Je Baby's Eerste Woorden

Taalontwikkeling

Je Baby's Eerste Woorden

Tip

Probeer in de gewoonte te komen om je baby een vertelling van haar leven te geven. Wanneer ze alert is, vertel wat je doet. "Oké, ik ga je luier veranderen. Eerst moeten we je broek uittrekken..." Beschrijf ook wat zij doet. "Kijk eens! Staan en je rammel vasthouden. Kun je schudden en muziek maken? Goed!" Je praten houdt je baby geïnteresseerd, verbetert sociale vaardigheden, verbetert begrip van woorden en legt de basis voor spreken leren.

Meer: Wanneer herkennen baby's hun naam?

Kindveiligheid

Als je zorgen hebt over de spraakontwikkeling van je peuters, bespreek dit met de kinderarts.

Rond de eerste verjaardag kan je baby een handvol begrijpelijke woorden spreken: niet per se volwassen woorden, maar woorden die jij herkent als betekenisvol. Maar meeste "praat" op 12 maanden is nog babbelen. Je kind oefent verschillende klanken, ritmes en intonaties. In het tweede jaar, vooral de tweede helft, gaat taalontwikkeling echt op een hogere toer.

Je baby leert taal door jou - en anderen - te horen gebruiken. Hoewel je baby niet alles begrijpt wat je zegt, pikt hij/zij wel glimmingen van betekenis op. Als je veel met je baby praat, begrijpt hij/zij tientallen woorden voordat hij/zij ooit een herkenbaar woord uitt. Op het moment dat je baby één of twee woorden spreekt, begrijpt hij/zij waarschijnlijk al dozijnen.

Dit verschil tussen begrip en vermogen om te verbaliseren gaat door tijdens de kleuterschooljaren. Je kind begrijpt veel meer dan hij/zij in woorden kan vatten. Die diepere begrip banen de weg voor verbalisatie. Voor communicatie maakt het weinig uit dat je baby de klank van een woord kan nabootsen tenzij hij/zij - en jij - begrijpt wat hij/zij zegt. Hoewel experimenteren met klanken essentieel is voor taalontwikkeling, is nabootsen geen echte taal; een bandrecorder kan dat ook.

Hoewel veel kinderen hun eerste woorden rond de 10e of 11e maand spreken, maak je geen zorgen als je baby in het eerste jaar nog niet heeft gesproken. Sommige baby's spreken pas op 14 of 15 maanden hun eerste woorden.

Waarover Praat Je Baby?

Tip

Je hebt misschien opgemerkt dat je kind tijdens het eerste jaar alleen babbelde als hij/zij gelukkig was. Als hij/zij verdrietig of boos was, huilde hij/zij. Hetzelfde geldt voor de eerste woorden - tenminste evenlang. Woorden verwijzen aanvankelijk alleen naar dingen die je kind liefheeft, en worden alleen gebruikt als hij/zij gelukkig is. Dus geen winsend "Mamaaa!" (Vertaling: "Mama, kom hier, ik heb je nodig.") Maar een zingend "Mamaaa!" (Vertaling: "Mama, ik ben zo blij dat je er bent.")

Met het eerste woord "noemt" je baby een object. Baby's (voor het geval je het niet opviel vorig jaar) zijn volledig egocentrisch. Dus wanneer je kind voor het eerst spreekt, begint hij/zij met het noemen van de objecten die het belangrijkst zijn: de mensen en dingen die hem/haar opwinden, bevallen of gelukkig maken. Als een moderne Adam zal je kind de objecten in haar wereld gaan noemen.

De eerste paar dozijn woorden zullen verwijzen naar jou en andere favoriete mensen, favoriete speelgoed of objecten, en favoriete voedsel. Omdat ze verwijzen naar zichtbare, tastbare objecten, zullen de eerste woorden bijna volledig uit zelfstandige naamwoorden en eigennamen bestaan: "Mama", "Papa", "hondje", "schoen", "luier", "lepel", "kopje", "appel", bijvoorbeeld.

Helaas worden de eerste woorden in een vreemde taal gesproken - tenminste vreemd voor jou. Een flesje kan "pala" zijn; een rammel "gib". Nog lastiger: eenjarigen zien consistentie in betekenis niet als een deugd. De fles die vorige week "pala" was, kan vandaag "gama" zijn. De rammel nu "mim". Binnen een paar weken worden deze namen consistent: Een mim is een mim is een mim (excuses aan Gertrude Stein).

Het mag niet uitmaken dat je baby een spade geen spade noemt - of een fles geen fles. Als je begrijpt wat je baby bedoelt met haar geluiden, dan is dat taal! Zij heeft een idee aan je gecommuniceerd met alleen haar stem.

Je zou een stroom woorden verwachten zodra je baby het eerste heeft gezegd. Maar eigenlijk leert je kind pas langzaam nieuwe woorden voor enkele maanden. Tot ongeveer 20 maanden leert hij/zij niet meer dan een paar nieuwe woorden per maand. Dit geeft een woordenschat van misschien 30-40 woorden. Voornamelijk zelfstandige naamwoorden en simpele zinnen als "hallo", "dag", "welterusten", en zelfs - zegen haar ziel - "dank je". Maar haar woordenschat zal waarschijnlijk ook twee mijlpalens van persoonlijkheidsontwikkeling bevatten: "nee!" en "mijn!"

Rond 20 maanden begint de woordenschat van je peuters drastisch te groeien. Hij/zij kan bijna elke dag een nieuw woord leren. Natuurlijk blijft de woordenschat gericht op wat voor hem/haar belangrijk is: lichaamsdelen, bedje, speelgoed, en andere objecten in de kamer.

Met Je Kind Praten

Taalontwikkeling: Geen Babytaal Meer

Tip

Prentenboeken en eenvoudige verhalenboeken kunnen ook helpen de woordenschat en taalbegrip van je peuters te vergroten.

Als je wilt helpen je eenjarige de nuances van een moeilijke taal te leren en te spreken, hoef je eigenlijk maar twee dingen te doen: met je kind praten en naar hem/haar luisteren.

Eerst, praat één-op-één met je kind. Hij/zij leert veel meer van een direct gesprek dan door te proberen een gesprek te volgen dat hem/haar niet omvat.

Omdat je baby jou het beste kent, leert hij/zij taal sneller van jou, de primaire verzorger(s), dan van iemand anders. Hij/zij heeft geleerd je spraakstijl te herkennen: je tonen, inflexies, gezichtsuitdrukkingen. Dus praat natuurlijk en duidelijk bij en met je kind.

Je baby heeft ook je hulp nodig als vertaler. Dit betekent meer dan alleen anderen vertellen wat hij/zij zei; het betekent hem/haar vertellen wat iemand anders zegt. Zeker, je begrijpt zijn/haar eerste pogingen tot spreken beter dan iemand anders. Maar onthoud ook dat je kind jouw spraak veel beter begrijpt dan die van anderen. Help interpreteren wat anderen proberen te zeggen.

Bij praten met je eenjarige, blijf zoveel mogelijk in het heden. Het geheugen van je baby is nog niet zijn/haar sterke kant. In feite heeft je eenjarige weinig tot geen begrip van het verleden of de toekomst. Praten over wat er nu gebeurt ("Wow! Een vliegtuig. Kijk omhoog, Sam. Het is een vliegtuig.") laat je kind zinvolle connecties leggen tussen wat hij/zij ziet, hoort, of voelt en wat je zegt. Connecties maken tussen woorden en gelijktijdige waarnemingen of acties geeft je baby een dieper begrip van taal.

Maak het een punt om dingen zo vaak mogelijk bij hun naam te noem. Gebruik zelfstandige naamwoorden (fles, auto, mama, papa, pop, bekertje, neus) en probeer voornaamwoorden te vermijden. De onbepaalde en continu veranderende betekenis van een voornaamwoord verward baby's. "Het" is misschien een van de meest gebruikte woorden in het Engels, maar bedenk wat er in het breintje van je eenjarige gaat: Hmm, "het" betekent nu een bal; maar een minuut geleden betekende "het" de lepel; en twee minuten geleden betekende "het" een rammel. Of "zij" zijn de boeken, maar ik dacht dat "zij" oma en opa waren.

Persoonlijke voornaamwoorden zijn nog verwarrender. Voor een luisteraar betekent "jij" ik en "ik" jij. Maar "ik" betekent ook je partner, die het net zei. En "jij" betekent ook je partner, want je kind hoorde je earlier tegen je partner dat woord gebruiken. (Deze verwarring kan zichtbaar worden wanneer je kind deze voornaamwoorden gaat gebruiken. Veel peuters draaien de twee om, spreken over hun dingen als "jouw" en de jouwe als "mijn".)

Dus gebruik zelfstandige naamwoorden en namen in plaats van voornaamwoorden. "Mama zoekt de lepel van Ian" betekent veel meer voor je kind dan "Waar is het?" of zelfs "Waar is jouw lepel?" Praat in volledige zinnen en je kind zal de klanken die hij/zij herhaald hoort oppikken: "Hoe is de luier van Mikey? Is de luier nat?" "O, je luier ruikt!" "Tijd om de luier van Mikey te veranderen." "Nu haalt papa de luier eraf." "Hier is een schone luier." "Laten we je luier aandoen." "Nu is je luier weer schoon en strak." Als hij/zij een woord vaak genoeg hoort, zal je baby die klanken associëren met wat de situaties gemeen hadden. Onthoud, je baby luistert heel aandachtig naar je, probeert connecties te maken.

Previous:

Next: