Dôležitosť rutiny a štruktúry pre deti s špeciálnymi potrebami
Dieťa s špeciálnymi potrebami môže viesť tak úspešný život ako dieťa bez špeciálnych potrieb. Rutina a štruktúra denných aktivít je kľúčom k tomuto úspechu pre dieťa s špeciálnymi potrebami. Učí sa, čo sa od neho očakáva, a zvyšuje pozitívne správanie prostredníctvom rutiny a štruktúry. Dieťa s špeciálnymi potrebami má sociálny, kognitívny a emočný prospech z rutín a štruktúr, majúc spoľahlivú základňu, ku ktorej sa môže vrátiť, keď cíti úzkosť alebo frustráciu.
Správanie
Pre deti s špeciálnymi potrebami je rutina skvelý spôsob, ako povzbudiť pozitívne správanie. Podľa Kids Health, dieťa s špeciálnymi potrebami prosperuje viac na štruktúre a rutine ako dieťa bez špeciálnych potrieb. Hovoria, že dieťa s niečim ako autizmus bude prejavovať viac pozitívne správanie, keď je jeho deň štruktúrovaný a vie, čo očakávať. Kids Health hovorí, že dieťa s špeciálnymi potrebami môže častejšie splňať očakávania správania, keď vie vopred, aké sú tieto očakávania cez ustálené rutiny.
Sociálne zručnosti
Stránka pre vývoj dieťaťa Zero to Three odporúča rutinné aktivity ako spôsob, ako zvýšiť sociálne zručnosti dieťaťa s špeciálnymi potrebami. V ich článku "Láska, učenie a rutiny" stránka hovorí, že dieťa s špeciálnymi potrebami sa učí pozdravovať a rozlúčať sa s vrstovníkami prostredníctvom rutín. Rutiny pri jedle tiež pomáhajú so sociálnymi zručnosťami u dieťaťa s špeciálnymi potrebami. Zero to Three poradzuje, že rutiny zvyšujú ostatné hravé interakcie a teda zvyšujú celkovú socializáciu. Dieťa s špeciálnymi potrebami, ktoré sa stane pohodlným v otváraní sa k vrstvníkom, sa tiež učí, ako ďalej konverzovať a hrať s inými deťmi.
Úzkosť
Dieťa s špeciálnymi potrebami môže trpieť úzkosťou z neznámeho, keď nemajú rutiny na mieste. Severozápadný regionálny servisný distrikt publikoval ich "Päť dôležitých dôvodov, prečo vaše dieťa potrebuje rutinu, aby uspelo" pre rodičov detí s špeciálnymi potrebami. Publikácia odporúča rutinu ako reduktor úzkosti pre ich dieťa. Hovoria, že dieťa so špeciálnymi potrebami cíti menej úzkosti, keď už vopred vie, čo príde ďalej. Prechody môžu byť pre tieto deti ťažké, a rutiny odstraňujú úzkosť, ktorá prichádza s prechodmi neznámych aktivít, podľa Severozápadného regionálneho servisného distriktu.
Učenie
Dieťa s špeciálnymi potrebami má akademický prospech z dodržiavania rutiny. Novinový bulletin publikovaný Nemocnicou Akron Children's Hospital uvádza, že deti s špeciálnymi potrebami majú prospech z dodatočnej praxe, ktorú rutina poskytuje. Detská nemocnica hovorí, že opakovanie a konzistencia poskytnutá rutinou zvyšuje učenie príležitosti pre dieťa s špeciálnymi potrebami. Nemocnica dodáva, že rutina a štruktúra pomáhajú jazykovému vývoju a kognícii dieťaťa s špeciálnymi potrebami prostredníctvom umožnenia nepretržitej praxe. Dieťa môže cvičiť nové zručnosti, kým nadobudá predchádzajúce naučené zručnosti.
Previous:Čo charakterizuje správanie chlapcov v strednom detstve?
Next:Aktivity sociálnych zručností pre deti s Downovým syndrómom
-
Je to časom ctierená tradícia pre rodiny po celom svete. Práve ako teploty klesajú a koncoročné sviatky začínajú valiť, všetci sa utulne usadia na gauči pre šálku horúcej čokolády a sviatočný film. Pretože naozaj, existuje dokonalší spôsob, ako si da
-
Uvažujete o zdieľaní opatrovníka? Uistite sa, že robíte domácu prácu: Nanny share a zmluvy o zdieľanej starostlivosti môžu byť predmetom rôznych licenčných požiadaviek alebo zakázané v niektorých štátoch a jurisdikciách. Preskúmajte lokálne zákony a
-
Už deväť rokov ste rodičom. Videli ste, ako vaše dieťa pokročilo od bezmocného niemowlátka k coraz nezávislejšiemu deti s vlastnou osobnosťou, ale nebojte sa. Váš syn alebo dcéra stále potrebujú vašu pomoc, aby vyrástli do zdravého, šťastného dospel





