• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Slik gir du privatundervisning til et barn

Privatlærere utvikler en personlig teknikk som flettes instruksjonsteknikk med personlighet og alder på barnet. Alle, uavhengig av alder, lærer bedre når undervisningen inneholder høyt interessante opplysninger og litt moro, men å lage opplæring som gjør begge deler tar tid å planlegge. Privatundervisning krever også et stor element av tålmodighet og medfølelse. Det er lett å glemme tiden og utfordringen involvert i å lære den enkleste leksjonen. Privatundervisningsplaner har samme grunnleggende teknikk for alle nye lærere, men tilnærmingen og innholdet endres med alderen på læreren.

Hva du trenger

• Manipulativer (konkrete læringsmidler)

Instruksjoner

1. Bestem sesjonslengden og velg et stille sted for privatundervisningssesjonen. Barn utvikler seg individuelt, og du må bestemme kapasiteten din unge skyldner har til å sitte, fokusere og gi oppmerksomhet. Skoleveileder og instruktør Dr. Carl Sheperis forteller «Parents»-magasin-lesere å begynne med barnets nåværende oppmerksomhetsspanne og bygge fokustiden for sesjoner ved å bruke konstant pris for positive handlinger.

2. Bestem grunnlaget for privatundervisningssesjonen før sesjonen og utvikle en skriftlig timeplan for å adressere barnets behov. Del planen din for opplæringen i en start, et midtsegment og en sluttvurderingsperiode. Utvikle en aktivitet ved bruk av manipulativer for å fange barnets oppmerksomhet i starttrinn og bruk andre aktiviteter gjennom midtseksjonen for å lære nøkkelkonsepter. Fokuser på en rekke ulike tilnærminger for å lære nøkkelideer. Utvikle en vurdering for materialet lært under opplæringen som del av din skriftlige plan. Dette siste opplæringstrinn hjelper deg med å vurdere effektiviteten av din undervisningssesjon. Det ber barnet bruke kunnskapen på en praktisk måte for å vurdere effektiviteten av din opplæring.

3. Samle materialene nødvendige for opplæringen, ved hjelp av timeplanen din og manipulativer, og test planen i en øvelses-kjøring for å sikre at du har alt nødvendig for å fullføre opplæringen. Lag ekstra notater for å hjelpe deg å veilede deg under opplæringssesjonen med barnet.

4. Gjennomfør opplæringssesjonen ved hjelp av timeplanen din, og gjør notater av aktivitetene som fungerte bra mens du fremskriver. Aktivitetsnotatene gir en veiledning for fremtidige sesjoner.

5. Følg din skriftlige plan for sesjonen, men hvis opplæringssesjonen blir uorganisert eller barnet har problemer med å fokusere, ta en kort pause for å rydde tankene og gjøre et friskt start.

6. Gi pris under opplæringen og avslutt på en positiv note som oppsummerer tingene barnet gjorde bra under sesjonen.