• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Tevékenységek Teaching Children Likes & amp; Nem szereti

Mindenkinek kedvel és idegenkedik , a fajta ételt és italt inkább a televíziós műsorok, zenék és tevékenységek . Szimpátia tevékenységek tanítani szókincs, ösztönözze a gyerekek új dolgokat kipróbálni , segít nekik megtanulni olvasni arckifejezések vagy tanítani matematikai készségek százalékos . Mivel a tevékenység gyakran úgy érzik, mint a játékok , könnyű , hogy vegyenek részt a gyerekek a tevékenységek .
Szókincs

A gyerekek bővítsék a szókincs beszélünk , mit szeretnek és mit nem szeretnek . Például , hogy a gyermek képeket különböző élelmiszereket , illetve tevékenységek . Van neki megmondani, hogy szeret , nem szeret , szeret , gyűlöl , vagy úgy érzi, semleges arról, hogy mi a képen . Gyermeke kell adni három oka preferenciáit . Alternatívaként van rá gyakorlattal a szuperlatívuszokban és az összehasonlító , mint a " tetszik a legjobban , " " szeretem ezt jobban , "Utálom , hogy több" és a " Utálom ezt a legjobban. " Ő rangsorolja valamit, amit szeret a legjobban, a tetején egy halom , amit nem szeret a leginkább alján .
Math

Sokan ugyanazt a szimpátia . Akkor létre a matematikai tevékenységek segítségével szeret és nem szeret . Álljunk meg egy kártya, egy szót, vagy flash egy képet valami a kivetítőn . A családtagok , vagy egy baráti társaság jelzik a felemelt kézzel , ha tetszik , nem tetszik , vagy úgy érzi, semleges a tételt . Jelölje meg a megfelelő számú mindegyikében három kategóriában . Legyen a gyermek teszi száma szeret , nem szeret és semlegesek százalékban , frakciók , képírás , vagy kördiagram . Ő is össze elemeket és új térképek , akik szeretik az alma és körte , például, de nem alma, banán .
Verbális készségek

Néha lehet olvasni, hogy egy személy szeret , vagy nem szeret valamit a arckifejezéssel vagy hogyan reagál rá . Például , lehet hátrálni , amit tényleg nem tetszik , és fuss kíváncsian várom , hogy valami , amit imádsz . A gyermek gyakorolni olvasás testbeszéd figyeli , hogyan valaki válaszol egy elemet , mint például , hogy egy légmentesen ráncos arc az élelmiszer ő nem szereti . Adja meg a gyermek a kártyát egy szót rajta , és ő azt mutatják, a testbeszéd , hogy ez valami szeret vagy nem szeret. Kihívás , hogy azt gondolja különböző módon jelzi, öröm vagy bánat , mint a hullámzó kezét az arca elé , vagy a kinyújtott kezet ide-oda mozgatja ujjait . Másik lehetőség, hogy eljátszani a szót, és választ , és a gyermek megpróbálja kitalálni a tételt, és a preferencia .
Tolerancia

Néha az emberek úgy döntenek, hogy tetszik vagy nem tetszik valami, nem minden kipróbálni , vagy tudva róla valamit . Például , a gyermek megjeleníthet egy ellenszenvét egy adott élelmiszer vagy személyenként néz ki , vagy szaga . Ábrázoljon, ugyanaz a személy öltözött shabbily majd minden öltözött . Próbáld ugyanezt egy lila húsú paradicsomot és egy piros. Ösztönzi őt , hogy ne ítélkezzünk passzív látszat , hogy vajon ő szeret , vagy nem szeret valamit . Azt is csomagolja a kölcsönzött védőborítóban egy könyvet a kölykök rá egy könyvet motor javítás . Emlékezteti őt , hogy a tapasztalat valami mélyebb , mielőtt eldöntené, hogy szereti , vagy nem szereti azt.