Two Word Stage av språkutvikling

Når barnet ditt er å lære å snakke , kan det være både en spennende og stressende reise . Barn lærer språk i en bestemt rekkefølge , men de når milepæler til forskjellige tider. Og de kan ikke være i samsvar med en gang. Likevel kan noen generelle retningslinjer hjelpe deg å forstå hvordan barnet ditt kommer sammen. ( Mønsteret er likt uansett hvilket språk du snakker hjemme . )
Foundations of Speech

Barn forstår språket lenge før de kan produsere ord . Baby tidlige lyder gjør kommunisere noe , men du må ofte gjette hva det er. De har også eksperimentere med å lage lyder som ikke mener noe. På rundt 9 til 18 måneder , barn begynne å bruke gjenkjennelige ord . Vanligvis er disse navnene på personer eller ting som sitt fokus beveger seg utover i verden rundt dem . Ved første de vil bruke sin egen versjon av et ord , men med 14 til 24 måneder , bruker de virkelige ord , inkludert handling verb og ord som " bye- bye . "
To- Word Stage

til nå har barnet ditt avhengig av tonefall og gester , som peker , for å få noe som betyr over med et eneste ord. De to- ord scenen er en viktig overgang mot å bruke setninger . Barn på dette stadiet snakke i korte setninger som " doggy dårlig" eller " mamma gjør. " De bruker de samme ordene som tidligere, men de setter dem sammen i en logisk rekkefølge. De kan også begynne å bruke beskrivende ord som farger og ord som forteller hvor noe er , men de bruker bare de viktigste ordene de trenger. (Dette kan snart være tre eller fire ord , så perioden kalles ofte tidlig multi - ord scenen. ) "Baby snakke " kan oppstå mellom 18 og 30 måneder. I løpet av denne tiden , barn lærer nye ord hver uke , flytte fra et ordforråd på ca 50 ord til ca 200 til 300 ord .
Tempoet i utviklingen

Det er viktig å huske at disse trinn forekommer naturlig . Eksterne faktorer har ikke mye å gjøre med barnas fremgang , annet enn det faktum at de hører tale. Veksten vil alternere med perioder med liten endring eller " frafall ", og bruker noen ord vil ligge etter å forstå det etter flere måneder . Det tar også litt tid for barn å fysisk være i stand til å gjøre alle lydene riktig . Et barn med svært grunnleggende vokabular vil ofte ha en plutselig sprute av å skaffe nye ord , og eventuelle problemer som regel å løse seg selv etter alder 4. Så prøver å "jobbe på " ting med barnet ditt vil vanligvis bare øke stressnivået . På den annen side, ikke bruke baby snakke selv. Som forvirrer barna, som er perfeksjonere sin tale langsomt fra din modell .
Hva kan man forvente Neste

Når barn oppgradere fra denne " telegraf " tale , de begynner å bruke opp til seks ord sammen , inkludert noen korrekte former (som flertalls ) og små ord som "og" og " de ". Dette er når deres tale begynner å høres ut som en voksen . For et år eller mer , vil barna gå frem og tilbake til babyspråk , gjør det mindre og mindre . Etter barnehagealder , vil de lære 10 ord om dagen , noe som gjør lengre setninger som andre vanligvis forstår , og ved hjelp av fortid og fremtid spent . Men de vil fortsette å forbedre sin tale gjennom elementær år .

  • Siden jeg hentet sønnen min fra barnevakten vår og la ham til sengs, Jeg kan nevne minst et halvt dusin ting jeg har gjort «feil». Jeg burde vært vennligere mot sitteren og ikke ha det så travelt. Jeg burde ha vasket hendene til barnet mitt før midda
  • Lunsjmeny Hva du trenger: Gamle blader Limstift Saks Vanlig papir Blyant Pad Hva du gjør: 1. Skriv ut ordet Lunsj øverst på papiret. 2. Klipp ut bilder av maten barnet ditt liker å spise, for eksempel melk, juice, smørbrød, kjeks, gulrøtte
  • Småbarn, mann. Er de ikke de søteste? Den bedårende måten de setter seg på huk for å leke. De dyrebare måtene de uttaler ord på. Deres squishy-grøtaktige kyss! Men la oss også være ekte her. Småbarn ER SINNSYKE. Som, faktisk, muligens å prøve å drepe