La differenza tra conseguenze e punizioni per i bambini

Tutti i bambini infrangono le regole e testano i limiti a volte. Quando gli adulti rispondono in modo utile, i bambini imparano a fare scelte migliori in futuro.

Ma non tutti gli interventi degli adulti sono uguali. C'è una grande differenza tra dare ai bambini conseguenze e punizioni.

Cosa sono le punizioni?

Le punizioni riguardano il far soffrire i bambini per i loro errori. Di solito hanno lo scopo di far stare male i bambini. Ad esempio:

  • Un bambino di 5 anni non raccoglie i suoi giocattoli quando gli viene detto. I suoi genitori lo sculacciano.
  • Un bambino di 7 anni risponde a sua madre. Gli lava la bocca con il sapone.
  • Un bambino di 9 anni si comporta male a scuola. I suoi genitori gli fanno un taglio di capelli imbarazzante per "dargli una lezione".
  • Una dodicenne non pulisce la sua camera da letto. I suoi genitori scattano foto e le pubblicano sui social media per metterla in imbarazzo.
  • Un quattordicenne lascia il guanto da baseball nel vialetto. Suo padre ci passa sopra di proposito con l'auto.
  • Una sedicenne viene sorpresa a mentire sulla sua età per parlare con uomini adulti online. Sua madre la costringe a creare un video che annuncia ciò che ha fatto. Sua madre pubblica il video online.

Le punizioni spesso non sono correlate al problema comportamentale e possono essere di natura grave. A volte, hanno lo scopo di far vergognare o umiliare i bambini.

Le punizioni spesso fanno sì che i bambini si sentano male per quello che sono, al contrario di quello che hanno fatto. I bambini che hanno problemi di autostima hanno maggiori probabilità di comportarsi male in futuro.

Le punizioni possono anche essere controproducenti perché inducono i bambini a concentrarsi sulla loro rabbia verso i genitori, piuttosto che pensare a cosa possono fare meglio la prossima volta. Ad esempio, un bambino potrebbe pensare "Mia madre è cattiva" invece di "Ho fatto un errore".

Quali sono le conseguenze?

Le conseguenze si concentrano sull'insegnamento ai bambini come fare meglio in futuro. Sono creati da adulti e sono direttamente correlati al comportamento scorretto. Ad esempio:

  • Un bambino di 5 anni non raccoglie i suoi giocattoli quando gli viene detto. I suoi genitori gli portano via i giocattoli per il resto della giornata.
  • Un bambino di 7 anni risponde a sua madre. Gli assegna un compito extra da completare.
  • Un bambino di 9 anni si comporta male a scuola. I suoi genitori gli portano via l'elettronica per la serata.
  • Una dodicenne non pulisce la sua camera da letto. Non può usare i suoi dispositivi elettronici finché la sua stanza non è pulita.
  • Un quattordicenne lascia il guanto da baseball nel vialetto. I suoi genitori gli tolgono il guanto per 24 ore.
  • Una sedicenne viene sorpresa a mentire sulla sua età per parlare con uomini adulti online. Sua madre porta via i suoi dispositivi elettronici per la settimana e istituisce nuove politiche che prevedono il monitoraggio continuo dei suoi account sui social media.

Le conseguenze salutari aiutano i bambini a continuare a sentirsi bene con se stessi, dando loro anche fiducia che potranno fare meglio la prossima volta.

Usare le conseguenze naturali per insegnare importanti lezioni di vita ai bambini

Le conseguenze naturali sono il risultato diretto dei comportamenti di un bambino. Gli adulti possono consentire ai bambini di affrontare le conseguenze naturali delle loro scelte quando è sicuro farlo e quando è probabile che un bambino impari una lezione di vita importante.

Ecco alcuni esempi di conseguenze naturali:

  • Un bambino di 9 anni si rifiuta di smettere di giocare per poter pranzare. La conseguenza naturale è che avrà fame se non mangia.
  • Un dodicenne non vuole indossare una giacca. Sua madre lo lascia giocare fuori senza cappotto perché la conseguenza naturale è che avrà freddo.
  • Un quindicenne lascia il guanto da baseball nel vialetto e fuori piove. La conseguenza naturale è che il suo guanto si bagni e se si rovina dovrà comprarne un altro.

Una parola da Verywell

Le punizioni possono funzionare a breve termine. I bambini possono obbedire quando ti temono o quando vogliono che tu smetta di infliggere dolore o umiliazione. Ma a lungo termine, le punizioni si ritorceranno contro. Perdono efficacia perché i bambini non stanno imparando le abilità di cui hanno bisogno per fare scelte migliori.

Le conseguenze aiutano i bambini a capire che hanno fatto una scelta sbagliata, ma sono in grado di fare meglio in futuro. E in definitiva, le conseguenze sono più efficaci nel migliorare i problemi comportamentali nei bambini.


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