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As Vantagens da Intervenção Precoce para Crianças Surdas

A importância da intervenção precoce para crianças surdas é universalmente aceita, mas a controvérsia persiste sobre quais formas de intervenção são melhores para a criança. A comunidade surda enfatiza fortemente uma abordagem linguística, dando prioridade à exposição precoce à linguagem. O modelo médico enfatiza uma abordagem auditiva que prioriza a capacidade de falar e ouvir. A maioria dos pesquisadores concorda que a aquisição da linguagem ocorre cedo. Crianças que não atingem marcos linguísticos comuns como crianças pequenas ficam atrás de seus pares em habilidades linguísticas. Se o atraso for severo, a defasagem pode se tornar permanente. A intervenção precoce foca em prevenir esse crescimento de comunicação atrofiado. O debate gira em torno dos benefícios e desvantagens das abordagens linguística e auditiva.

Intervenção Linguística

A vantagem da abordagem linguística é que a Língua Americana de Sinais (ASL) é uma linguagem completa e natural, totalmente equiparada às línguas faladas. A exposição à ASL introduz a criança à linguagem imediatamente, criando uma base para a adição posterior de outras linguagens. Com o envolvimento da família e comunicação face a face diária, a ASL é um primeiro passo rumo à alfabetização plena. Com a base linguística assegurada, torna-se possível aprender a gramática, vocabulário e idiossincrasias de outras linguagens, particularmente o inglês.

Bilinguismo

O medo comum é que aprender ASL inibirá a compreensão do inglês. Mas o oposto é verdadeiro — a ASL melhora o aprendizado do inglês. O bilinguismo demonstrou benefícios na comunicação, bem como no desenvolvimento cerebral e na capacidade de monitorar o ambiente. A gramática da ASL é expressa em três dimensões, um modo útil de expressão não disponível no inglês. Em vez de gerar confusão, o conhecimento de múltiplas gramáticas aumenta a agilidade mental.

Intervenção Auditiva

A intervenção auditiva precoce depende de tecnologia para fornecer percepção sonora e treinamento intensivo para detectar padrões através da leitura labial. Isso tipicamente significa aparelhos auditivos para deficiência auditiva leve a severa ou implantes cocleares para crianças profundamente surdas. A Administração Federal de Drogas dos EUA permite implantes a partir de 12 meses a partir de 2013. A vantagem da abordagem auditiva é o efeito de rede. A maioria das pessoas depende da fala e audição para se comunicar. Crianças com a capacidade de participar desta rede têm acesso mais amplo aos recursos da rede e às pessoas nela.

Forças Combinadas

Pais de um recém-nascido surdo enfrentam a tarefa de decidir qual estratégia de intervenção precoce consideram melhor. Se eles são ouvintes, como 90% dos pais com filhos surdos são, a perspectiva de aprender ASL pode ser assustadora. Implantes requerem cirurgia invasiva no crânio com resultados variáveis, dependendo da idade da implantação, condição do nervo auditivo, grau de familiaridade do receptor com som e fala, processo de mapeamento pós-operatório e vários outros fatores. A leitura labial é mais eficaz para crianças com níveis leves a moderados de deficiência auditiva.

Se a decisão for prosseguir com aparelhos auditivos ou implante, uma abordagem híbrida que inclua exposição à ASL pode conferir a maior vantagem. A tecnologia auditiva atual não é equivalente à audição plena. Ampliamente, o efeito tem sido fornecer o equivalente a ser surdo, deixando lacunas críticas na compreensão ao depender apenas da leitura labial e audição. A ASL pode ajudar a preencher essas lacunas, especialmente durante o desenvolvimento inicial quando o acesso à linguagem é crucial.