Ako Podporovať nezávislé toalety pre deti v predškolskom veku

Vaše dieťa bude zobrazovať mnoho znamení na znamenie , že je konečne začať používať kúpeľňu na vlastnú päsť . Tieto príznaky zahŕňajú jeho schopnosť vyzliecť sa , záujem o učenie o nočník školenia prostredníctvom kníh a videa , zostať suché po dobu niekoľkých hodín , a je nepríjemné na špinavé plienky alebo pull - up . Môžete pomôcť svojmu dieťaťu tým , že vedie ho v rámci tohto procesu , a má pozitívny postoj , ako pracuje jeho cestu cez tento míľnik .
Čo budete potrebovať
Potty sedadlá
noha stolici

Pokyny
1

Porozprávajte sa so svojím dieťaťom o procese . Nech vedia , že nehody sa môže stať . Ak sa mu mať nehodu , zľahčovať to , aby sa zabránilo, aby vaše dieťa rozpačitý alebo , že mu výkon úzkosť .
2

Nastavenie dieťa zóny v kúpeľni . Umiestnite nočník stoličku v kúpeľni . Umiestnite stoličku pri WC pre staršie dieťa , a tak sa môžete dostať na záchod sama . Pridať blízkych knihy pomôcť uvoľniť vaše dieťa . Použite modrej WC čistič , keď je farba odvolanie pre vaše dieťa .
3

Nechajte Vaše dieťa vziať pravidelnú toaletu prestávky , aby sa zabránilo zbytočným nehodám . Dvadsať až 30 minút je dobrý cieľ . Uistite sa , že vaše dieťa používa toaletu vo vysokých občas pravdepodobnosti , ako napríklad pred spaním a po jedle .
4

Show napodobňovaním . Ukážte , ako sa sedí na záchode , ako vymazať , a ako správne umyť ruky , alebo majú vplyvné staršieho súrodenca preukázať . Mať otec ukázať svojho syna , ako sa zdvihnúť záchodovej dosku a ako na cieľ . Táto zručnosť bude trvať nejaký čas na získanie , takže buďte trpezliví s nevyhnutným neporiadok .
5

Drop pár kúskov bicykli obilnín vnútri WC pre svojho syna . Povedzte mu , zamerať sa na obilniny na pomoc svoje schopnosti , aby sa jeho prúdu moču vyrovnaný s WC .
6

Použiť pozitívne posilňovanie . Chvála alebo dať lásku svojmu dieťaťu potom, čo chodia na záchod sama ( pozri odkazy 1 ) ​​. Tento postup opakujte , keď si na to spomenie všetky podstatné kroky , ako je utieranie správne a umývanie rúk .
7

Nastavenie motivačného systému . Typ stimul , ktorú používate , je len na vás . Niektoré možnosti zahŕňajú robiť samolepky graf jej pokroku , ukladanie mincu do prasiatka pre každú WC " vkladov , " čo mu sladkosti alebo predstavovať ho s WC , školenia hračiek po úspešných nezávislých časov toaletu .
8

Použite vhodný jazyk , odkazovať sa na tomto procese . Určte podmienky so svojím dieťaťom , ktoré odkazujú na črevné pohyby a močenie , že môže pochopiť ( pozri odkazy 6 ) .
9

Nechajte svoje dieťa sa ujala vedenia v nezávislom toaletu procese ( pozri odkazy 9 ) . Vaše dieťa bude nakoniec rozhodne , kedy chce , a je schopný ísť na záchod , bez vašej pomoci .
10

Porozprávajte sa so svojím predškolské učiteľmi o svojom postupe a to , čo si môže a nemôže robiť sám v kúpeľni . Ak by sa chystá sám záchod doma väčšinu času , ale jeho učiteľ mu pomáha zakaždým , keď ide v škole , je potrebné riešiť tento rozdiel ( pozri odkazy 2 ) . Konzistencia je kľúčové , pokiaľ ide o nočník .

  • Dobre, dostali ste sa cez svoju sekciu C, vaše dieťa prišlo, a začína sa ďalšia kapitola vášho života. Aj keď vás pravdepodobne trápi nekonečné kŕmenie, výmena plienok a nočné prebúdzanie, nezabudnite sa pokúsiť vziať to ľahko; sekcia C. je konie
  • Nájdenie toho správneho by malo byť pre vás rovnako dôležité ako pre rodinu, pre ktorú vediete pohovor. Zamestnávateľ sa síce postará o potrebné otázky, no vy by ste mali prísť s vlastnou súpravou, aby ste prejavili záujem a ubezpečili sa, že rozumie
  • Pravdupovediac, dokonalá opatrovateľka neexistuje. Investujeme drahocenný čas a zdroje do hľadania toho správneho opatrovateľa a potom očakávame, že v našej neprítomnosti budú hviezdnym zástupcom. Nikto z nás však nie je dokonalý a všetci musíme na c