Hogyan tanítsuk Prewriting Tevékenységek Óvodások
Mielőtt a gyerekek megtanulnak írni , meg kell tanulniuk prewriting készségeket . Ezek közé tartozik az ábécé , alapvető szem-kéz koordináció , finom motoros készségek és hogyan kell irányítani egy tollat vagy ceruzát . Mivel óvodáskorú gyermekek gyakran már élvezik firkált és színező , akkor megteszi ezeket az alapvető készségeket , és kapcsolja őket prewriting tevékenységek .
Utasítások
1 Óvodások jellemzően izgatott tanulás , hogyan kell pontosan a nevüket .
Tegyünk az ábécé hallgatók , akik még nem ismerik a betűket . Óvodások kell ragadnunk a koncepció a leveleket, mielőtt azok érdekeltek lesznek felüdítő őket papírra . Tanítás egy diák , hogy pontosan a nevét az egyik módja annak, hogy vezessenek be a szavakat. Írja a nevét , és tanítsa meg neki a leveleket , amíg tudja verbálisan pontosan a nevét . Ha van egy diák, aki már tudja , hogy pontosan a nevét , tanítsa meg neki egy másik szót , ami érdekli őt ( mint például macska, kutya , vonat , labda , baba , stb ) .
2 Bármilyen hands- on aktivitás segít a kisgyermekek fejlesztése finom motoros készségeket .
hogy a diákok dolgozzák fel finom motoros készségek , mielőtt beugrik írás. Firkált ceruzák , kréta , színes ceruzák és filctollak mindig segít finom motoros készségek , de így nem más, nem írásos tevékenységet . Ösztönözze a diákokat, hogy hozzon létre projekteket a kezüket , amelyek a kis darabokra . Például , kérd meg a tanulókat , hogy string makaróni fonalat , hogy hozzon létre nyaklánc vagy használja nagy műanyag " tűk " varrni . Létrehozása betűk játék tésztát és a festészet formák is fejleszt kis kezét .
3 Ha a diákok nem érdekli a rendszeres ceruzák , próbálja meg színes ceruza .
Taníts óvodás prewriting által kezdődő alaptevékenység , amely bevezeti hogy tartsanak egy ceruzát megfelelően . Bemutatja, hogyan kell tartani a ceruzát , és ösztönözze a gyermeket, hogy tartsa oly módon, hogy az kényelmes. Miután a gyermek nyugodt ez a hangszer , van rá gyakorolni vonalakat és köröket , vagy más formák mire a levelek .
4 Ha a gyerekek képesek legyenek vonalakat és köröket , levelek könnyen követni .
Ezután a diákok nyomon követni betűk azáltal, hogy tevékenységi feladatlapokat . Munkalapok általában kér a tanulótól , hogy kövesse pontok létrehozása írni , így ez egy kicsit olyan, mint connect - a-pontokat , és lehet tekinteni, mint egy játék . Ha a diákok kap csalódott , hogy nem tud rajzolni egy egyenes vonal , keverjük meg egy kicsit . Hogy a diákok használják ecsetek és nagy markerek és próbálja meg újra betűkkel easels . Bármikor visszatérhet megfelelő vonalakat és köröket , ha a kisgyermekek sokkal kényelmesebb vele.
5
Tegyünk tevékenységeket, ahol játszani írás. Hozzon létre egy nagy postafiókot, és hagyja, hogy a diákok úgy tesznek, mintha írjon levelet és küldje őket . A diákok nem kell valójában írni valamit - ezek irkál papír és borítékok - de ez lesz számukra izgatott írásban . Azt is kérheti a diákokat, hogy hozzon létre a jelzéseket a tanteremben , illetve meghívások egy párt.
-
A kaliforniai üzletek gyerekrészlegei nemi szempontból semleges átalakítást kaphatnak. Az állam törvényhozása új törvényjavaslatot terjesztett elő, amely arra kényszerítené a nagy kereskedőket, hogy hagyják el a „fiú” és „lány” címkéket, amikor gyere -
Tudta, hogy a babának való felolvasás javíthatja az agyműködését? Az Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia 2014 júniusában új irányelvet jelentett be, amely azt tanácsolja, hogy a szülők rendszeresen olvassanak fel a gyerekeknek csecsemőkoruktól leg -
A kézműves botok tökéletes, olcsó kézműves kellékek! Szórakozzon egy kicsit ezekkel a popsibotokat használó tevékenységekkel és kézműves foglalkozásokkal. Mindig olcsó játékmódokat keresünk, és egy zacskó kézműves bot biztosan megfelel ennek az
