• Dojenčki
• Ustvarjanje družine
• Otroci
• Splošno starševstvo
• Novorojenčki
• Najstniki
• Malčki
• Nosečnost

Kako disciplinirati prekomerno aktivnega otroka

Otroci, ki so prekomerno aktivni, imajo posebne potrebe in zato potrebujejo specifičen tip starševstva. Učenje pravilnega discipliniranja vašega prekomerno aktivnega otroka privede do srečnejšega, manj stresiranega otroka in boljše razmerja starš–otrok. Uspešno starševstvo zahteva "strpjenje, upornost in doslednost" po dr. Julianu Haberju, in dobra disciplina ne ponižuje, ne degradira in ne povzroča strahu. Naslednje raziskovalne strategije ponujajo taktike za uspešno starševstvo prekomerno aktivnega otroka.

Navodila

1. Ustanovite močne, strukturirane smernice. V mirnem trenutku z otrokom razložite pričakovanja in posledice slabega vedenja. Vaš otrok bi moral dobro vedeti te smernice, da nič ne pride kot presenečenje.

2. Uvedite časovni izliv za manjše prekrške. Po dr. Davidu Steinu je časovni izliv uporaben le, če otrok dobi "malo ali nič stimulacije". Dr. Stein predlaga, da otroka posadite v udobno stol, ki je odmaknjen od glavne aktivnosti v hiši, a ne gleda v steno. Ne postavite otroka fizično v časovni izliv in ne govorite z njim, medtem ko je v časovnem izlivu. Ohranite otroka v časovnem izlivu primeren čas za njegovo starost. Ko poteka čas, vprašajte otroka, da pojasni, zakaj je bil poslan v časovni izliv. Če otrok ne more pojasniti, se mora vrniti v časovni izliv za drugi krog.

3. Uporabite "odvzem nagrade" za hujša vedenja. Dr. Stein predlaga to strategijo za vedenja, kot so laž, udarjanje ali kraja. Starš naredi sedem predmetov ali aktivnosti, ki so pomembni otroku, in enega odvzame, ko prekrši prednastavljeno pravilo. Na primer, starš pojasni otroku, da bo, če laže, njena najljubša igra odvzeta. Ko se odloči lagati, je posledica že vnaprej določena. Predmet ali aktivnost odvzamete otroku za časovno dobo, primerno za njegovo starost.

4. Bodite dosledni in izpolnite obljube. Ko ste razložili pričakovanja in posledice, bi otroci morali pričakovati, da bodo ta vsakič, ko pride do prekrška. Ne poslušajte prepiranja. Če niste dosledni ali preveč prilagodljivi pri pravilih, vas otrok bo videl kot nenavadnega in enostavno zmanipulativnega.

5. Krepite dobra vedenja. Pomnite, da morate vsakič pohvaliti otroka, ko ga vidite, da naredi dobro odločitev. Krepitev pozitivnega vedenja s pohvalami ali majhnimi nagradami bo naučila otroka, kaj se od njega pričakuje, in bo bolj nagnjen k boljšim odločitvam v prihodnje.

6. Uporabite "jazz" sporočila (I-messages) pri govorenju z otrokom. Po avtorjih dr. Allenu Mendlerju in Richardu L. Curwinu "jazz" sporočila "aktivno in spoštljivo sporočijo mlademu, kaj je naredil, kako se zadevate čutite in kaj potrebujete od otroka." Vedno ohranjajte dostojanstvo otroka v vseh situacijah in vedno dajte vtis, da ste v nadzoru nad situacijo.

7. Uporabite strategijo "LAAD" za razreševanje močnih borov. Po dr. Mendlerju in Curwinu njihova "LAAD" taktika, ali "Poslušanje, Priznavanje, Strinjanje in Odlaganje" (Listening, Acknowledging, Agreeing, and Deferring) lahko hitro prinese mir v eskalirajočo situacijo. Za izvedbo "LAAD" pogledajte otroka, ko govori, in nato ponovite, kar je povedala. Nato priznajte, kako ta situacija verjetno pritegne, a ne sodite njenih čustev. Nato se strinite, s tem, da najdete nešto v tem, kar je otrok povedala, s čimer se lahko strinite in sočutite. Nato, če je potrebno, odložite situacijo s tem, da ji poveste, da menite, da je najbolje končati pogovor. Če otrok odkloni, jo povabite, da fizično zapusti situacijo, da se lahko sama umiri.