Soorten Assessments for Kids

Assessment verzamelt , beoordeelt en interpreteert gegevens , volgens het Nationaal Instituut voor de Early Education Research , en nauwkeurig te beoordelen kids gaat om een ​​verscheidenheid van methoden . Formele beoordeling omvat het gebruik van gestandaardiseerde tests , terwijl informele evaluatie omvat een reeks van waarnemingen en meningen van de mensen in het leven van je kind - met inbegrip van u . Iedere vorm van evaluatie heeft voor- en nadelen , en sommige kinderen kunnen beter op één type uit te voeren in vergelijking met anderen.
Waarnemingen

Informele en formele evaluaties gebruiken opmerkingen van ouders en professionals om informatie over kinderen verzamelen. Opgeleide professionals gebruiken formele lijsten afvinken waargenomen acties , maar waarnemers kunnen ook toevallige notities of kijk alleen naar gedragingen , zoals de acties die kunnen worden aangemerkt als agressief of passief . Leraren gebruiken regelmatige observatie om het succes van een les te evalueren. Kinderen modelleren van de door de leraar Toon begrip van de les en de richtingen informatie . Sommige observatie checklists kijk alleen voor veranderlijk gedrag om later te gebruiken om op te nemen als suggesties voor verandering of verbetering kind. Voorbeelden van deze specifieke beoordeling lijsten bevatten controles voor sportwedstrijden en observatie van de leerlingen de juiste gebruik van speeltoestellen .
Portfolio's

Portfolio's bevatten groepen materialen die door het kind dat kan worden gebruikt bij de beoordeling . Werken portefeuilles verzamelen materialen na verloop van tijd , samen in een groep , om later te bewerken voor de eindpresentatie . Final portefeuilles showcase materiaal van een enkel project of vertegenwoordigen werk over een periode van tijd, zoals een kwart , semester of jaar van schoolwerk . Kunstlessen oudsher gebruiken portefeuilles student werk , maar ook andere cursussen , met inbegrip van de geschiedenis en de lessen Engels beschikken , nu student werk te verzamelen in digitale of papieren vorm . Veel scholen leerlingen vragen om materiaal te verzamelen voor de portefeuilles over een periode van twee of vier jaar om de groei in die tijd aan te tonen. Sommige hogescholen een asielzoeker portefeuilles dienen als bewijs van vaardigheden voor mogelijke toelating tot de school .

Gestandaardiseerde tests

Een bekende soort evaluatie is de gestandaardiseerde test , een hoofdbestanddeel van scholen voor decennia. Dit beoordelingsformulier vraagt ​​groepen studenten aan dezelfde vragen tijdens een getimede testperiode beantwoorden en evalueert de antwoorden met de toetsen ontwikkeld door de test ontwerper . Gestandaardiseerde tests traditioneel vragen waar-onwaar , multiple-choice en matching vragen . Examens voor jongere kinderen zonder het lezen van vaardigheden te gebruiken symbolen, terwijl tests voor oudere kinderen soms documenten , tekst en tabellen en grafieken te integreren. Scholen gebruiken gestandaardiseerde tests om middelbare scholieren te evalueren voor de toelating tot de universiteit. Midden scholen elementaire testscores gebruiken voor klasse plaatsing , en middelbare scholen op zoek naar nationale en staat gestandaardiseerde testscores van studenten de toegang tot speciale programma's , waaronder geavanceerde plaatsing cursussen te bepalen. Psychologen en psychiaters vaak gebruik van gestandaardiseerde tests om de intelligentie van kinderen te beoordelen, volgens de afdeling Psychologie Universiteit van Texas .
Formele en informele Ratings

Informele ratings ask ouders en leerkrachten om te evalueren kinderen op basis van herinnerde gedrag of de algemene perceptie van het kind , terwijl de formele ratings gebruik maken van een schaal of de inventaris om informatie te verzamelen om te komen tot formele beoordelingen . Artsen gebruiken informele ratings in combinatie met training om ziekten te diagnosticeren . Ouders kunnen worden gevraagd of het kind klaagde over een zere keel of hadden specifieke pijn of pijn , bijvoorbeeld. Leraren gebruiken formele beoordeling ratings in klassen toewijzen . De meeste leerkrachten echter combineren verschillende evaluaties , waaronder informeel , om te komen tot een letter aan het einde van een semester of schooljaar .

  • Wie houdt er niet van een kijkje in het verleden? Deze oude borstvoedingsbeelden van over de hele wereld bewijzen dat borstvoeding niet alleen een verhaal is dat zo oud is als de tijd, een borst eruit slaan - zelfs in het openbaar - is geen grote taa
  • De meeste pasgeborenen hebben hun luier 10 tot 15 keer per dag nodig! Aangezien u veel tijd zult besteden aan het verschonen van luiers, maak er een speciale tijd van om te praten, lachen en spelen met je baby. Hier zijn nog enkele tips voor het
  • Het kiezen van een inwonende oppas is een belangrijke gezinsbeslissing en het kan moeilijk zijn om een ​​kinderopvangaanbieder te vinden die dezelfde kinderopvangfilosofie heeft als u, maar die ook zorgzaam en betrouwbaar is. En aangezien ze ook bij