Kinderen en schuld

V Ik heb een achtjarige dochter die een moeilijke ervaring heeft doorgemaakt. Haar vader werd ziek en lag in coma door de waterpokken die ze mee naar huis had genomen. We hebben haar wel geholpen en hebben haar herhaaldelijk verteld dat het niet haar schuld was. Sindsdien gedraagt ​​ze zich onbeleefd en gewelddadig. We hebben geprobeerd haar te straffen, dingen weg te nemen en haar zelfs complimenten te geven op goede dagen. We hebben verlies. Dit alles sijpelt door op onze andere dochters, die dezelfde dingen doen. Het is een rotzooi. Eventuele suggesties? Nee, ze is nu niet in therapie. Ik denk dat het nodig is, maar ik weet niet zeker of we het ons kunnen veroorloven. A Uw dochter en uw hele gezin kunnen baat hebben bij therapie. Uw kinderarts of de counselor op haar school kan u doorverwijzen naar een therapeut in uw gemeenschap die kan helpen. Therapie hoeft niet duur of langdurig te zijn. Veel ziektekostenverzekeringen dekken therapiesessies en er zijn veel glijdende en goedkope diensten beschikbaar via lokale instanties voor geestelijke gezondheidszorg.

Terwijl u wacht om daarmee te beginnen, kunt u met de schooldecaan praten over hulpmiddelen voor positieve discipline die u van pas kunnen komen. Kies een of twee van de gedragingen van uw dochter die u wilt veranderen en stel vervolgens een plan op waarmee uw dochter stickers of vinkjes voor goed gedrag kan verdienen. De schoolbegeleider kan u helpen dit systeem voor uw kinderen te structureren.


  • Maak een naambrievenboek Wat je nodig hebt: Papier Schaar Lijm Tijdschriften Kleurpotloden Nietmachine Wat u doet: 1. Markeer een pagina papier met elke letter van de naam van uw kind. 2. Werk samen met uw kind om letters uit tijdschriften
  • Een van de vele voordelen van kinderopvang is dat werkende ouders zich nooit zorgen hoeven te maken dat hun kinderopvang abrupt wordt stopgezet. In tegenstelling tot babysitters en kindermeisjes, die (begrijpelijkerwijs) ziek worden of zich onvoorzie
  • Effecten op kinderen Met sociale media, berichtgeving en gesprekken op school worden kinderen meer dan ooit blootgesteld aan gebeurtenissen die zich om ons heen voordoen. Hoe een kind wordt getroffen door rampen kan van een aantal factoren afhangen: