• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Čo je to senzorická integrácia?

Čo je zmyslová integrácia?

Senzorická integrácia sa týka toho, ako ľudia využívajú informácie poskytované všetkými vnemami pochádzajúcimi z tela a z vonkajšieho prostredia. Zmysly zvyčajne považujeme za samostatné kanály informácií, ale v skutočnosti spolupracujú, aby nám poskytli spoľahlivý obraz o svete a našom mieste v ňom. Vaše zmysly sa integrujú a vytvárajú úplné pochopenie toho, kto ste, kde ste a čo sa deje okolo vás. Pretože váš mozog používa informácie o pohľadoch, zvukoch, textúrach, pachoch, chutiach a pohybe organizovaným spôsobom, svojim zmyslovým zážitkom priraďujete význam a viete podľa toho reagovať a správať sa. Keď sa prechádzate nákupným centrom, ak zacítite silnú, sladkú vôňu, dokážete ju identifikovať ako sviečku alebo esenciálny olej a uvedomíte si, že idete okolo obchodu s aromaterapiou. Môžete sa chvíľu zdržať, aby ste si to užili, alebo sa ponáhľať, aby ste tomu unikli.

Viac : 25 najlepších zmyslových hračiek pre deti so špeciálnymi potrebami

U väčšiny z nás dochádza k zmyslovej integrácii bez vedomého myslenia alebo úsilia. Povedzme, že žehlíte a kecáte s dieťaťom. Zostanete sústredení na konverzáciu a vypočujete si všetky fascinujúce detaily najnovšej epizódy Blue's Clues . Možno zistíte, že ste bez rozmýšľania vyžehlili celú kopu košieľ. Určite ste nemuseli vedome zvažovať, ako správne zatlačiť na žehličku, ani vymýšľať, čo robiť, keď ste narazili na vrásku alebo dokončili rukáv. Práve si žehlil. Takto ste dobrí v používaní zmyslov na adaptívne fungovanie. Samozrejme, ak sa stane niečo neočakávané, povedzme, zbadáte škvrnu, vaše zmysly by zbystrili a sústredili by sa na túto varovnú informáciu. Inak nič veľké – len ďalší deň, ďalšia kopa žehlenia.

Pre ostatných prebieha zmyslová integrácia neefektívne. Ľudia s dysfunkciou SI majú veľký problém zistiť, čo sa deje vo vnútri a mimo ich tela, a neexistuje žiadna záruka, že zmyslové informácie, s ktorými pracujú, sú presné. V reakcii na to sa dieťa môže vyhnúť mätúcim alebo rušivým vnemom – alebo vyhľadať viac z pocitu, aby sa o ňom dozvedelo viac. Napríklad dieťa, ktoré má problémy s integráciou hmatového (dotykového) vstupu, sa môže vyhnúť nepríjemným dotykovým skúsenostiam, ako je zašpinenie rúk farbou, pieskom alebo lepidlom, zatiaľ čo iné dieťa môže po takomto dotykovom vstupe túžiť a aktívne ho vyhľadávať.

Ak by ste mali dysfunkciu SI, žehlenie by bolo mimoriadne náročné, dokonca nebezpečné, ako by ste si museli myslieť toľko o tom, čo robíš. Tá istá prechádzka okolo obchodu s aromaterapiou môže byť taká skľučujúca, že vás zápach môže premôcť až do bodu, kedy vám bude zle a budete musieť okamžite opustiť nákupné centrum.

U väčšiny detí sa zručnosti zmyslovej integrácie rozvíjajú prirodzene. Keď sa deti učia o nových vnemoch, sú si istejšie vo svojich zručnostiach, zdokonaľujú svoju schopnosť reagovať na zmyslové zážitky, a tak dokážu dosiahnuť viac a viac. Nemluvňa ​​sa zľakne a plače, keď okolo húkajúcej sirény prefrčí hasičské auto, ale po rokoch, keď je dieťa v puberte, môže rovnaký hluk spôsobiť, že si jednoducho zakryje uši, keď sleduje hasičské auto idúce po ulici. V dospelosti môže táto osoba prestať hovoriť s priateľom, kým neprejde hasičské auto. Ako dozrievajú schopnosti zmyslového spracovania, životne dôležité dráhy v nervovom systéme sa zdokonaľujú a posilňujú a deti sa zlepšia v zvládaní životných výziev.

U niektorých detí sa zmyslová integrácia nevyvíja hladko. Keďže sa nemôžu spoľahnúť na to, že im zmysly poskytnú presný obraz sveta, nevedia, ako sa správať v reakcii, a môžu mať problém s učením a primeraným správaním. Základným prvým krokom k pomoci vášmu dieťaťu so zmyslovými problémami je rozvinúť empatiu k tomu, ako prežíva svoj svet.