• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Ako určiť Detské Páčilo & amp ; Neznáša

Žiadne dve deti sú úplne rovnaké . Aj napriek tomu , že dve alebo viac detí rovnakého veku môžu mať podobné záujmy , identifikácia ľubovôle a nevôli vášho dieťaťa vám pomôže pochopiť , čo jej robí jednotlivca . Nechajte svoje dieťa vedieť , jej osobné preferencie sú pre vás dôležitá . Toto overenie ju môže prinútiť , aby sa životné rozhodnutie , ktoré lepšie zladiť s tým , čo z nej robí radosť .
Povzbudzujte svoje dieťa , aby Preskúmať

Hrať vaše zvedavé dieťa túžbu preskúmať a umožniť mu , aby svoje vlastné objavy . Napríklad prístup Greenspan Floortime je metóda , pri ktorej dojčatá a deti oblasť životného prostredia svojim vlastným tempom . Namiesto toho , aby konanie dieťa v priebehu play - krát , rodičia mu umožní prevziať vedenie . Môžete si vyskúšať svoju vlastnú upravenú verziu tým , že poskytuje svoje dieťa , batoľa alebo malé dieťa s radom hračiek a play - veci , s ktorými sa experimentovať . On ti ukážem , čo sa mu páči a nepáči . Môže tiahnuť ku budovy blokov , ale úplne ignorovať loptu alebo pastelky a papier . Pokračovať predstaviť položky k nemu v priebehu času . Ak tak urobíte, vám pomôže zistiť , čo sa naozaj nemá rád , a to , čo je práve dočasne ignoruje . Shunning pastelky pre blokuje jeden čas nemusí znamenať , že nenávidí umenie . Ale opakovaný nezáujem môže znamenať , že farbenie alebo kreslenie nie je preferovanou činnosťou .
Talk About ľubovôle a nevôli

Vo veku medzi 5 a 6 , vaše dieťa je schopný začať vyjadrovať svoje ľubovôle a nevôli v zložitejšom spôsobom , v závislosti na webových stránkach Scholastic učiteľov . Aj keď mladšie dieťa môže povedať , " nie " keď sa nepáči niečo , deti v materskej škole a až sú vývojovo pripravení vysvetliť nedostatok záujmu . Keď vaše dieťa zmení nos hore na potraviny alebo urážky zdanlivo zábavná činnosť , opýtať sa jej, čo sa deje . To vám môže pomôcť rozpoznať rozdiel medzi starostí a skutočného odporu . Napríklad , váš 7 -ročný možno povedať , že ona nemá " ako " baletu . Opýtajte sa jej , prečo . Možno zistíte , že je nervózny tancovať pred ostatnými, alebo , že si myslí , že jej učiteľka nemá ju rád . Rovnako tak žiada svoje dieťa povedať , prečo má záujem o niečo , čo vám môže pomôcť oddeliť to , čo naozaj teší z toho , čo si myslia , že je populárny , alebo spoločensky prijateľné .
Hovoriť o svojich vlastných záujmov

Keď hovoríte o svojej vlastnej ľubovôle a nevôli , bude vaše dieťa počúvať . Aj keď vaše dieťa nebude mať rovnaké záujmy robíte s vysvetlením , prečo robíte , alebo nepáči určité aktivity , potraviny alebo iné veci mu poskytuje nové spôsoby myslenia . Ak vaše dieťa je mladá , zjednodušiť to a používať slová , že to pochopí . Napríklad , povedzte vaše batoľa alebo preschooler , " mamička nemá rád mrkvu . Ale to je v poriadku , pretože mám rád špenát , paradajky a uhorky a . , Môžete ísť do detailov so starším dieťaťom , vysvetľovať dôvody svojich ako a odpor zoznamov . Ak tak urobíte , môže pomôcť vášmu dieťaťu myslieť , hodnotiť a vyjadrovať svoje záujmy . To môže tiež dať mu spôsob, ako poukázať na svoje ľubovôle či nevôli na vás . Sluch váš záujem , môžu si uvedomil , že mu páči alebo nepáči , že sa nikdy nepremýšľali .
Navrhnite aktivít , budovaných na záujmy

Myslíte si , že vaše dieťa ukazuje záujem činnosť , alebo dokonca potenciálny kariéru , ale nie ste si úplne istí , či ste naozaj videl niečo , čo ". rád " Staršie deti a dospievajúci vyvíjajú nezávislé myslenie potrebné , aby sa ich vlastné rozhodnutie . Keď sa vaše dieťa začne voliť jednu činnosť nad druhým , pomôcť jej prehliadku tohto " ako " tým , že stavia na ňom . Napríklad , ak sa zdvihne a prečíta si módne časopisy , preskúmať možnosť, že by sa mohla páčiť dizajn . Zaregistrujte sa jej v detskom dizajne však dojem , že číta knihy o móde a profesionálnych dizajnérov . Keby pokrčí mimo myšlienku , môže to nebude mať pravda ". Ako " Ak sa rozhodne ho ďalej skúmať , ona môže mať skutočný záujem .