De negatieve effecten van tv-programma's op de ontwikkeling van kinderen
Veel ouders zijn bezorgd dat het kijken naar te veel televisie negatief zal invloed hebben op de ontwikkeling van hun kinderen. Deze ouders hebben terecht zorgen, want meer dan twee uur per dag kijken kan leiden tot problemen met de ontwikkeling, waaronder de ontwikkeling van de emoties, intellect en volwassenheid van een kind, volgens Laura Berk, hoogleraar psychologie aan de Illinois State University. De beste manier om deze negatieve effecten te voorkomen is om de blootstelling van kinderen aan televisie te beperken tot minder dan twee uur per dag.
Emotionele ontwikkeling
Het kijken naar te veel televisie heeft zich als vertragend, zo niet volledig stillegend, voor de emotionele ontwikkeling van een kind uitgewezen, volgens David Shaffer, kinderpsycholoog en auteur van "Developmental Psychology: Childhood and Adolescence." Dit komt door te leren hoe te denken, voelen en reageren vanuit televisie in plaats van door echte levenservaringen. Hoewel televisie geen realiteit is, zijn kindergeesten niet volledig in staat om feit van fictie te scheiden. Dit wordt vaak een probleem wanneer ouders een televisie gebruiken als oppas en hun kinderen uren laten kijken in plaats van met mensen te interacteren. Shaffer zegt dat problemen met emotionele ontwikkeling door overmatige televisie kunnen leiden tot een verhoogde kans op verslaving, seksuele promiscuïteit, depressie en geweld.
Intellectuele ontwikkeling
Te veel televisie kan de intellectuele ontwikkeling van een kind vertragen als er niet naar educatieve televisieprogramma's gekeken wordt. Dit komt doordat kinderen vaak kiezen voor vermakelijke televisieprogramma's, in plaats van hun geest te stimuleren met educatieve activiteiten. Berk wijst erop dat het verwaarlozen van intellectueel stimulerende activiteiten kan leiden tot problemen op school en een verlaagde intelligentiequotiënt (IQ).
Ontwikkeling van volwassenheid
Kinderen die te veel televisie kijken, neigen ertoe minder echte interpersoonlijke relaties en interacties te hebben. Interpersoonlijke interacties vormen een groot deel van hoe kinderen volwassenheid ontwikkelen tijdens het opgroeien, daarom laat het verliezen van deze waardevolle interacties aan televisieprogramma's kinderen met een grote kans gebrekkig zijn in de ontwikkeling van volwassenheid. Hoewel kinderen op school met anderen interacteren, maakt dit slechts een paar uur per dag uit. Volgens Shaffer hebben kinderen meer interpersoonlijke communicatie nodig dan op school kan worden bereikt. Ideaal, zegt Shaffer, is dat kinderen minstens twee tot drie uur per dag buiten school interacteren met vrienden, familie en leeftijdgenoten. Gebrek aan deze interactie, volgens Shaffer, kan leiden tot problemen op school, schoolzuilen, slechte besluitvorming, een verhoogde kans op verslaving en geweld.
-
Als u aan lente denkt, is het eerste wat u in gedachten komt waarschijnlijk bloemen. Zodra de sneeuw smelt en de natuur in de achtertuin tot leven komt, is het tijd om uw lente bloemen te planten. Bloemen planten met kinderen is een geweldige manier -
De oorscheurende schreeuwen van een baby kunnen de zoetste ziel irriteren. Het kan ook postpartale depressie verergeren en de gezondheid van de moeder in het geding brengen. Omdat babys verschillend zijn, kunnen ouders van meer dan één baby extreem -
Is verwoorden gelijk aan brat-gedrag? Brats. Ze blaffen bevelen, weigeren te delen - en worden opgevoed door onwetende ouders die veel geld hebben, ze verwoeden en geen minuut aan disciplin besteden, toch? Niet noodzakelijk.zelfs liefdevolle, attent
