• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Kommunikasjon mellom lærere og foreldre i barnehage

Barnehage er ofte den tidligste utdanningsopplevelsen for barn; dermed kan den påvirke tonen for resten av skolegangen deres. Kommunikasjon mellom barnehagelæreren og familien spiller en stor rolle i opplevelsen, men det er ikke bare læreren som er ansvarlig for å bygge relasjonen. Du kan støtte barnet ditt tidlige barndomslæring ved aktivt å delta i kommunikasjonsprosessen mellom skole og hjem.

Fordeler

Å dele informasjon med barnehagelæreren gir det unge eleven mange fordeler. Når barnehagelæreren vet mer om barnet, er hun bedre i stand til å undervise barnet basert på dets behov. Læreren er bedre i stand til å forutse endringer i den unge barnets atferd hvis hun vet om en potensielt belastende hendelse som skjer hjemme, som et flytte eller en skilsmisse. Forelderen kan være mer involvert i barnets utdanning når hun vet hva barnet gjør på skolen. Hvis hun vet at barnet hennes jobber med bokstavlyder, kan hun forsterke leksjonene hjemme.

Barrierer

Kommunikasjon med barnet ditt barnehagelærer er ikke alltid lett. Begge sider av relasjonen må legge inn arbeidet for å bygge og vedlikeholde et positivt forhold. Spesifikke situasjoner forårsaker ofte barrierer som gjør kommunikasjonen utfordrende. Foreldre som ikke leverer eller henter barnet sitt fra barnehage, går glipp av den frekjente personlige kontakten som gjør at lærere og foreldre kan kommunisere lett med hverandre. Ulike meninger om hvordan situasjoner bør håndteres, varierende verdier og ulik bakgrunn forårsaker ofte kommunikasjonsbarrierer. Å adressere barrierer så snart de oppstår kan hjelpe til å løse problemene.

Metoder

Kommunikasjon mellom barnehagen og hjemmet ditt kan finne sted på ulike måter. Den mest uformelle metoden er å prate med læreren under levering eller henting. Samtalene handler typisk om en hendelse som skjedde på barnehagen den dagen, et pågående problem eller kommende aktiviteter. E-postmeldinger fungerer også for raske, uformelle samtaler. Hvis du trenger en mer grundig og privat samtale med barnehagelæreren, er en avtalt møte bedre. Mange barnehager planlegger jevnlige foreldremøter akkurat som grunnskolene gjør, så du kan lære hvordan bra barnehagebarnet ditt progreserer. Barnehagebarnets lærer kan også kommunisere med foreldre gjennom nyhetsbrev eller notater.

Tips for foreldre

Din tilnærming og holdning kan sette tonen for fremtidig kommunikasjon med barnehagelæreren. Ikke projiser en negativ eller overlegen tone som gjør læreren ubehagelig. Å snakke med læreren, selv om hun ikke initierer kommunikasjon ofte, kan oppmuntre henne til å ta en mer aktiv rolle i lærer-forelder-relasjonen. Frivillig arbeid i klasserommet er en annen måte å bli involvert i barnehagen på. Du kan få en bedre forståelse av hva som skjer i klasserommet og bygge et forhold med læreren som gjør kommunikasjonen enklere.