• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Čo sa deje s deťmi bez hraníc?

Zahrnutie hraníc do rodinného plánovania sa zdá prirodzené pre rodičov. Prekvapivo pre mnohé, niektoré rodiny sa vzdávajú nastavovania hraníc z rôznych dôvodov, od ťažkosti povedať „nie“ po priamu zanedbanie rodičovstva. Čo všetci rodičia by mali vedieť, je ako nedostatok hraníc môže negatívne ovplyvniť deti.

Rozhodovanie

• Najvýraznejším výsledkom nedostatku hraníc v rodine je zodpovedajúci nedostatok rozhodovacích zručností u detí. Keď rodičia berú akt nastavovania hraníc a dávajú ho úplne svojim deťom, v podstate hovoria: „Tu sú kľúče k tvojmu životu – hodně šťastia“, bez zastavenia, aby sa zamysleli, či ich deti sú schopné riadiť. Výsledok často prichádza v podobe zlých rozhodnutí – rozhodnutí, ktoré by neprišli k plodu, keby sa rodičia zapojili do pomáhania svojim deťom robiť dobré voľby. Pre deti bez hraníc, násilie, klamstvo a zanedbanie môžu skočiť byť riešeniami pre životné problémy.

Sebakontrola

• Špecialisti na detský vývoj študovali efekty rodín bez hraníc. Ako Dr. Kimberly Kopko z Cornell University, autor „Parenting Styles“, spomína, jeden dôležitý psychologický vplyv, ktorý vyvstáva z absence hraníc a rodičovskej sprievodnej vo rozhodovaní, je slabý pocit sebakontroly. Hranice sú smerovky pre deti, a čím skôr ich majú, tým skôr môžu začať cvičiť sebakontrolu. Práve, pre väčšinu detí sú hranice kontraintuitívne, aspoň idú proti ich impulsom. Dieťa, ktoré je známe s hranicami cez celý život, bude posilňovať svoju schopnosť ovládať seba; dieťa bez hraníc, na druhej strane, môže zistiť, že mu chýba táto zručnosť v čase potreby, ako je nájdenie seba v rizikovom alebo nebezpečnom scenári.

Egoizmus

• Kopko tiež boduje, že dieťa, ktoré vyrastá bez hraníc, je pravdepodobnejšie arogantné. V terme osobnosti, dieťa, ktoré bolo schopné mať svoju vôľu cez celý život, bude mať silnejší pocit nároku. Pre predškolské deti, vstup do školy môže byť šok, keď sa náhle objavia prekážky. Už nemôže chcieť konať bez dôsledkov. Taký egoizmus urobí ťažké pre dieťa prispôsobiť sa škole, a neskôr, pracovisku a spoločnosti. Ďalší výskumník, vývojový psychológ John Gottman, uvádza v svojej knihe „Raising an Emotionally Intelligent Child“, že deti, ktoré rastú s málo alebo žiadnymi hranicami v domácnosti, sú viac náchylné konať neprimerane kvôli prekomernému dôrazu na seba a svoje emócie. Napríklad, dieťa, ktoré cíti smútok, môže preceeniť závažnosť svojej situácie alebo pocitov a vpadnúť do depresie. Dieťa, ktoré cíti hnev, môže priradiť príliš veľa dôležitosti situácii, ktorá ho nahnevala, stratí kontrolu a reaguje násilne. Celkovo, tento „rodinou vkladaný“ egoizmus môže viesť k nebezpečnému, sebičnému správaniu, ktoré môže zablokovať sociálny vývoj.

Ako nastaviť dobré hranice

• Pamatujte, čo sú hranice: pravidlá, ktoré pomáhajú vašiemu dieťatu ovládať svoje správanie. Kľúčové slovo tu je „správanie“, nie osobnosť, emócie alebo myšlienky. Ako Haim Ginott, adolescentný psychológ a autor „Between Parent and Child“, boduje, deti budú prirodzene detské, a rodičia majú málo, čo môžu urobiť, aby to zmenili. Avšak, deti by mali vedieť, že hoci ich najsebičnejšie túžby sú prirodzené, nemali by sa cítiť slobodné konať na ne. Rodičia by mali vysvetliť svojim deťom, prečo sú hranice na mieste. Často, použitie pohladu „keby si bol obetou“ je užitočné. Napríklad, ak vaše dieťa udera svojich vrstovníkov alebo súrodencov, keď je nahnevaná, vytvorenie „pravidla neudierania“ a vysvetlenie tohto pravidla na mieste pýtaním, ako by sa cítila, keby bola uderená, pomôže vašemu dieťatu dať sa do inej boty. Tento typ vysvetlovania hraníc pomáha vašiemu dieťatu vedieť, že pravidlá sú pre spravodlivosť všetkých, ne nespravodlivé obmedzenia proti nej.