Kvantitativna vs. kvalitativna sprememba: Dva motorja človeškega razvoja
Razvoj od dojenjstva do odraslosti ni le "več" – je tudi "drugačen." Psihologi ločita dva fundamentalna tipa sprememb, ki se prepletata skozi življenje.
1. Kvantitativna sprememba: Sprememba v količini
Neprekinjena, merljiva, aditivna.
- Telesna: Višina, teža, volumen možganov, sinaptična gostota, mielinizacija.
- Kognitivna: Število besednjaka, zmogljivost delovnega spomina, hitrost obdelave, znanja.
- Socialna: Število vrstniških povezav, trajanje vzdrženih interakcij.
Analogija: Dodajanje RAM-a računalniku. Enaka arhitektura, več kapacitete.
2. Kvalitativna sprememba: Sprememba v vrsti
Diskontinuerna, strukturana, transformacijska.
- Kognitivna: Predoperacionalna → Konkretno operacionalna → Formalno operacionalna (Piaget). Pojav abstraktnega razmišljanja, hipotetičnega mišljenja, metakognicije.
- Moralna: Heteronomna (pravila = fiksna) → Avtonomna (pravila = družbeni pogodbi) (Kohlberg).
- Čustvena: Globalna stiska → diferencirane čustva (sram, ponos, krivda) → reguliran izraz.
- Socialna: Paralelna igra → Kooperativna igra → Intimno prijateljstvo → Romantično partnerstvo.
Analogija: Nadgradnja operacijskega sistema. Nove sposobnosti, ne le hitrejše stare.
Kako se pleta skupaj
- Rast možganov (kvantitativna) omogoča abstraktno mišljenje (kvalitativno).
- Eksplozija besednjaka (kvantitativna) omogoča narativno identiteto (kvalitativno).
- Hitrost mielinizacije (kvantitativna) podpira integracijo izvrševnih funkcij (kvalitativno).
Zakaj je to pomembno
Izobraževanje, ki le nahaja dejstva (kvantitativno), zgubi preoblikovanje (kvalitativno), ki ustvari kritične mislelce. Starševstvo, ki le upravlja vedenje (kvantitativno), zgubi čustveno smisel-tvorjenje (kvalitativno), ki gradi karakter. Oba motorja tečeta hkrati — razvoj je njihova interakcija.
Previous:Glavne razvojne prilagoditve otroštva: Navadovanje v povsem novem svetu
Next:Zgodovina anotheričje inkubatorja: Od Tarnierjeve 1880 inovacije do sodobnega NICU
-
Odkar je vaš otrok na svet prišel, ste se vprašali, kaj gre skozi njeno glavo. Med starostmi 3 in 4 let je končno razvila svoj govor dovolj, da vam pove, kaj misli. Razvoj govora pri otrocih te starosti se večinoma vrti okoli bolj jasnega govora, uče
-
Za nekatere družine so spomladanski počitniki in druge šolske počitnike popolna priložnost, da prekinete vsakodnevni hit in pretres z treba dopustom. Za mnoge druge pa je čas, da se trite po anotherki skrb. Bodisi vzrok stroški ali nemožnost odpustka
-
Otroci se lahko zelo frustrirajo, ko se učijo pisati svoje ime. To je zapletena spretnost za otroke v zgodnjem otroštvu, a je ključnega pomena, da jo ovladajo pred vstopom v vrtec. Ponavljajoča vadba na papirju hitro postane dolga in nedoroslom nepri





