• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

Rodzaje opieki nad dziećmi Curriculum Centra użytkowania

Mimo, że niektóre ośrodki opieki nad dziećmi zapewnić jedynie bezpieczne miejsce dla dzieci do spędzeniadnia , podczas gdy ich rodzice pracują , ośrodki zapewniają również wiele możliwości edukacyjnych . Opieka nad dziećmi Centrum programy są najczęściej oparte na niektóre z popularnych modeli wczesnej edukacji , które są używane w przedszkolach , zacierając granice pomiędzy tradycyjnym centrum opieki nad dziećmi i przedszkola . W rzeczywistości, każdy ośrodek opieki nad dziećmi , które oferuje środowisko nauki dla dzieci uczęszczających można uznać za przedszkole . Największa Wczesna edukacja modele

Chociaż istnieje wiele różnych teorii na temat , jak najlepiej wychowywać małe dzieci , kilka modele stały się popularne w ośrodkach opieki nad dziećmi . Każdy z nich zapewnia program nauczania lub podstawę do programu nauczania , że dyrektor i nauczyciele Ośrodka wykorzystać w edukacji swoich podopiecznych . Niektóre popularne modele dzisiejszych jesteś Montessori , z Reggio Emilia , Wysoka Zakres i modele Waldorf .
Montessori Szkoły

Montessori nauczania oparty jest na modelu opracowanym przez Marię Montessori , a koncentruje się na nauce materiału napędzane . W podejściu Montessori , gra jest skierowana w stronę rozwijających umiejętności życiowych . Dzieci uczą się być samowystarczalna . Oczekuje się, że materiały dostarczone w klasie dyktować aktywność dziecka . Metoda ta ma zazwyczaj różne stacje uczenia się i działania w całym pokoju dla dzieci do wyboru.
Reggio Emilia

Reggio Emilia nauczania zbliża uczenia się odbardziej kreatywne i dziecko napędzane kąt . W tym modelu nauczania , działalności są wybierane w oparciu o interes dziecka . Nauczyciele w ślady dziecka i rozwoju nauki zadań na całym interesie dziecka. Kreatywności i wyobraźni gra zachęca i wspiera .
Wysoka Zakres

Wysoki Model Zakres ma silny nacisk na umiejętności, któredziecko potrzebuje do budowy . Klasyfikowania i sortowania są wspólne działania stosowane w tym modelu . Dziecko ma prowadzić do określenia tego, co go interesuje działalność , ale nauczyciele są przygotowane , aby przenieść działalność do przodu . Nauczyciel i dziecko określenia aktywności razem.
Waldorf Szkoły

szkoły Waldorf skupia się na bezpłatny , twórczej zabawy , i zniechęca do korzystania z telewizji . Model ten jest zaprojektowany tak, abydziecko czuje się jak w domu i wygodne na tyle aby pozwolić na swobodną grę i eksploracji . Program skupia się na rozwijaniu tego, co uważa się za trzy aspekty każdego dziecka : . Ducha , duszy i ciała
Spółdzielnia Przedszkola

Spółdzielnia szkoła przedszkola jestnon-profit organizowany jest przez grupę rodziców , że akcje te same pomysły, co chcą w szkole swojego dziecka. Tacy rodzice zatrudnić wykwalifikowanego nauczyciela do nauczania swoich przedszkolaków i może zmieniać się wraz z nauczycielem pracy z wszystkich studentów . Program nauczania jest uzgodnione przez wszystkich rodziców i mogą różnić się od szkoły .
Religijna Przedszkola

Czy to chrześcijańskie , żydowskie lub innej nazwy , religijnym centrum opieki nad dziećmi Program obejmuje element wiary . Szkoły te zazwyczaj obejmują podstawowe przedszkola zajęcia edukacyjne z wykorzystaniem dowolnej liczby metod nauczania , ale obejmują one wiadomości religijne lub wiary nauczane jako oddzielne lekcje lub używane do przedstawiania konkretnych pojęć w ramach innych elementów programu nauczania .