Týždenný plán lekcie Nápady pre batoľatá

Týždenné plány lekcie pre batoľatá by mala zahŕňať zbierku tém , projektov a nápadov , ktoré sa všetky zameriavajú na určitú tému . Ak používame viac prístupy k výučbe hlavnú koncepciu , bude priťahovať všetky typy študentov a zároveň pokrývajúce všetky základné oblasti predmetu . Použitie základnú sadu kľúčových myšlienok v rámci rôznorodý súbor činností , zaisťuje , že týždenný koncept dostane cez deťom vo viac ako jedným spôsobom .
Štandardné učebné ciele Galéria

Hlavné ciele plány batoľa lekcie by mala zahŕňať najpodstatnejšie zručnosti pre deti v tomto veku . Jazykový vývoj , kognitívne schopnosti a umelecké vyjadrenie sú všetky príslušné týždenné ciele pre batoľatá .

Aj keď deti iste potešia čítané na , čas príbeh by nemal byť jediným prvkom jazykovej výučby . Žiadať batoľatá identifikovať základné objekty pomocou slovnej karty adresy pamäte a jazykových zručností . Všetky vizuálne karty by mali zahŕňať jednoduché slová ako " mačka " alebo " gule " spárované s obrazom objektu . Hra môže byť predĺžená pýtať deti ísť na hon za podobné položky v miestnosti .

Numbers až desať , jednoduché tvary , farby a veľkosti sú vhodné pre rudimentárne matematickej časti týždenných plánov lekcie , Pripojenie niečo ako je identifikácia tvar na konkrétny deň v týždni pomáha batoľatá tiež naučiť kalendárnych dní . Praktické tvary na pondelok , potom prax počítanie v utorok . Priradenie určitej tému pre každý deň v týždni . Stane sa súčasťou bežné, že deti tešiť a očakávať . Umenie a remeslá by mali byť tiež týždenné , ak nie každý deň , ktorý je súčasťou batoľa učebných plánov .
Napísať tematických oblastí

Veda , prírodné a spoločenské vedy štúdie sú rovnako cenné týždenný plán lekcie ako integrálna predmety sú . Rozšírenie týždenný študijný program zaradiť viac rôznorodých tém pomôže vytvoriť dobre zaoblené deti .

Za poznaním rastlín je vynikajúci spôsob , ako predstaviť vedu a prírodu batoľatá . Pestovanie rastlín zo semien a starostlivosť o ne začína celoživotné štúdium vedy a prírody . Rozdiel medzi živými a neživými predmetmi sa učia vo batoľacieho veku . Je ľahko vyučovaný pomocou rastlín . Rastliny tiež pomáhajú učiť deti o prvky ( voda i vzduch ) , slnečné svetlo a minerálov .

Sociálne vedy rozširuje tradičné lekciu obsahovať aktivity , ktoré pomáhajú s rozvojom identity . Učenie slov v španielčine alebo znakovej reči dodáva pochopenie podobností medzi rôznymi ľuďmi . Hry na hrdinov a obliekanie ponúka dramatický výkon ako stratégia pre vyjadrovanie myšlienok .

Previous:

Next:

  • 3 jednoduché spôsoby usporiadania školských pomôcok
    Papiere. Priečinky. Notebooky. Testy. knihy. Študijné príručky. Tablety. Remeselné potreby. Ako zabezpečíte, aby vám všetky školské práce a pomôcky počas školského roka neprebrali dom? Tu sú tri jednoduché a lacné spôsoby, ako usporiadať školské pomô
  • 13 remesiel pre deti na Deň svätého Patrika
    Deň sv. Patrika (a jar!) je hneď za rohom! Rodičia, opatrovateľky alebo pestúnky môžu pomôcť deťom dostať sa do írskeho ducha s týmito zábavnými a jednoduchými remeslami. Tu je 13 dúhových, zlatých, trojlískových a šťastných škriatok inšpirovaných St
  • Zábavné vnútorné cvičenia pre dojčatá a batoľatá (1-5 rokov)
    Dni, keď ste uviaznutí vo vnútri s malým, začínajú mať pocit, že čas sa zastavil. Malé deti, možno viac ako ktokoľvek iný, majú tendenciu ozývať sa prebytočnou energiou, keď pre ňu nemajú odbyt – a to spôsobmi, ktoré naozaj nie sú pekné. Áno, je nača