naučite otroka, naj nikoli ne hodi za avtobusom in da preide cesto le pred šolskim avtobusom. Voznik ne more videti vašega otroka, če preide za avtobusom, zato hodanje pred njim je edini način, da zagotovite, da voznik ve, kje je vaš otrok, preden odpelje.

  6. Opomnite otroka, naj sporoči vozniku avtobusa, če spusti kaj med vstopom ali izstopom, opozarja HealthyChildren.org. Če otrok poskuša dvigniti spušteno, voznik verjetno ne bo mogel videti njega.

Previous:

Next:

  • Aktivnosti za krepitev logično-matematičnega darovanja
    Aktivnosti za krepitev logično-matematičnega darovanja
    O čem gre? Aktivnosti za krepitev logično-matematičnega darovanja Koliko staršev je reklo: Sem prosto ne dober v matematiki? Koliko deklic je še vedno povezano, da matematika ni za njih? Matematika in logično mišljenje so temelji naše tehnološke druž
  • Viri za učenje doma med izbruhom COVID-19
    Viri za učenje doma med izbruhom COVID-19
    Vsak delajoč starš ima izzive s upravljanjem časa. Večina od nas ima sisteme, na katere zanašajo za upravljanje družinskih in delovnih odgovornosti (hvala Google Calendar in Wunderlist!). Eden od teh sistemov so naše šole. Tisoče teh šol so zaprle v
  • Več kot četrtina novih COVID primerov je zdaj med otroki
    Več kot četrtina novih COVID primerov je zdaj med otroki
    V prvem septembrskem tednu je bilo pri Ameriški akademiji pediatrije (AAP) prijavljenih več kot 243.000 novih primerov COVID-19 med otroki. To je bil drugi naj višji tedenski število primerov med otroki od začetka pandemije, otroci pa zdaj zastopajo