• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Aký je rozdiel v tom , reči sa učia u batoliat ?

Rovnako ako učenie akékoľvek základné zručnosti , jazyková výučba sa vyskytuje v mnohých etapách súvisiacich s vekom . Pravdepodobne , batoľa roky ukazujú začiatok najdôležitejšia fáza jazykového vzdelávania : schopnosti prejsť rečové vzory založené na spoločenskom kontexte , internalizovať slová s jasnými definíciami a ukladať veľké množstvo slovnej zásoby počas krátkej doby . Rodičia batoliat , alebo čoskoro - k - byť batoľatá môžu ťažiť z nevedel , čo očakávať od svojich detí reči .
Sociálna narážky , aby sa ľahko Clues

batoľa rokov znamenať posun v celkovom štýle učenia dieťaťa , Kým predtým , vaše dieťa sa beží na inštinkt spojiť kúsky jazyka do interpretable vzorov , teraz beží na sociálnych podnetov . Ako dieťa vstupuje do batoľa rokov , sa stáva čoraz viac vedomý svojich rovesníkov a skutočnosť , že môže používať jazyk pre komunikáciu s nimi . V tomto veku začína rozhovor . Tieto rozhovory batoľatá často zdajú neusporiadané , znelo menej ako rozhovory a ďalšie , ako zdieľaných monológy . Ale ako rastú , batoľatá sa postupne učia dôležité aspekty reči , ako je napríklad striedajú a prispôsobenie reči štýl tak , aby zodpovedala situácii, ako je hovorenie inak pre dospelých . Všetky tieto zmeny vyplývajú zo sociálnych podnetov ľudí okolo nich :. rovesníkov , učiteľmi a rodičmi
" Moje batoľa chce čokoládovej tortu "

batoľa rokov značka pri jazykovej prepne z iba je funkčný a nie sú súčasťou batoľaťa vnútorného sveta . Na začiatku , bude batoľatá používajú slová nedbalo , pokúša odovzdať zmysel , bez toho, aby s ohľadom na to , čo slová znamenajú . Napríklad mladý batoľa by mohlo ukazovať na cookie a hovoriť V takom prípade , že sa snaží získať pozornosť niektorého z rodičov , aby sa získať lahodný sladký " tortu . "; vyvolanie " cookie " " torty " je chyba v chápaní hranice slova " tortu " . batoľa má zlé pochopenie hraníc slov , často volanie mačky a ďalšie štvornohých zvierat " psi , " napríklad. Ale počas neskorších batoľa rokov , batoľatá prejsť na internalizácie procese slov , triediť slová s prísnymi hranicami , ako sa učia nové slovíčka . Tak , v neskorších rokoch batoľa , zamieňať cookies pre torty sa stáva menej bežnou

Livin ' Dream :. To slovo špurte

Asi najviac hmatateľný zmena prejavu batoľa je slovná zásoba rast . Priemerná batoľa sa učí asi 500 nových slov pred 3 rokov , podľa psychológa Erika Hoff , autora " Language Development ".; Vývojoví psychológovia nazývajú túto fázu " slovo spurt . " Slovo spurt predstavuje zmenu v slovníku spôsobe učenia batoliat , zmenu, ktorá psychológovia stále diskutovať o príčinu . Niektorí psychológovia sa domnievajú batoľatá dozrievajú do okamihu , kedy sa odstráni predchádzajúca obmedzenia na slovo schopnosť učenia; ďalšie psychológovia tvrdia , že zmena je koncepčnej povahy , s batoľatá konečne pochopil , že každá žaloba a vec má svoje meno . Či tak alebo onak , toto slovo spurt je charakteristický pre batoľatá rokov; Rast slovná zásoba spomaľuje po uplynutí tejto doby
Mothernese

Čínske batoľatá učiť čínsky .; Americkí batoľatá učia anglicky . Batoľa učiť jej rodný jazyk , učia sa dobre , a že má jej rodičia poďakovať . Pretože každý jazyk má svoje vlastné fonologické výstrednosti , rodičia musia tieto výstrednosti výbežok; a to , aj keď nie vedome . Jedným z hlavných jazykových nástrojov pre batoľatá spočíva v tom, ako rodičia hovoria batoľatá : to , čo deti jazykové učenca a autormi " Hovoriť s deťmi : Jazyk Input a Acquisition " " . Mothernese " Catherine Snow a Charles Ferguson volať Podľa snehu a Ferguson , rodičia batoľatá hovorí vo vyšších hlasoch , silnejšie zdôrazňujú svoju výšku , zapojiť sa do dlhými pauzami medzi slovami a hovoriť v kratších vetách . Mothernese pomáha batoľa identifikovať a pochopiť funkcie svojho rodného jazyka , ktorá jej umožnila pochopiť základy potrebné pre pokročilejších učenie .