Aké sú príčiny školského Strieľačky

?

Škola fotografovania je traumatizujúce utrpenie , bez ohľadu na to , ako málo alebo rozsiahle zranenia je . Zmätok, nezodpovedané otázky a často zranené alebo mŕtve študentov viesť k pedagógov a rodičov, aby vedel , čo motivácia sa skrýva za týmito tragickými udalosťami . Existuje veľa príčin školskej streľby , z šikana do zlého rodinného života dostupnosti zbraní .
Šikanovanie
Šikanovanie je jednou z hlavných príčin školských střeleb .

Šikanovanie je jednou z hlavných príčin streľby v školách . Obete potlačiť pocity bolesti a odcudzenia , kým nie sú schopní zvládnuť , a pomstiť tým , postrieľať svojim trýznitelům a nič netušiaci prítomných osôb . Títo študenti sa chcú dostať návratnosť investícií tým , že robí presne to , čo svojim trýznitelům urobil s nimi - , útočenie a bolí svoje nič netušiaci a bezmocné obete
Drogy a liečby

Mnoho študentov v rámci školského systému dnes sú silne medikované z niekoľkých dôvodov . Niektoré z týchto osôb sú bipolárne alebo hyperaktívne , zatiaľ čo iní berú lieky na iných lekárskych a psychologických dôvodov . Akákoľvek zmena , nastavenie alebo absencia niektorých z týchto liekov môže spôsobiť, študentka , aby sa stal iracionálne , bludy alebo vysoko paranoidná . Násilie mohol nasledovať , niekedy so zbraňami , čo má za následok zranenia a niekedy dokonca aj smrť .

nelegálne drogy ako je kokaín alebo trhliny môže tiež spôsobiť študentov, aby sa stal vysoko agresívne a nebezpečné . Ilúzie a dezorientácia môže byť smrteľná . - Najmä v kombinácii s pištoľou
Médiá a video hry
násilné videohry idealizovať smrť a skazu

Televízory, filmy a videohry . poskytnúť študentom dojem , že násilie a smrť sú normou . Deti vziať na pomyselných role ako nájomní vrahovia , vrahovia , superhrdinovia a silami zla a bojových ostatnými v boji až do smrti . Tieto pomyselné role niekedy preniesť do reálneho života , a keď sa tvárou v tvár nepriazni osudu , môžu študenti vziať to , čo sa naučili vo virtuálnom svete na skutočnej školských situácií .
Nefunkčných domovov a
dieťa , ktoré vyrastá , je viac pravdepodobné , že použitie násilia pri riešení svojich problémov , násilia .

Mnoho študentov pochádza z domovov , kde je násilie je normou . Pri konfrontácii s odcudzenia , posmechom a útlaku v škole , môže tieto deti reagujú na jediný spôsob , akým sú oboznámení s - silou a agresiou . Užívanie násilnej stánok je to , čo sa naučili , a jediný spôsob, ako vedieť , ako reagovať na vzniknuté situácie , nad ktorými majú malú alebo žiadnu kontrolu . Zranenia a niekedy aj výsledok smrť .
Dostupnosť Guns
zbrane sú ľahko dostupné v mnohých domácnostiach .

jednoduchosť získanie zbraní a ďalších zbraní spôsobil hlavným záujmom medzi škôl v krajine . Rodičia , ktorí vlastnia zbrane , zbrane k dispozícii na predaj v uliciach , a krádež zbrane urobili školský systém nebezpečný pre študentov i učiteľov . Prísnejšie kontroly pištole zákony by tento problém vyriešiť , aj keď niektorí tvrdia , že právne predpisy už v knihách , ktoré obmedzujú deti a duševne chorých je prístup ku strelným zbraniam proste treba lepšie presadzovať .