Čo robiť, ak vaše dieťa zaostáva v škole

Bez ohľadu na vek dieťaťa, občasné problémy v škole sú normálne. Keď sa však stávajú vzorom, často vyvolávajú obavy – u rodičov a/alebo učiteľov.

Ak máte pocit, že niečo nie je v poriadku, dôverujte svojmu instinktu a hovorte o tom!

Porozprávajte sa s pediatrom

Americká akadémia pediatrie (AAP) odporúča rozprávať s pediatrom dieťaťa o akýchkoľvek školských problémoch. Nedostatok akademického pokroku dieťaťa je často symptómom zložitejších otázok, ako sú rôzne typy a kombinácie behavoriálnych, psychologických a učenicích obtíží. Sociálny stres, choroby a chronické zdravotné problémy môžu tiež hrať úlohu.

Nie ste si istí, kedy pripomenúť obavy?

Ročná prehliadka dieťaťa je vhodný čas.

Pediatri sledujú rast a vývoj dieťaťa priročných prehliadkach – to zahŕňa aj akademický rast od poslednej návštevy. Ako prípravu na tieto prehliadky urobte zoznam tém, o ktorých chcete hovoriť, ako sú školská pripravenosť, behavoriálne problémy, spánkové ťažkosti, jedálové potíže alebo otázky duševného zdravia. Predložte ich pediatrovi na začiatku návštevy.

FAKT: Nediagnostikované alebo zle kontrolované chronické ochorenia u detí – ako napr. astma a typ 1 cukrovka – sú spojené s zhoršujúcou sa akademickou úspešnosťou, ako aj s nedostatkom návštevnosti školy. AAP odporúča rozprávať s pediatrom o vývoji školskeho akčného plánu pre riešenie stavu dieťaťa v škole.

Hľadajte hlbšie stopy.

Dozvedejte sa o odborných presmerovaní a hodnoteniach.

Váš pediatr vás môže presmerovať na psychologické a pedagogické hodnotenia, aby preskúmal možné neurovývinuté a jazykové poruchy, učenické a intelektuálne nedokonalosti, problémy s emotionálnym zdravím a zdroje stresu. Nebuďte znepokojení, ak dostanete presmerovanie!

Tieto hlboké hodnotenia môžu vykonávať odborníci, ako sú pediatri pre vývoj a správanie, pediatrickí neuropsychológovia, detskí neurologovia, detskí psychiatri, detskí psychológovia, ako aj logopedi, pediatrickí ergoterapeuti a pediatrickí fyzioterapeuti.

Výsledky týchto hodnotení môžu pomôcť zistiť, prečo vaše dieťa bojuje v škole, pomôcť vám porozumieť, čo vaše dieťa potrebuje, a ponúknuť stratégie, ktoré by mohli pomôcť a podporiť vaše dieťa.

Získajte podporu v škole

Po hodnotení môžu pediatri pomôcť rodinám požiadať a prosadzovať najlepší individuálny vzdelávací program (IEP) alebo 504 plán v škole dieťaťa. IEP definuje akademické cieľ dieťaťa a rozpisuje presné vzdelávanie, služby a dodatočnú podporu, ktorú školský okres poskytne.

Pomoc dieťaťu vrátiť sa na pravú cestu vyžaduje tímovú prácu.

Keď dieťa zaostáva v škole, je dôležitý tímový prístup medzi rodinou, školou a zdravotnými poskytovateľmi dieťaťa. Vy a vaše dieťa ste centrum tohto tímu.

Skvelé tímy sú postavené na účinné komunikácii. A rodičia sú často tí, na ktorých pleciach spocíva povinnosť zabezpečiť, aby sa všetky informácie zdieľali medzi všetkými členmi zdravotníckeho tímu dieťaťa. Získajte tipy pre efektívnu komunikáciu so všetkými členmi tímu tu.

Viete, že na tejto rodičovskej ceste nie ste sami.

Odhaduje sa, že 6,6 milióna alebo 13 % celkového počtu žiakov verejných škôl v USA je podporovaných programami špeciálneho vzdelávania.

V školskom roku 2017–18 najčastejšie stavy medzi deťmi v týchto programoch zahŕňali:

  • Špecifická učenická porucha (35 %)

  • Rečové alebo jazykové poruchy (20 %)

  • Zdravotné stav (13 %)

  • Autistický spektrum (9 %)

  • Intelektuálna nedokonalosť (6 %)

  • Vývinuté oneskorenie (6 %)

  • Sluchové, ortopedické a zrakové poruchy, traumatické mozgové poranenia a iné (menej ako 2 % každé)

Buďte trpezliví k procesu

Riešenie týchto zložitých otázok môže byť dlhý a ťažký proces. Ako najlepší zastánca vášho dieťaťa možno budete musieť zvažovať výsledky testov, premýšľať o dostupných voľbách a pracovať s zdravotníckym tímom dieťaťa na vytvorení plánu, ktorý umožní vašemu dieťaťu dosiahnuť jeho plný potenciál. Môže to trvať, a trpezlivosť je kľúčom na udržiavanie stresu pod kontrolou.

(A nezabudnite zapojiť vaše dieťa do rozhodovacích procesov, ak je dostatočne staré; to môže pomôcť obnoviť sebavedomie stratené zaostávaním v škole).

Niektoré zdravotné a vývinuté stavov, ktoré

Môžu ovplyvniť pokrok dieťaťa v škole

TYPYPRÍKLADY

Špecifické učenicke poruchy

  • Trudnosti v porozumení alebo používaní jazyka, spôsobujúce problémy s počúvaním, myslením, hovorením, čítaním, písaním, pravopisom a/alebo matematikou.

Srdce, krv a obehová sústava

  • Predčasné narodenie súvisiace krvarenie do mozgu

  • Vrodzená srdcová chyba

  • Železistá anémia

  • Srpová anémia

  • Poruchy zrstenia krvi


  • Meningitida/encefalitida a určité infekcie prenášané od matky k dieťaťu

Trauma

  • Komocná rana hlavy s poranením mozgu

  • Zneužívanie a zanedbávanie detí

  • Traumatický stres

Toxická expozícia

  • Prenatálna expozícia alkoholu (FASD)

  • Olovo a/alebo iné environmentálne toxíny

  • Používanie drog

Pozornost, nálada/autizmus a súvisiace poruchy

  • Syndróm deficitu pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)

  • Depresia

  • Adaptačné poruchy

  • Všeobecná úzkosť, separačná úzkosť, školská fóbia

  • Autistický spektrum

Neurologické

  • Intelektuálne nedokonalosti

  • Záchvaty

  • Poruchy motorickej koordinácie

  • Tourettov syndróm

Sociálne

  • Chudoba

  • Hlad

  • Časté absencie zo školy, vagabundovanie

  • Duševné zdravotné problémy rodičov/rodiny, závislosti, násilie v rodine

  • Rozdelenie a rozvod, úmrtie blízkeho

  • Špatná kompatibilita škola-alebo učiteľ-dieťa

  • Šikanovanie, ťažkosti s nájdením priateľov, kyberšikanovanie

  • Nasadenie rodinného člena alebo blízkeho do armády

  • Pestúnska starostlivosť/adopcia

Senzorické

  • Problémy so zrakom

  • Sluchová strata

Spánok

  • Problémy s hygienou spánku

  • Obštruktívna spánková apnoe

Reč a jazyk

  • Receptívne a expresívne jazykové a rečové poruchy

  • Učenie sa angličtiny ako druhého jazyka

  • Porucha sociálnej komunikácie

Chronické ochorenia

  • Astma

  • Cukrovka (typ 1 a typ 2)

  • Štítna žľaza

  • Ekcéma

  • Zubný kaz (kariéz)

Súvisiace s detským rakovinou

  • Abnormálne rasty alebo neurologické účinky predchádzajúcej chemoterapie alebo radioterapie

Iné

  • Rôzne dodatočné problémy môžu zahŕňať vedľajšie účinky liekov po komplikované genetické poruchy a vrodzené vady.

Dodatočné informácie:

  • Môže moje dieťa zopakovať ročník?

  • Učenicke poruchy: Čo rodičia potrebujú vedieť

  • Ako vyjadriť obavy o vývoj reči a jazyka dieťaťa: Čo robiť a čo nerobiť

  • Je vaše predškolské dieťa pripravené na materskú školu?

  • Moje dieťa dostáva špeciálne vzdelávanie v škole. Akú úlohu by mal hrať jeho pediatr? (Opýtajte sa pediatra)

  • Školské deti, ktoré nepostupujú akademicky: Úvahy pre pediatrov (Klinická správa AAP)

  • Vodiace princípy pre tímovo založenú pediatrickú starostlivosť (Politické vyhlásenie AAP)

  • Understood.org

Previous:

Next: