Come la televisione influenza il cervello dei bambini piccoli

La televisione satura l'ambiente di molti bambini oggi, influenzando i loro cervelli in modi significativi. Uno studio pubblicato su "American Behavioral Scientist" ha rilevato che il 35% dei bambini vive in case con la TV accesa giorno e notte, che qualcuno la guardi o no. Negli ultimi dieci anni la TV ha superato l'ambiente domestico. Automobili, sale d'attesa e supermercati sono solo alcuni luoghi che spesso hanno televisori accesi, contribuendo a un rumore di fondo quasi costante per alcuni bambini piccoli.

Struttura cerebrale

"I tipi e l'intensità delle esperienze visive e uditive che i bambini fanno presto nella vita possono avere influenze profonde sullo sviluppo cerebrale", secondo un articolo su "Pediatrics", pubblicazione dell'American Academy of Pediatrics. I primi anni d'infanzia sono un periodo di rapido sviluppo della struttura e funzione cerebrale. Neuroni, sinapsi e dendriti aumentano rapidamente in questo periodo. Questi elementi strutturali sono essenziali per apprendimento e memoria, come spiegato in "The Brain: Our Sense of Self", pubblicazione dei National Institutes of Health. Attività sociali, mentali e fisiche promuovono una crescita strutturale migliore rispetto ad attività passive come guardare la televisione.

Sviluppo del linguaggio

"Più tempo il tuo neonato o bambino piccolo passa ad ascoltare la televisione, meno probabilità ha di sentire la tua voce o di parlare da solo", riportava ABC News il 2 giugno 2009, citando uno studio su "Archives of Pediatric and Adolescent Medicine". Secondo l'Università di Rochester, i primi anni di vita sono un periodo critico per l'acquisizione del linguaggio. Questo è uno dei motivi per cui c'è una rapida espansione di dendriti e altri elementi della struttura cerebrale in quegli anni. Ricerche pubblicate dall'American Academy of Pediatrics suggeriscono che l'esposizione alla TV durante l'infanzia può disturbare "periodi critici di sviluppo sinaptico", influenzando potenzialmente lo sviluppo del linguaggio e altri processi cognitivi.

Problemi di attenzione

La raccomandazione dell'American Academy of Pediatrics di niente TV per bambini sotto i due anni è stata fortemente influenzata da studi pubblicati su "Pediatrics" nel 2004. I ricercatori trovarono prove significative che "l'esposizione precoce alla televisione è associata a problemi di attenzione a 7 anni". Tagli di scena rapidi, azione veloce, luci pulsanti e interruzioni pubblicitarie sono fattori che contribuiscono a bassi livelli di attenzione, poiché allenano il cervello a funzionare a brevi raffiche di concentrazione, invece dei periodi più lunghi necessari per apprendimenti complessi.

Diminuzione del successo in matematica

Secondo un articolo del 8 maggio 2010 su "Science Daily", che cita uno studio di ricercatori dell'Università del Michigan, Sainte-Justine University Hospital Research Center e Université de Montréal, i bambini piccoli esposti alla TV possono subire una diminuzione misurabile del successo in matematica. Lo studio ha rilevato che "ogni ora aggiuntiva di esposizione TV tra i bambini piccoli corrisponde a una futura diminuzione dell'impegno in classe e del successo in matematica". La minore qualità dello sviluppo della struttura cerebrale, inclusi dendriti, sinapsi e neuroni, che la visione TV offre rispetto a esperienze più attive socialmente, fisicamente e mentalmente, può contribuire a questa diminuzione. Limitare la TV come raccomandato dall'AAP può essere parte importante del successo accademico e sociale.

Previous:

Next: