Social & amp; Čustveni razvoj pri otrocih

V zgodnjih letih otroštva , soključnega pomena čas za razvoj. Številni razvojni mejniki so v teh letih dosegli . To je zelo pomembno za starše in skrbnike , da vedo, kaj je značilno za otroke, na vsaki stopnji , tako da lahko zagotovijo možnosti za otroke, da pridobijo in praktičnih znanj ustrezne v tej fazi .
Od rojstva do enega leta

dojenčkov začne zelo hitro lepljenje s svojimi primarnimi skrbniki po rojstvu. Ona se lahko odzovejo z Zategnutost ali jok proti neznane odraslih. Z 1 do 4 mesecev , bodojenček nasmeh na znane obraze , še posebej staršem . Ona bo različno odzovejo na spremembe pri odraslih glasove , nasmejan , koglas zveni prijetno in namrščil , ko jeglas preglasen ali jezni . Ona uživa peli in se pogovarjali , da bi pa lahko jokala, ko se konča socialna interakcija .

S 4 do 8 mesecev ,dojenček postane bolj socialna , dosegel, in kuhalni . Opazuje druge ljudi pozorno . Ona ljubi , da leži na hrbtu igranje z nogami in rokami . Ona bo igrati z mehke igrače in ropotuljice , da jih postavi v ustih. Ona grize in žvečiti na vse, saj je to , kakomožgani dojenčka raziskuje nove predmete . Uživa glasbo in ritmične aktivnosti .

Z 8 do 12 mesecev ,dojenček hoče njen negovalec v stalnem vidiku. Ona lahko kažejo strah proti tujcem . Uživa dajanje predmetov na glavi . Dajanje predmetov v notranjosti seboj postanepriljubljena dejavnost . Ona bo vrgel stvari na tla in pričakujejo negovalec , da jih vrne . Rada skrivati ​​stvari in igrati " Kje jedojenček ?" Ona bo nasmeh v odgovor na predstavitvi njenega imena govorijo . Ona lahko sledite preprostim navodilom . Ona razume pomen "ne". Ona bo razširila njene roke se pobral , ali držijo noge za odrasle, dokler pobrali .
1 do 2 let

Na tej stopnji se otrok začne posnemati odrasle dejanja med igro . Ona se lahko igra sam za kratek čas ( samotno play ). Rada odrasle pozornosti , kar pogoste objemov in poljubov . Sama priznava v ogledalu . Ona lahko uživali okoli drugih otrok pa ne more igrati kooperativno ( vzporedno play ) . Ona lahko začeli kazati neodvisnosti , ki ga poskuša narediti stvari sama ali noče sodelovati s starši . Ona je lahko vrgel izbruhe jeze , ko je utrujen ali pa ne dobi svojo lastno pot . Ona začne razumeti pojem " moj " in noče deliti igrač . Ona uživa bere ali poje na . Uživa ob sprehodih , zlasti pri preučevanju predmetov na tej poti. Ona bo spal in zbudi počasi iz njih . Ona je bolj varno , če sevrata odprta alilučka za pred spanjem .

2 do 3 let

2 -year- old otrok še naprej sodeluje vzporedno igro . Ona lahko uporabijo fizično nasilje , ko razočarano . Vendar pa, kot njene verbalne sposobnosti izboljšala , ta agresija običajno zmanjša. Ona je nestrpen in ugotovi, da je težko , da se izmenjujejo . Ona je lahko " ukazovalna " in naroči odrasli okoli. Ona začne pokazati empatijo in skrb do drugih otrok, kadar se poškoduje ali prestrašeni . Ona lahko ponudi objemi ali poljubi do drugih. Ona ljubi oblačiti gor , posnemanjem družinske člane . Ona lahko ima namišljenega prijatelja .
3 do 4 let

3 -year -old otrok je prijazen in poželjiv prosim . Ona razume, da so se izmenjevali , vendar vedno ne stori . Ona ima lahko strahovetemno ali nočnih mor . Govori zase pogosto . Ona še naprej igra vzporedno z drugimi otroki , vendar je lahko pridružijo igre in dejavnosti skupine. Ona se lahko uporabljajo predmete simbolično v igri , na primer, se pretvarja, blok ječoln . Ona začne uživati ​​make - verjeti play, sam ali skupaj z drugimi otroki . Ona bo poslušal zgodbe do deset minut naenkrat . Ona je zelo socialna in želi, da se vključijo v vse. Ona ima lahko posebno igračo ali odejo in jo vzeti povsod . Ona lahko trdijo, z drugimi otroki , še posebej preko igrač ali drugih predmetov . Odrasli bi morali omogočiti otrokom, da reševanje teh sporov same , razen če obstaja nevarnost telesne poškodbe .
4 do 5 let

4 -letni otrok igra v sodelovanju nekaterih čas . Njene playmates so zelo pomembni za njo. Ona ima lahko najboljši prijatelj . Ona bo delila in delata večino časa in želi biti z drugimi otroki nepretrgoma . Ona se lahko pokažejo in se hvalil o njeni družini in premoženja. Ona potrebuje za odrasle pozornost in odobravanje . Ona potrebuje meje in bodo sledili pravila večino časa . Njeno razpoloženje je lahko nepredvidljivo in se hitro spreminja. Ona lahko ima dolgotrajne pogovore z namišljenimi prijatelji. Ona lahko tattle na druge otroke . Ona želi delati stvari neodvisno . Obožuje make - verjeti dejavnosti. Ona uporablja verbalno in ne fizično agresijo , na primer , kliče drugi otroci imena , da jih izključi .
5 do 6 let

5 -year- old otrok rad povedal, šale in spravljam ljudi v smeh . Ona lahko sledite navodilom in na splošno v skladu z odraslimi prijav . Rada bi pomagala in bo opravljal rutinskih opravilih . Ona je zelo vezana na dom in se boji, da njena mama ne bo vrnil , če odide . Ona ve, da je" pravi " način narediti stvari . Ona ima tudi z drugimi otroki , vendar običajno igra le z enim prijateljem hkrati . Ona igra , sodelujejo pa lahko kažejo zapletene play ideje . Ona je ljubeč do drugih otrok , še posebej proti poškodovanimi ali mlajše otroke . Ona ima boljšo samokontrolo , kot je storil pri starosti 4 , z manj nihanja v razpoloženju . Ona še vedno potrebuje odrasle pozornost, vendar je manj odprt okoli jo išče .

Previous:

Next: