Barns kognitive utvikling fra 6–9 måneder
Kognitiv utvikling refererer til måten barnet ditt lærer å tenke, huske, forestille seg, samle og organisere informasjon, løse problemer og utvikle dommekraft. Det høres ut som mye, men det skjer gradvis.
Her er hva du kan forvente mellom seks og ni måneder.
Kognitive milestøper
I denne alderen vil et barn sannsynligvis:
- Legge merke til størrelsen på gjenstander, rekke etter mindre gjenstander med pekefinger og tommelfinger og større gjenstander med begge hender.
- Vite om gjenstander er nær eller langt borte.
- Forstå hvordan gjenstander kan brukes. For eksempel kan barnet ditt banke klosser på gulvet, riste en lydmaker harder, eller trykke knapper på en leke.
- Søke kort etter et objekt når det tas bort.
Lek og aktivitet
Du kan dyrke barnets kognitive utvikling på en rekke måter, inkludert:
- Fortsette å amme.
- Gi mye ros for nye ferdigheter.
- Tilby et utvalg av gjenstander eller leker (fyll-og-hell-leker; leker for stabling, nesting og sortering; leker med ulike teksturer, former, lyder, farger og vekter; barnesikre bøker).
- Les bøker for barnet ditt.
- Spill kopierings-spill, som å stikke ut tunge eller banke på en panne.
- Spill gjemme-lek.
- Spill inn-og-ut-leker, som å legge klosser i en beholder og ta dem ut.
- Danere, spille musikk og synge med barnet ditt.
Andre kognitive milestøper
Mellom seks og ni måneder kan barnet ditt også:
- Slippe gjenstander og så se etter dem.
- Forstå begrepene «inn» og «ut». For eksempel slippe flere store perler i en kopp,helle dem ut, og gjenta.
- Bruke problemløsningsferdigheter. For eksempel trekke snoren på en trekke-leke for å få den nærmere.
- Begynne å kombinere kjente atferder på nye måter. For eksempel rekke og krabbe samtidig.
- Tenke på seg selv når han ser på et barn i bilder eller et speil.
Utviklingsbekymringer
Noen barn tar lengre tid enn andre for å nå utviklingsmilestøper. Og visse ting kan gi bekymring. Ring din helsevesenhjelper for råd hvis du har bekymringer eller hvis barnet ditt viser noen av følgende trekk:
- uvanlig stiv eller slapp kropp
- ikke ser på ansikter ved to til tre måneder
- uvanlig stille
- uvanlige vansker med matgiving
- reagerer ikke på høye lyder
- holder hendene i harde knytnever
- følger ikke aktiviteter med øynene
- virker ikke å kjenne deg igjen
- lager ikke lyder
- søker ikke lyder med øynene
- varig uevne til å ro seg ned.
Ressurser & Lenker:
Les om barnets neste steg: Barns kognitive utvikling fra 9–12 måneder
Leap BC's Guide: Flytt med meg fra fødsel til tre år
HealthLink BC: Kognitiv utvikling, Alder 1 til 12 Måneder
HealthLink BC: Stimuler barnets læring
-
Overnatningssommerleir vekker fantastiske bilder av utendørsaktiviteter, nye vennskaper og voksendependens – ikke å nevne en pause fra leksekamper, bilpooler og det evige behovet for en barnevakt. Det sa, kan det også være en angstfylt prosess for m -
Det er et presidentvalgår, og vi er midt i en global pandemi, som har forverret en pågående barnehagekrise i USA betydelig for foreldre med små barn og skaffet helt nye bekymringer for foreldre til K-11-elever. Det betyr at amerikanske familier håndt -
Håndtering av skoleangst For å håndtere angst knyttet til skoleprestasjoner, er mange av teknikkene for å håndtere bekymrede tanker relevante. Likevel kan foreldre finne følgende forslag nyttige: Mer: 5 setninger å si til ditt angstfulle barn om sko
