• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Význam Vývoj jazyka v predškolskom

rozvoj Jazyk je zásadný súčasťou vývoja dieťaťa v ranom veku . Rozvoj myslenia a jazyka , spolu úzko súvisia . Vývoj Child teoretici Jean Piaget a Lev Vygotsky povedať , že zatiaľ čo deti rozvíjať svoje jazykové znalosti , ale zároveň vytvoriť symbol systém , ktorý pomáha v ich chápaní sveta . Galéria Funkcia

Mozgové bunky , nazývané aj neuróny , posielať signály cez axónov . Ako deti rozvíjať , axóny vyvíjať myelín pošvy , alebo buniek , ktoré izolovať axónov a umožniť im posielať správy 100 krát rýchlejšie .

Wernicke &Co.' s oblasťou je časť mozgu , ktorá kontroluje jazyk pochopenie stáva myelinizovaných niekoľko mesiacov pred časti mozgu zodpovednej za jazyk výrobu , alebo Broca &', s centrom , dokonca začala rozvíja .

V podstate , vývoj mozgu nastaví poradie vývoja jazyka u detí , v ktorej ako prvý prichádza s porozumením alebo vnímavé jazyk , potom expresívne jazyk sa vyvíja .
úvahy

Deti rozvíjať na jednotlivých sadzieb . Aj keď dieťa , ktoré je pomerne verbálnej a vyjadruje myšlienky v súdržne a podieľa sa tak môže byť ľahko identifikovaný ako jasný , môže dieťa , ktoré je pokojné alebo pomalé rečových zručností nemusí byť nutne menej jasné . Mnoho inteligentné deti sú pomalé v ich rozvoji reči . Niekedy však meškanie jazyk je znakom niektorých typov vývojovej problému alebo snáď problém sluchu . Vývojové hodnotenie môže odhaliť , či existujú nejaké reálne obavy , že potrebujú adresovanie , podľa Dr. Spocka .
Emocionálne význam

vývoj jazyka je úzko zviazaná s emocionálny vývoj . Dieťa , &' je prvý komunikácia je s rodičmi , díval sa na seba , usmieval sa a vrkání s rodičmi hovoriť a dotýka v odozve . Dieťa sa učí komunikovať najprv neverbálne , a potom sa zvukom , vyvolať odozvu od opatrovateľa .

Neskôr dieťa spolieha na jazykové zručnosti komunikovať , ako sa cíti , a získať čo emocionálnu podporu potrebuje . Napríklad , dieťa vyjadrovať strach , hnev a smútok prijímať pohodlie . Dieťa bude používať slovnú zásobu povedať ostatným , ako a kedy on je šťastný , zdieľať skúsenosti s ostatnými .
Efekty

rozvoj jazyka je jedným z najsilnejších prediktorov akademického úspechu . Deti , ktoré do školy s rozsiahlymi slovníky a hovorí plynule v rozhovore s internalizované pravidlá gramatiky , naučiť sa čítať oveľa jednoduchšie , než deti bez týchto zručností , podľa Dr. Spocka .

Ak chcete pomôcť deťom v tomto vývoji jazyka existujú dve kľúčové oblasti , ktoré pracujú na doma . Rodičia a opatrovatelia by sa mali zapojiť do pravého a časté rozhovore s deťmi , čo deťom príležitosť hovoriť a počúvať . Povzbudzujte dieťa klásť otázky podľa zamyslene ich odpovedí .

Ďalšie dôležitou úlohou pre rodičov je pravidelne čítať nahlas deťom . Zapojiť sa dieťa v príbehu , kladením otázok a diskusiu o tom , čo sa číta .
Časový rámec

Ako zložitý systém , ako je jazyk, v čase, keď dieťa vstupuje do materskej školy , ona budú mať pozorné slovnú zásobu niekoľko tisíc slov a zvládli väčšinu pravidlá gramatiky . To je skôr , než formálne školské dokonca začala . To sa stalo s normálnou každodennou interakcie v domácnosti a komunitou .