• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

4 rôzne druhy výchovu dieťaťa štýlov

výchove detí štýly premýšľať , ako rodičia ukázať lásku a ovládať oprávnenie k svojim deťom . Každá domácnosť je iný v ich prístupe kvôli kultúre , dedičstvo , vzdelanie , socioekonomický status , osobnosť a duchovné presvedčenie . Dominantné spôsoby rodičia vyjadriť náklonnosť a zaviesť disciplínu je všeobecne identifikovaná ako despota , autoritatívne /demokratické , liberálne alebo uninvolved .
Autoritársky

Autoritatívny výchove detí sa vzťahuje na rodičov stanovenie pravidiel , že deti sa budú riadiť . Rodičia spravidla nevysvetľujú dôvody pre ich očakávania , a trest môže byť použitý na presmerovanie povstaleckej akcie . Dôraz je kladený predovšetkým na správanie , ktoré môžu vytvárať deti , ktoré sa nenaučí myslieť na seba , ale stať sa v súlade s hodnotami ich rodičia .
Autoritatívny /Democractic Galéria

Autoritatívny /demokratickej výchovy nepreukáže zodpovedné očakávania a pravidlá , že deti sa budú riadiť . Tam je viac konverzácie , však, ako autoritárske výchovy detí v dialógu o voľbách a následkoch spôsoby rodiny . Ak sa dospievajúci nepodarí splniť očakávania svojich rodičov , majú väčšiu pravdepodobnosť , že prijímať pokyny a presmerovanie než odsúdenie a zákonníctvo . Keď sú deti robia dobre , môžu byť potvrdená na ich dobré správanie . Dospelí vidí svoju úlohu pomáha deťom učiť múdrosti za predpisy a ich zdieľanie v milujúcim spôsobom .

Disciplína sa bude líšiť medzi rodičmi , pretože psychológovia a vedci k rozdielnym záverom , pokiaľ ide o účinky výprask . Pracovná skupina menovaná divízie Americkej psychologickej asociácie k záveru , že fyzický trest je škodlivý pre deti a to ako v krátkodobom i dlhodobom horizonte . Jeden z jej členov , psychológ Robert E. Larzelere , argumentoval , že výskum je chybný a že výprask možné efektívne využiť ako poslednú možnosť . Rodičia budú musieť určiť , ktorý prístup je najlepšie pre svoje deti .
Tolerantný

tolerantný výchove detí je v znamení zvykom rodičov oddávať svoje dieťa . Dospelí si môžu veria , že ich deti nemôžu zvládnuť disciplínu kvôli nedostatočnému pocitu sebaúcty či zrelosti , a nakoniec sa stal zhovievavý na hodnotách . Deti sa môžu naučiť manipulovať alebo kňučať dostať to , čo chcú , a len zriedka sú viazané až do rutiny sú zodpovední . Rodiny môžu umožniť deťom , aby sa príliš veľa možností , ktoré sú schopné riadiť s dobou splatnosti .
Nepostihnuté

uninvolved rodič je spravidla oddelený od života svojho dieťaťa . Niekoľko neúmyselné faktory môžu prispieť k tomuto prístupu , ako je rozvod alebo vysoko náročnej práci , ktorá vytvára neplánované vzdialenosť medzi dospelým a dieťaťom . Iní rodičia mohli mať deti , bez toho, aby splatnosti alebo zodpovednosť za starostlivosť o ne , a zvyčajne zostávajú väčší záujem o svoje vlastné túžby , ako potreby svojho dieťaťa . V extrémnych situáciách , nezúčastnený môžu rodičia mentálne devalvovať hodnotu svojho dieťaťa na úroveň , ktorá sa stávajú citovo či fyzicky hrubý .