A rutin-tevékenységek elmélete a tinédzseri bűnözésben

A kriminológia kutatásában a rutin-tevékenységek elmélete a racionális választás elméletének ága, amely szerint a cselekvéseink tudatos döntések eredményei, miután megfontoltuk a lehetőségeket. A rutin-tevékenységek elmélete szerint a bűnözés nem aberrant viselkedés, hanem egy normális jelenség, amit teljes mértékben el kell várni a megfelelő feltételek mellett. Ez az elmélet különösen alkalmazható a tinédzseri bűnözés tanulmányozására.

A rutin-tevékenységek elmélete

A rutin-tevékenységek elmélete hívei szerint a bűnözés normális, de függ a bűncselekmény elkövetésének lehetőségeitől. Ha a lehetőség megvan, és a jutalom elég nagy, a bűncselekmény szinte biztos. Például egy könnyen hozzáférhető, felügyelet nélküli pénztár egy kiskereskedelmi boltban túl vonzó célpont lehet valakinek, legyen az egy kemény bűnöző vagy valaki, aki még soha nem követett el bűncselekményt.

A lehetőség

Ez az elmélet szerint a bűncselekmény felelőssége jobban az áldozaton múlik, mint az elkövetőn. A legfontosabb tényező abban, hogy egy bűncselekmény elkövetésre kerül-e, nem egy tapasztalt bűnöző vagy szociálisan deviáns ember jelenléte, hanem az, hogy van-e lehetőség a bűncselekmény elkövetésére. A rutin-tevékenységek elméletben a szociális problémák, mint a szegénység és a munkanélküliség, nem számítanak bűnözési tényezőknek, hiszen ezek nem változtatják meg a lehetőséget. Ezért nem meglepő, hogy az elmélet vitatott a szociológusok körében, akik szerint a bűnözés szociális tényezők eredménye. Ugyanakkor az elmélet jobban magyaráz bizonyos bűntípusokat, mint az illegális filmek és zene letöltése, irodai lopás és a pecsételés. Ebben az esetben az elkövető valószínűleg nem kemény bűnöző, és a bűncselekmény azért történik, mert a lehetőség megvan.

Három elem

A tinédzseri bűnözésre vonatkoztatva a rutin-tevékenységek elmélete azt sugallja, hogy három elemnek kell fennállnia az ideális bűncselekmény-lehetőség létrejöttéhez. Ezek: a potenciális elkövetők, a megfelelő célpontok, és az olyan őrzök, akik képtelenek, nem hajlandók, vagy jelen nincsenek. A bűncselekmény motivációja elsősorban a lehetőségben rejlik, és egy felügyelet nélküli kiskorú, aki ilyen lehetőséggel szembesül, könnyen megkísérlékenyedik a bűncselekmény elkövetésére.

A bűnözés megelőzése

A rutin-tevékenységek elmélete hatékonyan magyarázza az ingatlanbűnözés motivációit, és megoldásokat kínál azok megelőzésére. Az elmélet szerint a bűnözés megelőzhető az három szükséges elem egyének invalidálásával. Az elmélet azt javasolja, hogy a potenciális áldozat csökkentheti a bűnözés áldozatává válásának esélyét azáltal, hogy megváltoztatja tevékenységeit és rutinjait úgy, hogy megszüntesse a lehetőséget, vagy megnehezítse a bűncselekmény elkövetését. Például a rutin változtatása, hogy a távolléti időszakok kevésbé legyenek kiszámíthatók, jelentősen csökkentheti a lehetőséget.

  • Haladás tovább: A 5 éves gyereked fejlődése
    A gyereked elindult az iskolába, és bár az osztályban fognak tanulni önmagukról és a körülöttük lévő világrol, te továbbra is kritikus szerepet játszol abban, hogy segítsd nekik fejleszteni azokat a készségeket, amikre a fizikai, mentális és szociál
  • Újszülött sárgaság megértése
    A sárgaság egy olyan állapot, amiről minden új szülőnek tudnia kell – kb. a teljes idejű babák felénél, és a koraszülöttek kb. háromnegyedénél jelentkezik. Íme, amit tudnia kell: Az újszülötteknek extra vörös vérsejtek vannak. Ahogy azok lebomlanak,
  • Nyelvfejlesztést segítő tevékenységek: 18-24 hónap
    1. Olvassatok együtt Olvass a gyerekednek minden nap, többször is. Beszéljétek meg az illusztrációkat, amikor együtt nézitek a könyveket. Kérdezd tőle, mit lát. Kérdezd, mutasson ki konkrét tárgyakat az oldalon. Olvass ábécé-könyveket az ABC megismer