Nesodelujoči otrok

Q. Ocene mojega sina iz šestega razreda so se postopoma slabšale. Povedali smo mu, da jih mora vzgajati, sicer bo šel to poletje na poletno šolo, namesto da bi šel z družino na počitnice. Je sposoben opravljati delo, vendar je len. Njegovi učitelji pošiljajo domov mapo, v kateri mi sporočajo, ali je domača naloga, testi itd., da bom vedel, kaj se dogaja. A mape ne prinese vedno domov. Ko pozabi prinesti svoje naloge domov, je kaznovan (brez TV-ja). Prešel je od As in B do Ds in Fs in zdi se, da nič ne pomaga. Zdi se, da mu je vseeno.

Resnično ga nočem izključiti z našega dopusta, a če bodo njegove ocene tako slabe, morda letos dejansko ne bo opravil. Drugače je dober otrok in njegovi prijatelji so vsi pravi študentje. Pred kratkim je začel lagati – poklical me je v službo in mi rekel, da svojega zvezka ni prinesel domov, ker je v šoli zmanjkalo papirja. Kaj naj storim?

A Vaša prizadevanja, da bi obravnavali vedenje svojega sina – vendar ne odkrijete, kaj je povzročilo spremembo v njegovem delovanju – vas pušča razočarane in prestrašene. Začnite še enkrat od vrha.

Ugotovite, kateri dejavniki povzročajo njegovo vedenje:Ali se želi izogniti pritiskom za nastop? Ali čuti, da se ne more meriti, zakaj bi torej poskušal? Ali čuti, da ne more tekmovati s svojimi vrstniki? Ali za opravljanje dela nima potrebnih osnovnih znanj? Ali želi imeti moč nad situacijo, a nima možnosti, da bi bil močan, razen na področju akademskega dela?

To je le nekaj vprašanj, ki jih morate obravnavati. Na podlagi svojih ugotovitev lahko nato začrtate boljši potek ukrepanja:

  1. Vzpostavite jasna pričakovanja za svojega sina in se držite teh standardov. Ne zadovoljite se z manj.

  2. Načrtujte strukturirano in nadzorovano študijsko rutino vsak večer. Če ne morete zagotoviti strukture, poiščite učni program, kjer bi lahko odgovarjal za svoje vedenje.

  3. Ne grozite s kaznijo, ki je ne nameravate izvršiti. Ugrizni se v jezik, namesto da bi izrekel grožnjo, za katero nimaš namena ali zmožnosti slediti.

  4. Načrtujte poletni šolski program ali začnite pregledovati šolsko nalogo za preteklo leto avgusta. V vsako nalogo, ki jo opravlja, vgradi prakso in dosledna pričakovanja.

  5. Iščite priložnosti, da se vključi v storitvene projekte ali pomembne dejavnosti, kjer se lahko počuti pomembnega in potrebnega.

  6. Naredite, da kazen ustreza kaznivemu dejanju in ne uporabljajte dolgotrajne prizemljitve. Prelahko je preprosto obupati ali se jeziti in se zares ne ukvarjati s težavami, ki so v korenu težave.

  7. Spoznajte se s šolskim svetovalcem in učitelji, da se pogovorite o tem, kaj je v preteklosti delovalo pri drugih učencih, in se ne osredotočajte samo na njegovo pomanjkanje napredka.

Če opazite kakršne koli znake depresije, se posvetujte s svojim zdravnikom. Slaba prehrana, pomanjkanje vadbe in pomanjkanje motivacije lahko kažejo na fizične ali čustvene težave, ki lahko zahtevajo intervencije za odpravo. Pazljivo opazujte svojega sina. Poiščite priložnosti, da delate stvari skupaj, ne glede na šolo ali njegov neuspeh. Poslušajte njegove skrbi, če je pripravljen o njih razpravljati. Dajte mu vedeti, da verjamete vanj, da bo naredil, kar je potrebno. Tukaj ste, da podpirate, ne samo kaznujete.

Osredotočite se na dolgoročno in se ne počutite malodušno zaradi trenutne situacije. Tudi to bo minilo, če se boste zdaj dobro odločili.


  • Od rojstnodnevnih zabav do virtualnega učenja starši in otroci iščejo načine, kako se prilagoditi novemu, družbeno distanciranemu svetu. Posamezni šolski okrožji so se morali sami odločiti, da se učenci vrnejo k pouku prek spleta, osebno ali prek hib
  • Izraz dnevno varstvo se sliši dovolj preprosto, vendar je pravzaprav krovni izraz, ki zajema vrsto možnosti varstva otrok, pri katerih starši svoje otroke odpustijo, običajno med delovnim dnem, zaradi učenja, socializacije in nadzora. Dnevno varstvo
  • Kaj so tonzile? Tonzile sta dve grudici tkiva v zadnjem delu grla, ki delujeta kot borci za zarodke za vaše telo. Težava je v tem, da se včasih mikrobi radi tam družijo, kjer povzročajo okužbe. Z drugimi besedami, namesto boja proti okužbam, tonzil