• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Gjøre tenåringere ansvarlige for lesing

Å kjempe med tenåringen din dag etter dag for å holde tritt med lesingen hans kan føles som en tapende kamp. Basert på alt, er tenåringen din mer enn i stand til å gjøre sin egen lesing og være ansvarlig for sine egne leksjeoppgaver. Likevel, kan han trenge et lite spark for å komme i gang – det er der du kommer inn. Å fjerne sikkerhetsnettet og hjelpe tenåringen din med å bli mer involvert i sin egen utdanning betyr å til slutt ta ansvar for daglige oppgaver som lesing.

Fjern sikkerhetsnettet

Mange foreldre føler de må redde tenåringene sine fra dårlige karakterer, savnede oppgaver og trøbbel i skolen. Men å konstant gi tenåringen din et sikkerhetsnett ved å ta ansvaret for manglende arbeid lærer henne bare at hun ikke trenger å stille overfor konsekvenser. Boken «Binding With Your Teen Through Boundaries» foreslår å møte med tenåringen din og læreren hennes for å diskutere elevens ansvar for lesing. Si til læreren at du ikke lenger vil ta ansvaret for tenåringens savnede lesing og at hun kan bruke disiplinære metoder som nødvendig.

Sider før skjermer

Skjermer er en enorm distraksjon for tenåringere. Innfør en streng «sider før skjermer»-regel i hjemmet ditt. Hvis du etablerer regelen at lesing må gjøres før bruk av datamaskin, telefon og videospill, kan du finne at tenåringen din tar ansvar for lesetiden sin. Hvis tenåringen din virkelig elsker skjermene sine, kan en e-leser også hjelpe med å balansere skjermtid og lesetid.

Velg bøker nøye

Hvis du vil at tenåringen din skal ta ansvar for daglig lesing, er det avgjørende at du velger bøker som interesserer henne og som er innenfor hennes lese-nivå. Tenåringere må vanligvis lese visse bøker for skolen, men tenåringen din bør også fremme en kjærlighet til lesing for moro skyld. Gå til bokhandelen eller biblioteket og velg ut noen bøker som bare er for moro og ikke for skoleoppgaver. På den måten ser tenåringen din lesing som noe hun vil gjøre, ikke noe hun må gjøre.

Diagram og belønn

Tenåringere kan trenge et ekstra spark for å få lesingen gjort, og det er da positiv forsterkning kommer inn handy. Å diagramme tenåringens lesetid og tilby små belønninger for en ukes verdt lesing eller en ferdig bok kan hjelpe tenåringen din med å assosieres positive tanker og følelser med å ta ansvar for lesingen sin. Ifølge en presentasjon av Fairfax County Public Schools, responderer tenåringere bedre til positiv disiplin enn negativ disiplin. Bare sørg for at tenåringen din er den som setter mål og sporer fremdrift – du leverer bare rosene.