• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hvordan fortelle når barnet ditt er klart

Lindy, to og et halvt, har nylig begynt å demonstrere mange av tegnene på klarhet for toaletttrening. Når hun merker at hun er i ferd med å fukte bleien, får hun et morsomt ansiktsuttrykk og faller noen ganger ned i hukposisjon. Når hun er i ferd med å få avføring, løper hun og gjemmer seg bak sofaen. Hun har til og med funnet ut hvordan hun skal få av seg bleien og elsker å løpe rundt i huset naken når hun får sjansen. Lindys foreldre er enige om at dette ser ut til å være det perfekte tidspunktet å starte. Men når de peker ut potten på badet til Lindy og foreslår at hun sitter på den en stund, ler hun bare og løper bort. Hun vil heller risikere en ulykke – og foreldrenes irritasjon – enn å sitte stille lenge nok til å bruke badet.

Å bestemme det beste tidspunktet for å begynne toaletttrening er ikke alltid lett – ikke bare fordi beredskap oppstår i forskjellige aldre for forskjellige barn, men fordi barnet ditt kan være klar på ett utviklingsområde, men ikke på et annet. En ettåring som fornøyd sitter på potten sin for å se på bildebøker kan fortsatt ikke forstå pottens egentlige formål, mens en toåring som vet hva potter er for noe, kan nekte å bruke potten sin. småbarns naturlige ønske om å forbli i nesten konstant bevegelse.

Generelt blir de fleste barn fysiologisk klar for toaletttrening når de er rundt atten måneder gamle – det vil si at fordøyelsessystemet og blæren deres har modnet til et punkt hvor de kan utsette avføring eller vannlating lenge nok til å komme til en potte. Men de er vanligvis ikke kognitivt klar – i stand til å assosiere behovet for å eliminere med pottebruk, å huske å bruke den og å motstå distraksjon lenge nok til å fullføre prosessen – inntil en gang etter deres andre bursdag. motorikken nødvendig for å komme på do, håndtere klær og sitte stille på potta er også helt klart viktig.

Det samme er den emosjonelle trang til uavhengighet og selvmestring – så vel som tilstrekkelig emosjonell modenhet til å slappe av kontrollen tilstrekkelig til å unngå forstoppelse. Sosial beredskap – en bevissthet om andres toalettbruk og et ønske om å etterligne deres oppførsel – er en kraftig motiverende kraft for småbarn og førskolebarn. En annen faktor er den verbale evne til å forstå dine forklaringer på hvordan toalettbruk fungerer og å kommunisere til deg enhver forvirring eller uro de føler.

Som du kan se, hjelper en rekke fysiske og psykologiske utviklinger å støtte prosessen med toaletttrening. Selv om det ikke er nødvendig å vente til du er sikker på at hver av disse utviklingene er på plass, øker hvert trinn sjansene for suksess med toaletttrening.