Lista kontrolna dla rozwoju mowy u dzieci

Typowy rozwój mowy u dzieci następuje przewidywalne sekwencję , od pierwszych płacze, grucha , bulgocze i babbles młodych dzieci do bardziej rozpoznawalnych dźwięków mowy , które wyrażają słowa i zwroty w dziecięcym języku ojczystym . To normalne tempo postępu zmieniać wśród dzieci . Jednak rodzice i pracownicy służby zdrowia mogą monitorować postępy dzieci i zachować czujność potencjalnych problemów mowy , takich jak opóźnienie mowy , odwołując się do listy kontrolnej rozwoju mowy .
Szepty i Coos

Rozwój Wokal zaczyna po urodzeniu . Matki często uznają ich niepowtarzalny krzyk noworodka , który sygnalizuje głód lub niepokój. W wieku 1 miesiąca , dzieci wyrażają wiele płaczących dźwięków . Na przykład ," głód " Krzyk może rozpocząć jak skowyt , a następnie rozwinąć się w głośnym i trwałego zawodzenie , natomiast"zmęczony" krzyk brzmi bardziej marudna i mogą się różnić w wielkości i boisko . W wieku 3 miesięcy , dzieci sprawiają, gruchanie i bulgotanie dźwięki , kiedy czują się szczęśliwi i rozliczane . Gruchanie składa się z powtarzalnych , przedłużone samogłoski , takich jak trwały " ooh " dźwięku i bulgotanie jest wymawiać w tylnej części jamy ustnej i gardła . Te wczesne dźwięki pozwalają dzieci ćwiczyć śpiew umiejętności w przygotowaniu do późniejszego rozwoju mowy .
Babbling

W wieku około 6 miesięcy , struny głosowe dziecka dojrzeją na tyle dla niego bezpośredni przepływ powietrza na nich i artykułować dźwięki gaworzenia . Paplanina składa się z sznurka razem trudno spółgłosek z samogłoską produkować powtarzalnych sylaby takie jak " ba ba ba " i " da da da ". Na tym etapie dzieci również eksperymentować z głośności, tonu i intonacja; Na przykład , mogą one korzystać z rosnącą przegięcie na końcu ciąg babbling jakby stwarzające pytanie. W tym momencie , dzieci stają się " bardziej dostosowane do charakteru społecznego języka ", mówi dr Richard Woolfson , autor " Small Talk ". Dzieci zacząć " rozmawiać " ze sobą wytwarzając ciąg babbles , zatrzymując się, by czekać na odpowiedź , a następnie wznowienie ich gaworzenie dźwięków ..
Pierwsze słowa

wiek 12 miesięcy , sylaba , że dzieci korzystające z połączenia w gaworzenia stały się bardziej złożone i obejmują co najmniej trzy różne mieszanki spółgłoska - samogłoski , mówi Woolfson . W wieku 15 miesięcy , dzieci zwykle mówi swoje pierwsze słowa. Woolfson wyjaśnia, że ​​pierwsze słowo dziecka jest definiowana jako wypowiedzi , które konsekwentnie odnosi się do czegoś konkretnego , takich jak konkretnej osoby lub przedmiotu , a ten, który składa się z " charakterystycznym kształcie, które można uznać za każdym razem go usłyszeć . " Na przykład, jeślidziecko mówi " tus " za każdym razem podnosi jej sippy kubek , albo kiedy wskazuje na kartonie soku , jej wypowiedź stała się spójna i charakterystyczny .
Dźwięków mowy Rozwój

mistrzostwo dzieci dźwięków mowy zazwyczaj następujące zlecenia , które są związane z poziomem wymowy trudności. Według KidsHealth.org , dzieci zazwyczaj wymawia wiele samogłoski poprawnie w wieku 30 miesięcy i osiągnąć całkowite panowanie nad samogłoskami w wieku 4. Przez 3 lat dzieci mogą wymawiać spółgłoski P , K, H , N i w prawidłowo i opanowali B , K , G, D, F i Y w wieku lat 4. Pełne opanowanie niektórych spółgłosek mieszanek i dźwięków , T , L i R osiąga się zazwyczaj w wieku 6. Ale dzieci nie mogą pełni opanować pewne dźwięki złożone mowy oraz mieszanek do lat 8.

Previous:

Next: