• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Leksetips for tenåringer

Sette scenen

Leksetips for tenåringer

På dette tidspunktet har tenåringen din sannsynligvis etablert sitt favorittsted for å gjøre lekser, så din hovedrolle nå er å slutte å tisse. Hvis du var å besøke husholdninger til noen «karakter A»-videregåendeelever, ville du sannsynligvis fange en som gjør lekser med MTV på full volum i bakgrunnen; en annen som snakker på telefonen mens hun fullfører en historieoppgave; en tredje som jobber i kjøkkenet med føttene på bordet; og en fjerde som ligger utbredt på stueloggen og holder A-snittet. Hvis du lette virkelig hardt, kanskje du fanger en som faktisk jobber ved et skrivebord i et stille soverom, men gutter, er hun unntaket.

Tross det, skaff et skrivebord til tenåringens rom – enten det er en arv fra bestemors hus eller noe fra ubehandlet møbelbutikken. Hvorfor? Fordi uansett om han bruker det til studier, representerer det en konkret familiefortrolighet til skolearbeid – og gir et utmerket sted for oppbevaring også.

Hvis skrivebordet ikke har en arkivskuff, besøk en papir- eller kontorutstyrsbutikk og kjøp en arkiveske (de koster under 20 dollar) så tenåringen din får et sted å oppbevare årets papirer. Et enkelt, tilgjengelig arkivsystem vil la tenåringen din finne tidligere notater, tester og rapporter raskt og enkelt.

Gjenstander du vil beholde for «ettertiden» oppbevares best i akkordionarkivmapper med elastikker. Legg de best skrevne papirene eller prosjektene i dem, merker dem med tenåringens navn og året, og oppbevar dem et sted ute av veien.

Redskap for (lekse)handverket

Akkurat som matlaging er en drag når du oppdager at du ikke har de riktige ingrediensene, er lekser vanskelige uten de nødvendige verktøyene. I begynnelsen av året, spør tenåringen din hva skoleutstyr hun trenger. Vær ikke overrasket hvis hun nevner maler, neglær, eller tekstiler; med det nye vektlegget på erfaringsbasert læring, må mange ungdomsskole- og videregåendeelever lage, lage mat, eller forme noe for timen.

Vær fleksibel. Hvis de plastikkeleirkene han bruker for matematikk fortsetter å knuse i ryggsekken hans, gjør det smarte: kjøp to og si til ham å holde en hjemme og la en stå på skolen.

Fyll hjemmebiblioteket ditt med en ordbok, thesaurus, og kanskje et atlas. En god ordbok er verdt 30 dollar prisen for innbundet; og thesauruser er tilgjengelig i paperback.

Vurder om du har råd til en datamaskin. Hvis du ikke kan legge til en i husholdningen ditt, undersøk andre måter tenåringen din kan jobbe på en. Noen lokalsamfunn gir tilgang til skolens datamaskiner i spesifikke kveldstimer; noen skoler investerer i bærbare som kan lånes ut som en bibliotekbok; og mange offentlige biblioteker har datamaskiner som alle kan bruke.

Lekser gjort enkelt

Ved tiden tenåringen din starter ungdomsskole eller videregående, har tenåringen din nesten sikkert etablert noe slags mønster for måten hun gjør lekser på, så du kan føle at jobben din er ferdig.

Ikke så fort. Selv en lys, velorganisert elev kan ha problemer med å pace seg selv for langsiktige oppgaver og å jonglere med arbeidet i seks eller syv fag hver kveld.

Som forelder vil du at tenåringen din får gjort lekser uten å måtte pålegge regler; du vil at tenåringen din tar ansvar så du ikke trenger å stå over ham truende med en lineal (bare en vits!).

For å hjelpe, kan du starte hvert år med en diskusjon om tenåringens kommende timeplan. Hvis hun spiller fotball eller har en rolle i høstforestillingen, så snakk om når det er mest mening å gjøre lekser. Når hun kommer hjem? Etter repetisjon? Eller kanskje etter middag er den beste tiden for henne å bukke ned til arbeid. For å hjelpe med å etablere dette mønsteret, kan du velge en tidsmengde – si, 30 til 45 minutter per dag – og si at selv om hun ikke har lekser, forventes hun å lese eller gjøre mentalt utfordrende arbeid i denne «lekseperioden».

Gjøre tid

Leksetidsstyring: Tenåring-stil

Kanskje den største gaven du kan gi barnet ditt er gaven om tidsstyring. (Greit, greit, så du er uorganisert. Ikke bekymre deg; det du trenger å lære tenåringen din er her. Og ville ikke dette være en perfekt tid å bli bedre organisert selv?)

• Noen skoler gir elever skoleplanleggere. Hvis din ikke gjør det, så bør du. Ta henne med til en papirbutikk og la henne velge en daglig kalender hun er komfortabel med å bære. En som dedikerer en side per dag og lar god plass til å holde oversikt over oppgaver. (Noen elever foretrekker en liten flip-top-notatblokk for oppgaver.)
• Lær henne å notere følgende informasjon for hver oppgave i hvert fag: dato, fag, oppgave, forfallsdato, og dato levert.
• Kjøp lekse-mapper for hvert fag, og lær barnet ditt fordeler med kategorisering. Slik at når det er tid å hente ut samfunnsfag-håndutdelingen, vet tenåringen din akkurat hvor den vil være.
• Hvis barnet ditt trenger hjelp med tidsstyring, hold hans telefonsamtaler til etter at lekser er ferdig.

Gjøre lekser i biter

Hjelp tenåringen din med å bryte en langsiktig oppgave ned i deler. Sett deg ned med henne og hjelp henne med å bryte ned trinnene som kan være involvert i å skrive hennes årsrapport om Kina, for eksempel. Disse trinnene kan inkludere følgende:

1. Velg et spesifikt tema ved å gjøre litt generell lesing.
2. Få temaet godkjent av læreren.
3. Besøk biblioteket og låne bøker, tidsskrifter, og databasereferanser om temaet.
4. Les og ta notater. (De fleste elever kunne dra nytte av litt veiledning her. Å tråkke gjennom en hel 600-siders bok om Kinas Lange Marsch er overkill for en åtte-siders rapport. Vis henne hvordan man bruker ressurser selektivt.)
5. Skriv et utkast og rediger det.
6. Produser en ferdig kopi.

Start med prosjektets forfallsdato, vis tenåringen din hvordan hun kan regne ut hvor mye tid hun kan bruke på hvert trinn. Merk en forfallsdato ved hvert trinn.

Forhindre utsettelse

En livslang dårlig vane som utsettelse starter med enkle ting, som husarbeid og lekser. Hvis du noen ganger utsetter (og gjør ikke vi alle?), kjenner du følelsen. Du venter og venter, håper oppgaven vil forsvinne… så når den ikke gjør det, sitter du fast og svetter ut på siste minutt, og gjør et halvveis jobb. Du føler deg aldri bra ved det – ikke før, ikke under, ikke etter prosjektet.

Her er de fem hovedårsakene til at folk utsetter, og hva du kan gjøre for å hjelpe tenåringen din å komme forbi hver av dem:

• De vet ikke hvordan de skal gjøre noe.

  Hvis tenåringen din sitter fast, oppmuntr henne til å gå tidlig for å få litt hjelp. Ungdomsskolebarn er vanligvis ganske åpne om problemer, så hvis du starter denne «akademiske coaching» tidlig, er du mer sannsynlig å ha litt innflytelse senere. Hvis du er en mateksjef, for eksempel, kan du finne at du og hun utvikler en ekstra binding fordi hun kan vende seg til deg med algebra-spørsmål.

• De har dårlige arbeidsvaner.

  Mye av rådene vil hjelpe her. En god tidsstyringstriks som kan føre tenåringen din langt er å lære henne å gjøre den vanskeligste oppgaven først. Etter at hun er ferdig med den, ser resten av kvelden lett ut.

• De er redde for å ikke klare det bra, så de prøver ikke.

  Dette har med tenåringens mindset å gjøre. Ikke press henne når det gjelder skolearbeid. Det du vil plante inn er nysgjerrighet og glede i læring som vil hjelpe henne med å takle ting hun aldri har prøvd før.

• De vil heller gjøre noe annet.

  Her kommer god gammel selvdisiplin inn. Du kan hjelpe ved å sette retningslinjer; for eksempel skal lekser komme før fjernsyn eller telefon tid.

• De føler det må være perfekt.

  Perfeksjonisme er like innsinserende. Å skrive og omskrive en oppgave før den er ferdig er ikke god bruk av leksetid. Lær henne quick-fix-metoder (som bruk av korrekturvæske, utvisbare penn, og dataprogram for tekstbehandling) og ikke press for «perfekt». Hvis du allerede har en perfeksjonist, gi henne en grense på antall ganger hun skal la seg omgjøre noe (to ganger?).