• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Fázy vývoja od dojčaťa k dieťaťu: Novorodené, dojčenské, batolatské roky

Od momentu narodenia sa vaše dieťa vyvíja dôležité fyzické, emocionálne, sociálne a jazykové zručnosti, ktoré bude používať cez detstvo a dospelosť. Zmena je rýchla v prvých rokoch, a tri hlavné stadia – novorodené, dojčenské, batolatské – prinášajú rôzne milníky a výzvy.

Stadium novorodeného (0-3 mesiace)

Podľa Raisingchildren.net.au trvá 0-3 mesiace. Vývoj začína hore – hlavou – a pokračuje dole. Fyzické znaky: zbiahnuté pästičky, neschopnosť držať hlavu a krk pri zdvihnutí do sedenia, schopnosť ohýbať ruky a zdvihať/otočovať hlavu v ležení na chrbte (zvyčajne v 2 mesiacoch). Jazykový vývoj začína pláčom – prvou komunikáciou. Pláč sa mení podľa nálady/potreby. Novorodené vydávajú aj iné zvuky. Sú upozornené na hlasy. Fyzické potreby riadia správanie: striedajú aktívny pláč, aktívny spanok, bdelenie, vravanie, klidné alertnéperiody a klidný spanok. Cykle spanku/bdenia nebudú stabilné do 3 mesiacov.

Dojčenské obdobie (do ~13 mesiacov)

V tomto čase deti prežijú sociálne a emocionálne milníky: reagovanie na meno a hlas rodičov (3-4 mesiace), zážitok hry s inými, vyjadrovanie emócií tvárou a telom (úsmev). Jazykový vývoj: guľkanie pred 6 mesiacmi, samohlásky od 6 mesiacov, babbling a smiech 6-9 mesiacov. Jednoduché slová „mama“, „tata“ (nie nutne v kontexte). Reakcia na jednoduché príkazy. Fyzické milníky: drženie hlavy a krku, zdvihnutie brucha, opora na nohách a rukách, sedenie bez podpory, plázenie. Od 9 mesiacov stojanie s/bez podpory, možno prvý kroky.

Batolatské obdobie (1-3 roky)

Deti sa učia piť z hrnčeka, chodiť bez pomoci, škriabať, skladať kocky. Dvojročné skáču dvoma nohami, bežú, rozhadzujú veci. Môžu ukazovať záujem o tréning na záchod. Sociálne/emočné zmeny: závislosť na rutine. Rocné dieťa vidí seba ako stred sveta, hrá sa samostatne, rýchle nálady. Staršie batolaty sú istovejšie, asertívne (robia opak toho, čo sa im povie), napodobňujú dospelých. Mladé dieťa menuje známe ľudí/veci, napodobňuje zvuky zvierat. Staršie používa 3+ slová, učí si rímovanky, spieva jednoduché piesne.