• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Jak zrobić zestaw sensoryczny (fidget kit) dla dziecka?

Zestawy sensoryczne (fidget kity) pomagają dzieciom, młodzieży i dorosłym skupiać się i utrzymać uwagę podczas trudnych zadań – nauki w klasie, seminarium. Powinny zawierać przedmioty sensoryczne, które wspierają uwagę, ale nie rozpraszają ani użytkownika, ani otoczenia. Często są elementem "diety sensorycznej".

Potrzebne materiały

• Komputer – do poszukiwania inspiracji i zamawiania

Instrukcje krok po kroku

1. Porozmawiaj z nauczycielem. Zanim zrobisz zestaw do szkoły, uzgodnij z nauczycielem/pedagogiem specjalnym, jakie przedmioty są akceptowalne w klasie.
2. Zidentyfikuj przedmioty do zestawu. Układ sensoryczny składa się z: wzroku, węchu, słuchu, smaku, dotyku, zmysłu węchowo-ruchowego (westybularnego), propriocepcji (mięśni i stawów).
3. Eksploruj otoczenie i kategoryzuj. Znajdź przedmioty i oznacz je jako: uspokajające, pobudzające, obojętne. Przykłady:
   • Wzrok: kolowe markery, ołówki, linijka/pół kartki do czytania.
   • Węch: perfumowane kremy, balsamy do ust, plastelina terapeutyczna, markery zapachowe.
   • Słuch: różna muzyka – rock, klasyka, dźwięki natury – do słuchania w słuchawkach.
   • Smak: słodkie, kwaśne, gorzkie, chrupiące, ciągnięte. Kwaśne/ostre/ciągnięte (np. cukierki "Red Hots", "Lemon Drops", guma balonowa) pobudzają.
   • Dotyk: różne tekstury – miękkie, twarde, kolczaste, jedwabiste, nerwowe – na ołówkach, chwytach, kluczykach, małych zabawkach, kulach Koosh, piłeczkach ściskowych. Też: zimna/ciemna butelka wody.
   • Westybularny/ruch: poduszka "Sit and Move", siłownia na piłce, T-stołek, krzesło pozwalające na ruch.
   • Propriocepcja: plastelina terapeutyczna, glina, gumy, piłeczki antiestres, "Silly Putty", ciastolina.
4. Dopasuj do profilu dziecka. Jeśli dziecko się nudzi/ma niski poziom pobudzenia – włoż przedmioty pobudzające. Jeśli wysoki poziom pobudzenia (nadpobudliwość) – uspokajające. Jeśli mieszane – oba typy.
5. Zasada sukcesu. Zestawy sensoryczne stosowane odpowiednio są bardzo skuteczne w utrzymywaniu uwagi. Często część diety sensorycznej w klasie.
6. Tylko nierozpraszające. W zestawie tylko przedmioty nie rozpraszające ani użytkownika, ani otoczenia.
7. Konsultuj się z terapeutami. Terapeuci zajęciowi i nauczyciele specjalni to świetni doradcy przy tworzeniu zestawów.
8. Aktualizuj w czasie. Zestawy mogą wymagać modyfikacji w zależności od zmieniających się potrzeb.