Milyen társadalmi folyamat elméletek a fiatalkorú bűnözés ?
bűnözői tevékenység vagy viselkedés az, amit a legtöbb társadalomban a történelem során kívánta magyarázni . Előrehaladtával a modern tudomány egyre több elméleti irányultságú keretek alkalmazták a tanulmány a kriminológia , hogy megpróbálja jobban megérteni , mi motiválja az elkövetők , mint a fiatalkorú bűnözők . Társadalmi folyamat elmélete valójában egy gyűjtőfogalom, különböző összetevők elméletek , amely elkülöníti a közösségi hálózatok és a nyelvet , mint elsődleges katalizátorai bűnözés .
Elméleti alapja
Szociális folyamat elmélet megközelítést hozott néhány kriminológusok értelmezni és magyarázni a viselkedését bűnözők . Ez származik szociológiai modellt nevű szimbolikus interakcionizmus . Az alapvető előfeltétele a modell feltételezi, hogy minden ember, köztük bűnözők , vagy elkövetők , kell, hogy bizonyos értelemben a társadalmi valóságot . Ennek során ők hozzá szimbolikus aspektusaira , hogy a valóság , amely ezt követően alakítja a reakciók hozzá. Észlelésében a saját verzióját ez a valóság , az egyén átszervezték fogalmát akció és következményeit , hogy megfeleljen , hogy az érzékelés . Ez a koncepció középpontjában a Thomas tétel az összefügg a társadalmi folyamat elmélete .
Szocializáció és nyelvi
A társadalmi folyamat teoretikusok , a módszereket, amelyek az egyének szocializálódnak kulcsfontosságú része a fejlődő bűnöző viselkedés . Sok esetben ezek a csoportok jönnek létre reagálva adott társadalmi konfliktusok , amelyek vagy le kell foglalkozni , vagy elkerülni. Válaszul ezeket a konfliktusokat , a csoport fejleszti a nyelvi és kommunikációs rendszer , amely újraértelmezi a következmények vagy minőségét aszociális viselkedés - mint például a büntető jellegű - a megfelelő , sőt kívánatos is . Ezek a gondolatok továbbfejlesztett lepárolt egyik fő elméleteket a társadalmi folyamatok elemzése : differenciál egyesület.
Differenciálmű Egyesület Theory
A differenciál egyesület elmélet , aszociális vagy bűnözői magatartás tekinteni, mint egy tanult viselkedés , nem egy inherens , hogy az elkövető . A viselkedés , a motívumok , indoklásokat és mechanizmusok , amelyek termesztenek csoportok , akik magukra újraértelmezni érvényességét a társadalom és annak törvényeit . Más szóval , a bűnöző úgy érzi, egyfajta hamis jogosultság átrendezve a társadalmi szabályok által bocsánatot a viselkedésüket , mint teljesítéséhez szükséges igényeket , hogy a társadalom , annak adott formában , nem tudja kielégíteni . Fiatalkorú bűnözők majd tovább élesíteni és finomítani ezeket az ötleteket hatásán keresztül társaik és következetes újra elvégzett bűncselekmények .
Elméletek bűnözői magatartás
Ezen kívül a differenciális asszociáció elméletileg két másik , hogy megpróbálja megmagyarázni az előfordulási gyakorisága a bűnözés társadalmi folyamat elmélete . Szociális tanulás elmélete szerint a történetét sem jutalom, sem büntetés , hiszen csatlakozik bűnözői magatartás , nagyban befolyásolja a természet folytatása . Társadalmi kötelékek elmélet azt állítja , hogy a több fiatalkorú avatkozni , csatlakozik ahhoz a társadalmi intézmények , annál kevésbé valószínű, hogy el akarja utasítani a társadalom és elképzelni a bűnözői magatartás , mint egy életképes megoldást a társadalmi konfliktusok .
elméletei Rehablitation
Három fő társadalmi folyamat elméletek próbálja megközelíteni a rehabilitációs az elkövető . Önkontroll elmélete szerint minden bűnözői magatartás ered elégtelen önkontroll , így a válasz , hogy csepegtetni , hogy értéket és a kapcsolódó magatartásformák az egyén. címkézési elmélet azt sugallja , hogy a bűnöző nagyobb valószínűséggel folytatnak , vagy visszatér a bűnözői magatartás , ha úgy vélik társadalom feliratú őket a büntetőeljárás. Ez elkerülhető eltávolításával , hogy a megbélyegzés a korábbi elkövető önmeghatározás . Végül semlegesítése elmélet célozza egyének bűntudat vagy a képességét, hogy semlegesítse, vagy blokkolja azokat. Az utóbbi képessége kulcsfontosságú eleme az , hogy hogyan bűnözők utasítsa szégyen vagy érzelmi következményei a tetteikért .
-
Szeretné fejleszteni gyermeke problémamegoldó készségeit, de nem tudja, hogyan. Bár a hipotetikus problémákról való beszélgetés kézenfekvő választásnak tűnhet, fontolja meg egy játék használatát. „A játékok szórakoztatóak, örömet okoznak a gyerekekn -
Most, hogy a marihuánát legális gyógyászati és/vagy rekreációs célokra az ország több mint felében – és a kannabisz dohányzásához vagy valamelyik ehető formájához kapcsolódó megbélyegzés csökkenőben van –, nem lehet meglepő, hogy sok nő kíváncsi. : -
Az iskolakezdés időszaka a várakozás és a rettegés időszaka a diákok számára, de nagyon megterhelő lehet a szülők számára is. Használja ki az új tanév kezdetét, hogy elkezdjen jobb szokások után kutatni, hogy egész családját végigvigye az év hátralév
